呂慶國

青少年的我們，既沒有了童年的稚氣，又不具備成年的滄桑，我們擁有的，是對童年的回憶，以及對成年的展望。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——題記

公共汽車上，左手邊綠蔭成林，右手邊商樓如筍;左手邊生機勃勃，右手邊滄桑幾許，兩種景象的反差勾起了我心潮的澎湃。

左回首，道不完童年純美依舊。

左手邊，一排排行道樹揚起了嫩綠的小手，向我們招手致意，就好像童年時代的我，天真純樸，善良無邪，永遠(yuǎn)不會說累，永遠(yuǎn)不會放棄。

時光隨著行道樹，一起向左后方倒轉(zhuǎn)，倒轉(zhuǎn)出了幾許童年回想。河邊，樹下，屋后，稻田旁，處處都留下我赤腳奔跑過的金黃色的足跡，處處都承載著我童年的無憂無慮，天真純美，記載著我童年的歡聲笑語……而這所有的一切，都在我跨進青春門檻的那一刻，化成了心底純美的、難以抹去的回憶。

右暢想，望不斷成年滄桑幾許。

右手旁，高挺的大樓，全新的瓦房，宛若成熟沉穩(wěn)的成年人，邁著篤定的步子向前行進，永遠(yuǎn)那么沉穩(wěn)，永遠(yuǎn)那么堅定。

未來的暢想，永遠(yuǎn)要以現(xiàn)實為參照，脫離了現(xiàn)實，一切就都變成了幻想。小時候，我暢想將來當(dāng)一名鋼琴家，像貝多芬和莫扎特一樣，創(chuàng)作出如詩般的音樂，令聽眾流連忘返，忘卻他人和自我。但那只是清純時代純美的幻想，在現(xiàn)實面前，總會不堪一擊。

現(xiàn)在，我最大的夢想就是做一個普通的人，一個普通得不能再普通的人，為自己的學(xué)業(yè)而刻苦努力，為自己的事業(yè)而奮勇拼搏……

一陣風(fēng)把我從沉醉中拉了回來，我閉了閉眼，而后望了望左手邊的樹林，又看了看右手邊的樓房，一種感慨油然而生。

成長，讓一切變得猝不及防。我們站在青春的門檻前，左手邊，是少年的清純，右手邊，是成年的滄桑。當(dāng)我們開始以純真的自我融入多樣的社會，一時間，成長的煩惱與壓力就無處不在，而我們的生命，便是對煩惱的不斷承載、克服，在化解中一天天地蛻變，成長。而歸根到底，是成長讓我們左手童年，右手成年。

? ? ? ? ? ? ?（指導(dǎo)教師 ?王 ?玲）

【評點】

向左或向右，滿眼皆是風(fēng)景——作者借“左”“右”而寫出自己對過去與未來的思緒，這就是多思而蓬勃的青春所獨有的財富。將客觀的風(fēng)景皆賦予主觀的意蘊，借景抒情，看得出作者深得抒情散文的精髓。本文語言干凈，意境優(yōu)美，是篇佳作。