自習(xí)課上，馬老師不在，我們班的同學(xué)都在鬧，有下地閑逛的，有打打鬧鬧的，有交頭接耳隨便說話的……只有我在專心寫作業(yè)。

就在我寫完一項(xiàng)作業(yè)之后，有幾個(gè)同學(xué)圍了過來，他們笑嘻嘻地說：“何泓亮是傻瓜，老師不在還寫作業(yè)！”我沒有說什么，心里想：哼，看看到底誰是傻瓜！

誰也沒有想到，就在這個(gè)時(shí)候，馬老師出現(xiàn)在了門口，全班都安靜下來了。站在我周圍的同學(xué)發(fā)現(xiàn)氣氛有點(diǎn)不對(duì)勁，馬上回頭，看到老師就站在門口，立刻嚇傻了。

馬老師進(jìn)來了，把他們叫到講臺(tái)旁，教育了一頓。馬老師看到我認(rèn)真寫作業(yè)的樣子，夸獎(jiǎng)我是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。挨了批評(píng)后的那幾個(gè)同學(xué)無精打采地耷拉著腦袋。我望著他們，心想：這回知道誰是傻瓜了吧？

瓦房店市土城中心小學(xué)三年級(jí) 何泓亮

（責(zé)任編輯 ?李爽）