■尤　　美

電視專題片音響的特殊表現方法

■尤美

電視片創(chuàng)作中的音響是指除了人的語言、音樂之外的其他聲響，包括自然環(huán)境的聲響、動物的聲音、機器工具的音響及人的動作發(fā)出的各種聲音。音響的表現方法有很多，最直接的表現方法莫過于同期錄音。對于黨教片創(chuàng)作者來說，掌握這種方法并不難，難的是能否熟練運用專題片音響的一些特殊表現方法，比如音響的說明、烘托、對比、重復、象征、夸張等表達手段。專題片創(chuàng)作者在制作時如能熟練運用這些表達方法，對于豐富片子畫面表現方式、延伸畫面表達效果都大有裨益。

對比法

對比表現方法是指通過音響把相異或相反的東西加以對照，來反映事物的矛盾和差異，使事物的本質或特點表現得更加明顯。這種表現方法的實質在于讓觀眾在相似中發(fā)現差異或對立，在差異或對立中建立起某種邏輯關系，在某種邏輯關系中再進行比較。音響既可以與畫面形成對比，也可以與其他音響進行對比，還可以與人聲進行對比。

首先是音響與畫面對比。音響與畫面對比在影視劇中較為常見，如畫面是地主老財的喜宴，音響配的卻是窮人的哭泣聲，這樣畫面與音響就形成了對比關系。這種因階級不同而導致生活境遇不同的差異，構成了十分鮮明的矛盾對立，使觀眾能在對立的情感中開始深思。畫面是歡樂愉快的，音響卻是悲愴的，或畫面是悲愴的，而音響是歡樂愉快的，都可以造成強烈的對比效果。

其次是音響與音響對比。這種對比往往能帶來新的寓意。如從邊防前線歸來的戰(zhàn)士，星期日漫步在繁華的街市上，當他從喧鬧的卡拉OK廳門口走過時，節(jié)奏歡快的音樂聲猛烈地、似鼓點般地敲打在他的心頭，于是在他的耳畔又響起戰(zhàn)場上沖鋒的吶喊，響起隆隆的槍炮聲。此時，美好生活的音響和犧牲奉獻的音響，前方和后方，和平與戰(zhàn)爭，便形成了強烈的對比，讓觀眾去感受、去聯想，從而大大拓展了內容本身的時空感，在音響與音響的對比中，撞擊出了新的思想火花。

最后是音響與人聲對比。在電視專題片中，當音響與人聲同時出現時，根據需要的不同，既可以讓音響低于人聲，作為人聲的陪襯，讓人聲在真實的客觀環(huán)境中發(fā)揮主導作用；也可以讓音響高于人聲，作為聲音主角，讓音響發(fā)揮主導作用。

重復法

音響重復的表現方法指的是相同的音響在整部電視專題片或整個段落中反復出現，其作用一方面是在積累中加強觀眾對音響的識別和記憶，另一方面是為了強化專題片的整體結構。此外，就是為了讓音響起到強調、突出、呼應和渲染的作用。

首先是段落之間重復。每部專題片都是由若干段落組成的，為了喚起受眾對段落標題的關注，或在沒有標題的情況下分清段落，編創(chuàng)者常常在兩個段落之間插一段短暫的、重復的音響，通過音響的這種重復來引起受眾的注意。這種表現方法與現實生活中的一些行為習慣異曲同工，如騎自行車的人為了警示前方行人注意避讓，總是重復地按響車鈴；救火車和救護車為了警示搶救生命財產任務的緊急，急促、重復地鳴放警笛聲，要求車輛行人讓開道路。

其次是全片或整段重復。這是一種較特殊的手法，如在電視小品《列車北去》中，記敘了在北去的列車上,一位解放軍藝術學院美術系的女大學生在途中所經歷的一段令人難忘的故事。這個小品的特點是人物口頭語言少，注重和突出對人物的心理描寫和刻畫，更多的是讓畫面來說話，因此造成了很多、很長時間的聲音空白。而在這里，音響發(fā)揮了十分突出的作用，全篇都貫以火車“轟隆隆”的音響。這個極富節(jié)奏感的重復音響，不僅客觀自然，而且對全片起到了烘托情緒、渲染氣氛的作用。

象征法

音響象征的表現方法指的是通過某一音響去表現與之相似或相近的概念、思想、情感。音響的象征性具有含蓄的特點和浪漫色彩，其象征意義十分豐富。如喜鵲的叫聲象征著喜慶吉祥；烏鴉的叫聲象征著兇兆而不吉利；新年的鐘聲象征著辭舊迎新等等。

象征性的音響用在專題片中具有創(chuàng)造新質的聽覺意象，從而加強聲音造型的功能。它可以通過顯現聲音本質炫示物體的具象以及自身的某種象征性，并以此來展示音響的多義性，從而帶來新的寓意。例如，專題片《隊列曹》中有一個由右向左移動的長鏡頭：整齊列隊的學員頭頂軍帽，立正站立在驕陽下，誰也不說話，畫面中只有無休無止的蟬鳴聲響起。這蟬鳴聲，讓人感到時間漫長、煩躁難耐。這種漫長煩躁的音響感覺正是蟬鳴音響的象征指向，準確地表現出了曹教員進行隊列訓練、塑造軍人品質和形象的嚴格性，以及學員磨煉自己的耐力和意志的韌勁。再如，美國反映越戰(zhàn)的影片《現代啟示錄》中有一個反映美軍襲擊越南海邊一所學校和村莊的段落，最先出現的畫面是美軍直升機群從海面上空飛來，而后出現海邊的小學和村莊，接著直升機群開始襲擊。這時候出現了直升機的引擎聲，伴以音樂的“啊……”的人聲、鐘聲、孩子們的嘈雜聲、人跑在木板橋上的聲音、海的波濤聲、火箭發(fā)射的聲音、機槍掃射聲、爆炸聲、房屋倒塌聲、牛車奔跑聲,等等。這十多種聲音交匯融合出現,與畫面內恢宏慘烈的場景構成了一個波瀾壯闊的戰(zhàn)爭場面。同時，這些音響也象征了戰(zhàn)爭狂人的殘暴和受難人們的哀嘆。

暗示法

音響暗示的表現方法指的是把音響表現的內容隱藏在另一種具體物象之后，常常是“言此意彼”。而具體到電視片音響的實施手段，就是把與電視專題片內容相關的事物拉開一段距離，讓受眾在想象中去探求和思索，增強審美情趣，強化藝術效果。例如，寂靜的前沿塹壕里突然傳來一聲槍響，喧鬧的街市突然傳來救護車笛聲的鳴叫，更深夜半突然響起一陣急促的敲門聲，這些音響都預示著發(fā)生或即將發(fā)生什么，其暗示性可引導受眾在想象中完成新的聲音或畫面形象的再創(chuàng)造。

音響的暗示性有助于改變電視專題片已有的節(jié)奏定勢，并創(chuàng)造出新的情緒氣氛，以積極的因素去影響受眾的心理。如專題片《海上求生》中有一組鏡頭，先是一個遠景，遠處海面上有一艘登陸艇，艇上濃煙滾滾；接著是一個近景，甲板上火勢兇猛。與這兩個鏡頭相伴的是節(jié)奏急促的電子合成音響，讓觀眾立刻產生一種新的感覺——有什么事要發(fā)生了。接著，觀眾看到了登陸艇本身出了故障，情況緊急，艇上人員必須想法求生的情節(jié)。這種以虛引實、以暗代明的表現方法，常常使受眾在觀看電視片時處于對片中即將發(fā)生的事件的猜測與揣摩中，極大地拓展了畫面外部空間，不僅使電視專題片的內容得到了深化，也充分調動了受眾的觀看積極性與主動性。

夸張法

音響夸張的表現方法指的是抓住音響自身的特點，對其進行一定程度的變形處理，以獲得某種特殊音響藝術效果。這在敘事性電視專題片中運用較多，對烘托畫面的情緒氣氛、調動受眾心理因素有一定的幫助。

音響的夸張主要是通過加大或壓低正常音響的響度來實現的，如讓蚊蟲之聲似“響鼓”、讓大炮之聲如“蚊蠅”。另外，對人們難以正常聽到的音響加以擴音放大，或給陌生物體配上怪誕的音響等，都屬于音響的夸張，能在一定程度上達到音響夸張的藝術效果。例如，電視專題片《蛙心跳的搏點與興奮傳導》，在講述青蛙心臟的時候，便對青蛙心跳的聲音加以夸張，讓觀眾在觀看過程里充分感受到電視片中的主體存在，具有強烈的沖擊效果。

夸張的運用是需要創(chuàng)作者格外注意的，要考慮到夸張之后與預期效果是否一樣。有的電視專題片夸張后導致受眾的過激心理，掩蓋了主體出現的意義，或者扭曲了主體的教育含義，這就會出現主題表達的變形與偏差。因此，對音響的夸張運用要慎之又慎。

（作者單位為黑龍江省電視臺）