史沁楓

母親身后的光環(huán)太過(guò)耀眼，太過(guò)炙熱，甚至讓我以為自己是多么明亮。直到她的光環(huán)漸漸暗淡，甚至消散，我才發(fā)現(xiàn)我的周圍，原來(lái)是一片漆黑。

趴在干草堆上的我睜開眼睛，看見前方散落的一條白綾，在腳上枷鎖的束縛下，我一點(diǎn)一點(diǎn)爬向鐵桿旁，看見一名太監(jiān)宣讀道：“皇上口諭，賜太平公主白綾一條，明日午時(shí)處死。”我發(fā)了瘋似的撞向鐵窗，喊道：“放肆！李隆基，我好歹是你姑母，你為何如此對(duì)我？”

很快，李隆基打開了獄門，走進(jìn)了我的囚室，倒了一杯酒遞到我手中說(shuō)道：“姑母，你一個(gè)弱女子，還想著當(dāng)皇帝，我只能將你處死了。要知道，你的母親能當(dāng)皇帝，是因?yàn)樗耐?yán)和她的能力都是絕無(wú)僅有的，你沒有如此威嚴(yán)，又如何像她一樣？”

“瞎說(shuō)！我母親在世時(shí)，文武百官都懼怕我，說(shuō)我定是當(dāng)皇帝的料。”

“那你就錯(cuò)了，姑母，他們懼怕的，并不是你，而是你的母親?！?/p>

他又給我講了個(gè)故事：一只老鼠在佛塔上安了家，享受人類的貢品，站在佛像上享受人類的磕頭、跪拜。直到一天，它被一只貓抓住，叫道：“你不能吃我，我代表著佛?！必堈f(shuō)：“人們向你跪拜，拜的是佛，不是你！”于是被貓撕成兩半。

是啊，我和那只老鼠何其相似，母親照在我身上的光太耀眼，讓我看不清自己。文武百官都跪倒在她腳下，只有我可以騎在她頭上，讓我成為那只自以為是的老鼠。直到我被那只貓抓住，還振振有詞地說(shuō)著我代表著我母親。

就像夜空中的月亮，它發(fā)出的光來(lái)自太陽(yáng)，卻讓無(wú)數(shù)人以為它是亮堂的、耀眼的。

在母親的光環(huán)下，我迷失了自己，自以為能夠吸收母親的光環(huán)。于是，在這個(gè)亮堂的世界中，我歡快起舞，母親灑來(lái)的光輝，讓我顯得如此光彩奪目，讓我以為自己是一顆會(huì)發(fā)光的星。突然，那光芒滅了，我才發(fā)現(xiàn)，自己的身旁是一片黑暗，黑暗向我襲來(lái)，吞噬我無(wú)知的內(nèi)心。

這世上，跟我一樣看不清自己的人太多太多。自以為是，憑借著借來(lái)的一點(diǎn)光芒為所欲為，可想而知，光滅后，是怎樣的一個(gè)下場(chǎng)。

來(lái)世，我一定會(huì)看清自己，勿被那光芒迷了眼。

正午時(shí)分，被帶出囚室的那一刻，我抬頭望了一眼那耀眼的陽(yáng)光，很快閉上了雙眼，避免那不屬于我的光芒刺痛我的眼。

【考場(chǎng)點(diǎn)評(píng)】

該考生抓取太平公主被賜死前的一個(gè)片段，用文學(xué)化的筆觸讓太平公主重新鮮活了起來(lái)，鮮活在作文材料給她劃定的圈子里，讓人讀來(lái)生動(dòng)而自然，沒有歷史史實(shí)與作文材料之間的違和感。

全文直接以畫面開篇，以夢(mèng)境揭示懸念，且是運(yùn)用對(duì)比手法。下文隨著簡(jiǎn)潔而豐富的描寫，人物、情節(jié)逐漸清晰，又產(chǎn)生新的懸念。文章后面由己及眾，深化主題。主人公的生命雖與文章結(jié)尾一起戛然而止，但卻給讀者留下無(wú)盡的思考。endprint