崔一帆
坐在教室里望著外面的景物,一切都是那么寂靜。樹上沒了小鳥的鳴叫,操場上沒了學(xué)生的打鬧,外面的安靜顯得冬天格外冰冷。
放學(xué)鈴一響,教室里就像炸開了鍋,同學(xué)們歡呼著、喊叫著:“回家吃餃子嘍!”餃子?餃子!聽到這熟悉又陌生的字眼,我仔細(xì)想了想,原來今天是冬至,按我們老家的習(xí)俗,今天是要吃餃子的??粗嗬锿瑢W(xué)臉上異常興奮的表情,我默默走向操場,努力地回想著,我最愛吃的素餡餃子的味道……
站在操場中央,環(huán)視四周——冬天的樹看起來好落魄,可它曾經(jīng)也“幸?!边^,就像我一樣,想著想著我就哭了。坐在地上,以前的事在我眼前回放,那時(shí),弟弟還沒有出生,只要我一說想吃餃子,爸媽就馬上做,因?yàn)槲沂羌依锏奈ㄒ弧?/p>
那時(shí)候,我可開心了,媽媽把和好的面放在桌子上,趁她不注意的時(shí)候,我就偷偷地抓走一塊面團(tuán)跑出去玩。等她發(fā)現(xiàn)了,爸爸就說:“咦,這是咋回事啊?老鼠咬的嗎?”“怎么會,如果是老鼠咬的,那上面不應(yīng)該留下牙齒印嗎?”媽媽似乎明白了,就繼續(xù)說:“小意跑到哪里去了?怎么不見她?是不是她拿去玩了?”這時(shí)我在外面聽到他們懷疑我,撒腿就跑,邊跑邊喊:“不是我拿的!”媽媽哭笑不得:“這孩子,都十幾歲了,還跟小時(shí)候一樣!”
“喂,你怎么不回去吃餃子???快去吧,不然一會兒就沒餃子吃了,我們先回家了?!眱晌煌瑢W(xué)騎著電動車準(zhǔn)備回家,她們看起來很高興,而我只禮貌地回她們一句“路上小心”,然后轉(zhuǎn)回頭繼續(xù)欣賞那棵曾經(jīng)讓人羨慕的樹。
有人在叫我嗎?猛然回頭,那個曾經(jīng)經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)校的身影,那個我最熟悉又覺得陌生的身影,那個身影——是我媽!
我想,我媽來學(xué)校干嗎,而且還只身一人——她沒有帶著我弟。
媽媽走到我身邊,從包里拿出一個飯盒,打開蓋子說:“你一直說想要吃素餡餃子,之前很忙,沒空給你做,現(xiàn)在做好了,你快嘗嘗,看還是不是以前那個味兒?”看著飯盒里熱騰騰的餃子,我的確聞到了很久以前的那個味兒。我拿著飯盒坐在地上吃,媽媽也坐了下來說:“知道你愛吃雞蛋就多放了些?!蔽也恢涝撜f什么,因?yàn)槲乙呀?jīng)不愛吃雞蛋了,可我還是繼續(xù)吃。媽媽又問:“好吃嗎?”我微笑著說:“好吃!”一抬頭看到媽媽很欣慰地笑,我說:“你笑什么,我把東西弄到臉上了嗎?”媽媽說:“沒有,只是好久沒看到你笑了!”頓時(shí),她的雙眼噙滿了淚水,一瞬間,我們倆都沒說話。
“你在學(xué)校住宿,每次快到你回來的時(shí)候,我和你爸就開始想,給你做什么好吃的,才能讓你高興。你說你不愛笑,可我每次來學(xué)??茨愕臅r(shí)候,你都在和同學(xué)們說笑,你的笑容可以給別人,為什么不能給自己的家人呢?你總覺得有了弟弟我們都不愛你了,他才那么小,各個方面都得為他考慮到,你自然覺得我們給他的關(guān)愛多??赡憧吹轿覀冊趺凑疹櫵?,就能看到你是怎樣長大的,你們倆都是我的命,失去一個都不行!”媽媽的話就像催淚劑,在我眼里打轉(zhuǎn)的淚水立刻流了出來。
媽媽的手機(jī)響了,接了電話只說了句“知道了”就掛了,起身抹去眼淚對我說:“我還沒吃飯呢,你弟弟在家鬧了,你快吃吧,我先回去了?!?/p>
媽媽似乎沒有意識到我哭了。我抬頭看著媽媽遠(yuǎn)去的身影,回想起媽媽剛才的笑,我也好久沒看到媽媽笑了,那樣的笑讓我心酸,那樣的笑讓我高興,那樣的笑讓我明白,它只需要我的一個微笑就能換來。那次的餃子我吃出了很久以前的味道,那是屬于家的味道、幸福的味道。
再次環(huán)視四周,我似乎看到了,那棵曾經(jīng)令人羨慕的樹,它的春天到了,它再次枝繁葉茂,它從未落魄,只是需要吸收養(yǎng)分。
素餡餃子的味道是甜美的回憶,媽媽的笑是幸福的滿足,現(xiàn)在才明白我從未失去什么,我想得到的其實(shí)一直擁有,只是被我有意隱藏……
時(shí)間過得真快,兩年的時(shí)間磨去了我的任性,慢慢地,我已經(jīng)離不開我的弟弟了,他的一點(diǎn)一滴也充實(shí)著我的生活,重要的是:他也喜歡吃媽媽做的——素餡餃子!
佳作點(diǎn)評
作為獨(dú)生子女,習(xí)慣了獲得父母全部的愛,突然之間多出一個弟弟或妹妹來分享父母的愛,這讓很多孩子覺得自己不再受寵、不再被愛,進(jìn)而失落沮喪。本文的“我”就是這樣一個孩子。本來作為“唯一”,“我”一直享受著父母全部的愛,可因?yàn)槎嗔艘粋€小弟弟,“我”感覺自己被忽略了,作者將情感的轉(zhuǎn)變借“素餡餃子”來表現(xiàn),情感真摯動人。文中所寫事件反映了當(dāng)下社會現(xiàn)狀,有普遍意義。 (鑫源)