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        循證護(hù)理在泌尿外科護(hù)理質(zhì)量管理中的應(yīng)用

        2015-12-16 09:19:46吳月成黃藍(lán)
        現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生 2015年3期
        關(guān)鍵詞:滿意度質(zhì)量護(hù)理

        吳月成,黃藍(lán)

        (雷州市人民醫(yī)院泌尿外科,廣東524200)

        循證護(hù)理在泌尿外科護(hù)理質(zhì)量管理中的應(yīng)用

        吳月成,黃藍(lán)

        (雷州市人民醫(yī)院泌尿外科,廣東524200)

        目的探討循證護(hù)理在泌尿外科護(hù)理質(zhì)量管理中的應(yīng)用。方法選取該院泌尿外科2012年1月至2014年5月收治的82例患者,隨機(jī)分為觀察組和對照組各41例。對照組實(shí)施常規(guī)護(hù)理,觀察組實(shí)施循證護(hù)理,比較兩組患者護(hù)理質(zhì)量及對臨床護(hù)理工作的滿意度。結(jié)果觀察組患者的護(hù)理質(zhì)量及對護(hù)理工作的滿意度較對照組高,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論臨床循證護(hù)理模式的應(yīng)用,不僅提高了護(hù)理人員的主動(dòng)性與積極性,提高了護(hù)理質(zhì)量,加強(qiáng)了護(hù)患溝通,同時(shí)也顯著提高了患者對醫(yī)院護(hù)理工作的滿意度,具有良好的應(yīng)用效果。

        病人滿意度;泌尿外科手術(shù);護(hù)理

        循證醫(yī)學(xué)已發(fā)展為循證衛(wèi)生保健,不僅在醫(yī)療領(lǐng)域,而且在護(hù)理、公共衛(wèi)生領(lǐng)域也發(fā)展了依據(jù)實(shí)證來決策的新理念。循證護(hù)理是受循證醫(yī)學(xué)影響而產(chǎn)生的護(hù)理觀念,在過去的幾十年,護(hù)理學(xué)科發(fā)生了巨大的變化,如開展以患者為中心的整體護(hù)理[1]。循證護(hù)理是護(hù)理人員在計(jì)劃護(hù)理活動(dòng)過程中,審慎、明確、明智地將科研結(jié)論與臨床經(jīng)驗(yàn)、患者愿望相結(jié)合,獲取證據(jù),作為臨床護(hù)理決策依據(jù)的過程,也是循證醫(yī)學(xué)和循證保健必不可少的環(huán)節(jié)[2]。為了推廣循證護(hù)理模式,使其在臨床實(shí)踐中能有效地應(yīng)用于臨床,提高護(hù)理質(zhì)量及患者滿意度,本院泌尿外科近年來開展了循證護(hù)理,并取得滿意效果,現(xiàn)總結(jié)報(bào)道如下。

        1 資料與方法

        1.1 一般資料選取本院泌尿外科2012年1月至2014年5月收治的82例患者,隨機(jī)分為觀察組和對照組各41例。觀察組中男27例,女14例;年齡28~62歲,平均(34.5±5.1)歲;文化程度:小學(xué)12例,初中12例,高中及以上17例;疾病類型:前列腺增生19例,輸尿管結(jié)石10例,壓力性尿失禁12例。對照組中男29例,女12例;年齡25~58歲,平均(31.4±6.2)歲;文化程度:小學(xué)13例,初中15例,高中及以上13例;疾病類型:前列腺增生20例,輸尿管結(jié)石12例,壓力性尿失禁9例。兩組患者在性別、年齡、文化程度、疾病類型等方面比較,差異均無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。

        1.2 方法對照組給予常規(guī)護(hù)理,觀察組在護(hù)理質(zhì)量管理中應(yīng)用循證護(hù)理,成立以護(hù)士長為組長的循證護(hù)理小組,小組成員均由大專以上學(xué)歷并接受過循證護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)、寫作能力較強(qiáng)的護(hù)士組成[3]。具體方法如下。

        1.2.1 提出問題需要廣大醫(yī)護(hù)人員利用評判思維的方法發(fā)現(xiàn)患者急需解決的問題。臨床問題可來自以下幾個(gè)方面,如何對患者進(jìn)行健康教育;靜脈留置針封管使用肝素效果好還是生理鹽水效果好,對特殊人群的疼痛管理方法等;如何對并發(fā)壓瘡患者作出確切判斷;腹部手術(shù)患者肺部并發(fā)癥的預(yù)防及引流管護(hù)理等。

        1.2.2 循證支持針對問題進(jìn)行實(shí)證文獻(xiàn)檢索,得到與臨床、經(jīng)濟(jì)、決策制定相關(guān)的證據(jù)??勺鳛閷?shí)證的有:循證醫(yī)療中心和權(quán)威組織提供的文獻(xiàn)系統(tǒng)評價(jià)、一般的系統(tǒng)評價(jià)、國家護(hù)理臨床指南、儀器制造商的建議、護(hù)理專家的意見等。然后制訂相關(guān)的改進(jìn)措施,以此節(jié)省護(hù)理時(shí)間,提高護(hù)理質(zhì)量。

        1.2.3 循證應(yīng)用包括健康教育、飲食護(hù)理、心理護(hù)理三大主題。施行臨床教育路徑,根據(jù)患者病情的個(gè)體差異,制訂相應(yīng)的健康教育路徑表,懸掛在患者床頭,并與患者及家屬做好溝通工作,保證患者及家屬了解相關(guān)疾病知識(shí)及防治措施,促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量。同時(shí),由于外科患者大多需要手術(shù)治療,因此,術(shù)前需要對患者進(jìn)行心理指導(dǎo),消除其焦慮、緊張等不良情緒。護(hù)理人員在護(hù)理過程中要結(jié)合患者的病情進(jìn)展情況,利用證據(jù)支持制訂高標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理措施,進(jìn)一步提高護(hù)理質(zhì)量及患者滿意度。

        1.2.4 觀察指標(biāo)對實(shí)踐后的效果和效率進(jìn)行評價(jià),最終通過時(shí)間促進(jìn)臨床護(hù)理水平及護(hù)理質(zhì)量的顯著提升[4]。護(hù)理過程中,制訂護(hù)理質(zhì)量考核表,由監(jiān)督指導(dǎo)小組成員就基礎(chǔ)護(hù)理、??谱o(hù)理、護(hù)理書寫、護(hù)理操作等內(nèi)容進(jìn)行檢查,并提出高標(biāo)準(zhǔn)要求。同時(shí),制訂患者滿意度調(diào)查表,內(nèi)容包括健康教育、服務(wù)態(tài)度、生活護(hù)理、護(hù)理操作技術(shù)、心理護(hù)理、飲食護(hù)理等,待患者出院時(shí),發(fā)放調(diào)查表并認(rèn)真填寫進(jìn)行統(tǒng)計(jì)[5]。滿意度=(滿意例數(shù)+基本滿意例數(shù))/總例數(shù)×100%。

        1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理應(yīng)用SPSS11.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,計(jì)量資料以±s表示,采用t檢驗(yàn);計(jì)數(shù)資料以率或構(gòu)成比表示,采用χ2檢驗(yàn),P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

        2 結(jié)果

        2.1 兩組患者護(hù)理質(zhì)量比較觀察組在護(hù)理制度、病房管理、基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)理書寫、護(hù)理操作及??谱o(hù)理等方面優(yōu)于對照組,差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表1。

        表1 兩組患者護(hù)理質(zhì)量比較[n(%)]

        2.2 兩組患者護(hù)理滿意度比較出院后對兩組患者進(jìn)行問卷調(diào)查,觀察組患者的護(hù)理滿意度達(dá)97.6%,對照組為73.2%,兩組比較,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表2。

        表2 兩組患者護(hù)理滿意度比較[n(%)]

        3 討論

        在臨床實(shí)踐中,循證是臨床護(hù)理的基礎(chǔ),并蘊(yùn)含在臨床護(hù)理之中。臨床護(hù)理工作需要具有較高綜合素質(zhì)、較強(qiáng)分析與處理問題能力、有較新護(hù)理觀念的新型護(hù)理人員。通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)尋找實(shí)證,對文獻(xiàn)結(jié)果進(jìn)行科學(xué)分析,將可信的、有價(jià)值的研究結(jié)果應(yīng)用于臨床實(shí)踐,以達(dá)到最佳的護(hù)理效果[6]。

        循證護(hù)理即遵循證據(jù)的護(hù)理,也叫以“實(shí)證”為基礎(chǔ)的護(hù)理,步驟為提出問題-尋找實(shí)證-護(hù)理干預(yù),其基于臨床護(hù)理人員的臨床經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人技能,是受循證醫(yī)學(xué)影響而產(chǎn)生的一種新的臨床護(hù)理觀念、模式或護(hù)理方法學(xué),其核心思想是運(yùn)用現(xiàn)有的最好的研究證據(jù)為患者提供服務(wù),為護(hù)理人員做出正確的護(hù)理決策[7-8]。循證護(hù)理的依據(jù)是有價(jià)值、可信的科學(xué)研究結(jié)果,相對普通護(hù)理而言,循證護(hù)理是基于臨床護(hù)理人員的實(shí)踐技能與經(jīng)驗(yàn),重在遵循科學(xué)、可靠的證據(jù),將實(shí)證與患者的具體情況相結(jié)合,從而選取正確、有效的護(hù)理措施,給予患者優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),既可提高護(hù)理質(zhì)量,又能增加患者對護(hù)理服務(wù)的滿意度,充分體現(xiàn)了人性化、科學(xué)性原則。因此,循證護(hù)理自推廣以來,受到廣大醫(yī)護(hù)工作者的青睞,也得到患者的認(rèn)可。

        循證護(hù)理重在遵循科學(xué)、可靠的證據(jù),主張將實(shí)證與護(hù)理人員的經(jīng)驗(yàn)、患者具體病情相結(jié)合,通過循證以“安全、有效、經(jīng)濟(jì)、效益”的原則選擇更加合理的護(hù)理方法,最終受益的是患者的護(hù)理服務(wù)得到明顯提升[9-10]。

        循證護(hù)理與傳統(tǒng)護(hù)理比較,循證護(hù)理在個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上更加注重研究證據(jù),其需要花費(fèi)足夠的時(shí)間和精力,通過發(fā)現(xiàn)問題-尋找證據(jù)-解決問題的步驟來尋找最適合患者的臨床護(hù)理決策。同時(shí),在施行循證護(hù)理的過程中,護(hù)理人員也必須不斷學(xué)習(xí)循證護(hù)理相關(guān)知識(shí),掌握循證護(hù)理的理論與方法,并付諸實(shí)踐,指導(dǎo)臨床工作。本研究結(jié)果發(fā)現(xiàn),循證護(hù)理的護(hù)理質(zhì)量及患者滿意度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于傳統(tǒng)護(hù)理,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),說明循證護(hù)理應(yīng)用于泌尿外科護(hù)理管理中,不僅顯著提高了護(hù)理質(zhì)量,也提高了患者對醫(yī)院護(hù)理服務(wù)工作的滿意度,取得了良好的應(yīng)用效果。

        綜上所述,循證護(hù)理不僅有助于護(hù)理人員在臨床護(hù)理過程中尋求可信的實(shí)證來為臨床護(hù)理作出正確的護(hù)理決策,制訂出有效地護(hù)理計(jì)劃,使患者得到優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),進(jìn)一步增加了患者的滿意度,而且提高了護(hù)理人員的綜合素質(zhì),使臨床護(hù)理工作更加科學(xué)化、人性化,具有良好的應(yīng)用效果,值得在臨床推廣應(yīng)用。

        [1]盧玉文,馮彬,盧玉燕,等.循證護(hù)理在護(hù)生臨床帶教中的應(yīng)用[J].醫(yī)學(xué)研究生學(xué)報(bào),2007,20(7):1807-1808.

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        [10]吳娟,張黎敏.循證護(hù)理在泌尿外科護(hù)理質(zhì)量管理中的應(yīng)用探討[J].大家健康:學(xué)術(shù)版,2014(3):287.

        10.3969/j.issn.1009-5519.2015.03.049

        B

        1009-5519(2015)03-0435-02

        2014-09-22)

        吳月成(1971-),女,廣東雷州人,護(hù)師,主要從事臨床護(hù)理工作;E-mail:1805092856@qq.com。

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