侯米蘭中國科協(xié)學(xué)會服務(wù)中心,北京 100081
航天科普的發(fā)展建議
侯米蘭
中國科協(xié)學(xué)會服務(wù)中心,北京100081
摘要根據(jù)我國航天技術(shù)和航天科普的發(fā)展現(xiàn)狀,以美國NASA航天任務(wù)的科普考慮為參考,針對我國航天相關(guān)領(lǐng)域的薄弱環(huán)節(jié),提出未來航天任務(wù)設(shè)計在航天科普領(lǐng)域應(yīng)開展的工作,為航天科技任務(wù)和科普從業(yè)人員提供參考。關(guān)鍵詞 航天任務(wù);航天科普;建議
航天技術(shù)是一項探索、開發(fā)和利用太空以及地球以外天體的綜合性工程技術(shù)。是一個國家現(xiàn)代技術(shù)綜合發(fā)展水平的重要標(biāo)志。 航天技術(shù)主要包括運(yùn)載火箭技術(shù)、航天器技術(shù)和地面測控技術(shù)。其中航天器技術(shù)由于受到飛行任務(wù)和探測目標(biāo)的不同呈現(xiàn)出多樣性的趨勢,并且探測目標(biāo)與成果直接與其相關(guān),因此,一直被認(rèn)為是每一項航天任務(wù)的核心技術(shù),一直是航天科技人員和廣大公眾關(guān)注的焦點(diǎn)。
隨著我國航天科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,航天科普逐漸被人們所熟知和重視。隨著載人航天工程、月球探測工程的穩(wěn)步推進(jìn)與實施,在新聞媒體一次次高頻度的曝光下,高端的航天技術(shù)逐漸走下了神壇,成為人民群眾茶余飯后熱議的話題,極大地激發(fā)了人民群眾的科學(xué)情懷,展示了“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)”的熱忱??梢哉f媒體的曝光是航天科普的初級階段,讓我國的航天科普從無到有走出了堅實的第一步。
2013年6月20日上午10點(diǎn),神州十號航天員王亞平在天宮一號內(nèi)利用太空的特殊環(huán)境,生動地向全國青少年介紹和演示了失重條件下物體運(yùn)動的特點(diǎn)、液體表面張力的作用,其中包括質(zhì)量測量、單擺運(yùn)動、陀螺、水膜和水球等物理實驗,成為了我國的太空授課的第一人[1],為航天科普事業(yè)做出了開創(chuàng)性的貢獻(xiàn)。
雖然王亞平的太空授課讓航天科普又向前邁進(jìn)了一大步,但受到任務(wù)特殊性的影響,這種授課很可能是曇花一現(xiàn),不能達(dá)到持續(xù)一貫的效果。與美歐等航天發(fā)達(dá)國家相比,我國的航天科普大都還停留在媒體報道這個初級階段,科普的效果無論從廣度還是深度上均存在較大的差距。
“科普”是科學(xué)技術(shù)普及的簡稱,我國政府在2002年頒布的《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》中把科普界定為:科普是國家和社會采取公眾易于理解、接受、參與的方式,普及科學(xué)技術(shù)知識,倡導(dǎo)科學(xué)方法,傳播科學(xué)思想,弘揚(yáng)科學(xué)精神的活動[2]。
近年來,我國的航天事業(yè)發(fā)展迅速,社會關(guān)注度不斷提高。在媒體廣泛宣傳的同時,應(yīng)進(jìn)一步加大航天任務(wù)的科普考慮,即加強(qiáng)科普在航天技術(shù)及其相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)知識普及工作,采用多種形式讓民眾參與航天活動,獲取與航天相關(guān)的科學(xué)知識,提升青少年對航天科技的興趣與愛好,利用航天任務(wù)所特有的巨大影響力在科普領(lǐng)域達(dá)到事半功倍的效果。
2.1開放并公布全面航天影像產(chǎn)品
為了讓公眾盡可能的參與空間探索,NASA一直將國家航天計劃的圖片、視頻、文字等資料免費(fèi)公開。在其官方網(wǎng)站上,媒體、教育者、愛好者等都可以免費(fèi)下載到精美的航天圖片。美國宇航局成立50多年以來,在“水星”、“雙子星”載人航天任務(wù)、“阿波羅”登月任務(wù)、航天飛機(jī)和國際空間站等諸多太空項目中積累的大量影像以及視頻、音頻、文字資料。這些資料,全球的教育者和傳播者都可以通過其網(wǎng)站免費(fèi)下載使用。因為NASA認(rèn)為這些影像是來自納稅人的貢獻(xiàn),公眾及媒體有理由使用和傳播[3]。
而對于我國嫦娥工程,也在航天影像產(chǎn)品免費(fèi)公布方面開展著積極的嘗試。嫦娥一號和二號獲取并公布的全月面圖像、嫦娥二號拓展任務(wù)的圖塔蒂斯小行星圖像、嫦娥三號著陸器和巡視器對月面的圖像和互拍的圖像、嫦娥五號飛行試驗器的地月合影圖像均是一種積極地對航天科普的積極嘗試和探索,也是我國航天任務(wù)設(shè)計從僅僅完成自身任務(wù)目標(biāo)逐漸過渡到兼顧展示與科普要求的一種轉(zhuǎn)變,也是向NASA先進(jìn)理念靠近的一種積極嘗試。
但我們也要看到,我們嫦娥一號和二號公布的全月圖像與LRO探測器所公布的全月圖像無論從公開度還是從數(shù)據(jù)內(nèi)容上還有很大差距,所公布的內(nèi)容也沒有形成體系,尚無專業(yè)的團(tuán)隊和媒體平臺對既往任務(wù)獲取的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)地整理、歸納和展示。
因此,對于未來我國航天任務(wù),在航天影像產(chǎn)品公布方面應(yīng)該開展以下幾點(diǎn)工作。
首先,要在航天任務(wù)中為科普“主動”獲取圖像。在未來的航天任務(wù)中,在不影像主任務(wù)的同時,專門安排一些拍照環(huán)節(jié),獲得更多有新意、視角獨(dú)特且科普效果好的航天影像資料,將影像資料的公布由“要我公布”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙肌薄?/p>
其次,獲取的影像資料公布要更加“透明”。如果航天愛好者想研究月球表面的地形地貌,他們可以沒有任何困難地從網(wǎng)站免費(fèi)下載到LRO的原始圖像數(shù)據(jù)進(jìn)行研究,而想從網(wǎng)絡(luò)直接獲得嫦娥一號和二號的數(shù)據(jù)顯然就沒有那么容易。因此,我們要制定相應(yīng)的制度,開發(fā)相應(yīng)的工具和網(wǎng)站,打通這層壁壘,讓航天科學(xué)數(shù)據(jù)服務(wù)于更廣泛的人群。
最后,要建立專業(yè)的數(shù)字影像數(shù)據(jù)庫,對過往任務(wù)的影像產(chǎn)品進(jìn)行管理和發(fā)布。要學(xué)習(xí)美國NASA網(wǎng)站的先進(jìn)經(jīng)驗,建立專業(yè)的航天任務(wù)數(shù)字影像網(wǎng)絡(luò)平臺,由國家相關(guān)部門持續(xù)穩(wěn)定地投入資金,引入“百度”、“騰訊”、“阿里巴巴”等大型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的先進(jìn)技術(shù),努力成為既往航天任務(wù)和未來航天任務(wù)數(shù)字影像的唯一權(quán)威發(fā)布機(jī)構(gòu),大幅度擴(kuò)大航天影像產(chǎn)品傳播的范圍,提升其影響力。
2.2提高民眾在航天任務(wù)設(shè)計中的參與度
2015年7月14日,新地平線號(New Horizons)探測號飛掠冥王星,為世人所振奮。除了緊鑼密鼓的觀測外,探測器上還搭載著一個神秘的載荷,這就是冥王星發(fā)現(xiàn)者克萊德·湯博的骨灰。美國宇航局以此紀(jì)念這位冥王星的發(fā)現(xiàn)者。除了克萊德·湯博骨灰外,“新地平線”號上的搭載物品還包括:一枚寫著“冥王星還未探索”1991年的美國郵票、一個刻有數(shù)十萬人名字和“新地平線”號任務(wù)小組成員的照片資料的光盤、美國國旗,以及代表私人資助探測器制造的標(biāo)志等在內(nèi)的各種物品[4]??梢哉f所搭載物品無論是種類和寓意都相當(dāng)豐富。
NASA可能是最熱衷于將民眾的私人物品送上太空的航天局了,因為讓普通人也能參與到太空探索任務(wù)也是NASA一項長久的傳統(tǒng)。從1997年起,包括航天飛機(jī)任務(wù)、 “卡西尼”(Cassini)號探測器、鳳凰號火星探測器、月球勘測軌道器、開普勒望遠(yuǎn)鏡、旅行者1號(Voyager I)等飛行任務(wù)均搭載了學(xué)生和人們簽名進(jìn)行了飛行,在美國航天飛機(jī)的最后兩次任務(wù)中,NASA還舉行了一次公眾可將自己的照片送上太空軌道“在太空露臉”活動?!皧^進(jìn)”號航天飛機(jī)是美國航天飛機(jī)中首架以公開征名競賽的方式由美國的中小學(xué)生命名的航天飛機(jī);美國火星探測器“好奇”號火星車的名字就來自于6年級華裔小學(xué)生馬天琪[3];歐空局也開展了在全球范圍內(nèi)為“羅塞塔”彗星探測器的著陸點(diǎn)命名的活動。
我國的航天任務(wù)在科普搭載方面也開始進(jìn)行嘗試。嫦娥一號搭載了30首我國的樂曲;神州六號搭載了包括書畫、郵票、國旗等大量物品;嫦娥三號開展了月球車全球征名活動,并最終獲名“玉兔號”。
但與NASA相比,我國航天任務(wù)在搭載項目的設(shè)計上還相對單一,尚沒有萬眾簽名的相關(guān)項目;搭載內(nèi)容涉及的范圍還較窄,僅局限在國內(nèi),并未在世界范圍內(nèi)開展工作;可供命名的探測器還較少,目前僅“玉兔”巡視器一個。
首先,要在航天科普項目的設(shè)計要有創(chuàng)新性。目前我國的航天科普項目的設(shè)計大都由航天科技人員負(fù)責(zé),由于精力、角度和觀點(diǎn)等原因,不免造成科普項目存在創(chuàng)新性不強(qiáng),搭載紀(jì)念品等常規(guī)做法缺乏新意的問題。所以,要在未來的航天任務(wù)中,設(shè)置若干由民眾設(shè)計的航天科普項目,向全國甚至全世界人民通過互聯(lián)網(wǎng)全面征集好想法、好點(diǎn)子,將科普任務(wù)的設(shè)計權(quán)真正交給大家,最大限度地調(diào)動廣大民眾的“萬眾創(chuàng)新”的熱情,使得科普的影像和效果大大提升。
其次,要建立專業(yè)的航天科普團(tuán)隊。對于我國未來的航天任務(wù),特別是載人航天和深空探測等展示度高的任務(wù),要在任務(wù)設(shè)計初期需要專門配備一個負(fù)責(zé)科普的團(tuán)隊,負(fù)責(zé)思考、設(shè)計、管理、協(xié)調(diào)科普項目在航天任務(wù)設(shè)計中各個環(huán)節(jié),將科普工作在航天任務(wù)設(shè)計中“常態(tài)化”。
最后,要將航天科普變?yōu)楹教烊蝿?wù)研制要求的一部分。由國防科工局為代表的用戶單位對航天任務(wù)設(shè)計提出明確的科普項目,并體現(xiàn)在研制總要求和各個系統(tǒng)的任務(wù)書中,這樣可以有效地從頂層提高各個研制單位對科普項目考慮的優(yōu)先級。
2.3利用新媒體開展全方位立體的科普宣傳
“憤怒的小鳥”是一款經(jīng)典的游戲,目前美國宇航局將“憤怒的小鳥”變成新的宣傳工具,讓公眾了解更多關(guān)于小行星探索的龐大的計劃。通過卡通游戲的方法展示美國宇航局執(zhí)行數(shù)個深空任務(wù),其中包括了“獵戶座”多用途飛船,深度撞擊號探測器、黎明探測器等,可使公眾了解到更多關(guān)于美國宇航局深空計劃的實施,以及這些任務(wù)將執(zhí)行哪些探索內(nèi)容。美國宇航局聯(lián)手“憤怒的小鳥”,讓未來的航天計劃被公眾所熟知,甚至可影響全球數(shù)百萬人[5]。
目前我國航天的科普還處于科技館的展示、航天專家辦講座、航天員與中小學(xué)生互動等初級階段。在互聯(lián)網(wǎng)時代,這些科普方式作為重要的組成方式雖然不能被取代,但用互聯(lián)網(wǎng)思維來看,它們對科普知識的傳播范圍、傳播速度和持續(xù)效果可能已經(jīng)滿足不了人們的需求了。
李克強(qiáng)總理在政府工作報告中提出,“制定‘互聯(lián)網(wǎng)+’行動計劃,推動移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等與現(xiàn)代制造業(yè)結(jié)合,促進(jìn)電子商務(wù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展,引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)拓展國際市場?!痹谶@個“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代,我國的航天科普也要搭上互聯(lián)網(wǎng)這輛“快車”,努力做到跨越式發(fā)展。具體應(yīng)在以下幾個方面開展工作。
首先,要將航天科普網(wǎng)絡(luò)化,建立長效可靠的互聯(lián)網(wǎng)航天科普館。在這方面,NASA的官方網(wǎng)站應(yīng)該是最值得學(xué)習(xí)和借鑒的實例。我們要深入研究NASA官方網(wǎng)站的設(shè)計模式,以手機(jī)移動端為切入點(diǎn),開發(fā)適合我國國情的航天科普博物館,借助我國手機(jī)移動端的龐大受眾群體,開發(fā)相應(yīng)的iOS和Andriod應(yīng)用程序,達(dá)到事半功倍的趕超效果。
其次,要將最新的傳播媒質(zhì)與航天科普相結(jié)合,發(fā)揮最大的傳播效果。動畫片、手機(jī)游戲是廣大群眾,特別是青少年最喜聞樂見的媒體傳播形式。我們要在未來重大的航天任務(wù)中,開展立體的宣傳模式,委托相應(yīng)的單位開發(fā)與航天任務(wù)相切合的動畫片、宣傳片、動畫玩偶、手機(jī)游戲等,寓教于樂,讓人民群眾用喜聞樂見的形式,潛移默化成為航天科普的最大受益者。
最后,要形成一支航天新媒體科普的專業(yè)團(tuán)隊,將航天科普產(chǎn)業(yè)化。要依托航天任務(wù)的重大影響力,以航天科普為目標(biāo),與媒體和互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)合作,打造一支航天新媒體科普的“國家隊”。通過對國家航天任務(wù)包裝、宣傳和推廣,通過App下載、版稅、玩具購買等多種形成最終達(dá)到盈利,將航天科普與市場經(jīng)濟(jì)相結(jié)合,形成航天科普產(chǎn)業(yè),達(dá)到共贏的效果。
一個國家或民族的未來命運(yùn),在很大程度上取決于這個國家或民族的科技競爭力,而國家或民族的科技競爭力不僅依賴于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r,還依賴國民的科學(xué)文化素質(zhì)??破赵谶@個方面起到了至關(guān)重要的作用。航天科普依托航天任務(wù)的巨大民眾影響力,在我國科普領(lǐng)域一直扮演著重要的作用,也獲得了相當(dāng)良好的效果。我國航天科普起步良好,發(fā)展?jié)摿薮?,但與國外特別是美國相比,差距也是明顯的。未來我們要充分借鑒美歐等航天科普發(fā)達(dá)國家的先進(jìn)經(jīng)驗,借助“互聯(lián)網(wǎng)+”的優(yōu)勢,迎頭趕上,實現(xiàn)我國航天科普的跨越式發(fā)展,為科普事業(yè)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興做出積極的貢獻(xiàn)。
參考文件
[1]宗核,承上啟下的神舟10載人航天飛行任務(wù)[J].國際太空,2013(7):7.
[2]中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法[M].北京:科學(xué)普及出版社,2002:456.
[3]http://discovery.163.com/12/0807/00/ 8890RTGU00014N6R.html,NASA,讓空間探索屬于普通人.
[4]http://tech.huanqiu.com/news/2015-07/6994356. html,新視野號的神秘貨物:冥王星發(fā)現(xiàn)者骨灰.
[5]http://news.mydrivers.com/1/307/307793.htm,NASA的新科普工具:《憤怒的小鳥》.
作者簡介:侯米蘭,法學(xué)碩士,工作單位:中國科協(xié)學(xué)會服務(wù)中心,研究方向:決策咨詢
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文章編號1674-6708(2015)140-0143-03