開展大學習大討論的重要意義

以習近平同志為總書記的黨中央高度重視東北老工業(yè)基地振興。習近平總書記在考察遼寧時發(fā)表重要講話，在中央辦公廳赴遼寧考察回訪調(diào)研報告上作出重要批示，突出強調(diào)“講誠信、懂規(guī)矩、守紀律”的要求，為遼寧振興發(fā)展指明了方向。省委決定開展大學習大討論，就是要進一步增強廣大黨員干部的道路自信、理論自信、制度自信，進一步增強政治意識、大局意識、紀律意識，進一步堅定思想自覺、政治自覺、行動自覺，進一步統(tǒng)一思想、凝聚力量、振奮精神、鼓舞士氣、轉(zhuǎn)變作風、真抓實干，推動科學發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、全面發(fā)展，為加速推動遼寧老工業(yè)基地全面振興提供強大精神動力和有力思想保證。

大學習大討論是深入開展“三嚴三實”專題教育的有效載體，是推進全省黨員干部思想作風建設(shè)的有力措施，是凝聚全省上下智慧和力量、努力破解振興發(fā)展難題的有效辦法，對于推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，加快實施遼寧老工業(yè)基地新一輪振興具有重要意義。

開展大學習大討論論的指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，對照“三嚴三實”要求，深入開展“學講話、講誠信、懂規(guī)矩、守紀律、鼓士氣、促振興”大學習大討論，切實把全省廣大黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記系列重要講話精神上來，統(tǒng)一到中央關(guān)于“三嚴三實”要求上來，統(tǒng)一到中央和省委推進遼寧新一輪全面振興的系列重大決策部署上來，使講誠信、懂規(guī)矩、守紀律成為鮮明的文化取向、價值導向和社會風尚，成為廣大黨員干部的行為準則和自覺習慣，在全省形成良好政治生態(tài)、社會生態(tài)和文化生態(tài)，樹立遼寧嶄新形象，提振精神，鼓舞士氣，加快建設(shè)富庶文明幸福新遼寧，譜寫好中國夢的遼寧新篇章。

大學習大討論的主要內(nèi)容

●深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神。把學習習近平總書記系列重要講話精神作為重大政治任務，堅持讀原著、學原文、悟原理。認真研讀《習近平總書記系列重要講話讀本》《習近平談治國理政》《習近平關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》等重點書目，深入學習、深刻領(lǐng)會堅持和發(fā)展中國特色社會主義理論、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢這一主題，深刻把握“新常態(tài)”戰(zhàn)略判斷，深刻把握“四個全面”戰(zhàn)略布局，深刻把握“三嚴三實”要求，領(lǐng)悟核心要義，掌握精神實質(zhì)，把牢思想和行動的“總開關(guān)”。深入學習、深刻領(lǐng)會習近平總書記在遼寧考察時關(guān)于“講誠信、懂規(guī)矩、守紀律”的重要講話精神，把講誠信作為立言立德的起碼要求，把懂規(guī)矩作為衡量一個黨員干部的重要標準，把守紀律作為對黨員干部的基本要求，自覺遵守，模范踐行。深入學習、深刻領(lǐng)會習近平總書記關(guān)于東北振興的重要講話和重要批示精神，以及黨中央、國務院關(guān)于東北振興的一系列重大決策部署，聯(lián)系實際學、帶著問題學，切實把講話和批示精神全面落實到新一輪振興發(fā)展的實踐中。

●重點討論解決黨員干部在“講誠信、懂規(guī)矩、守紀律”方面存在的問題。按照中央和省委正在組織開展的“三嚴三實”專題教育的要求，對照省委常委關(guān)于“八個帶頭、八個自覺”的要求，重點查找黨員干部在“講誠信、懂規(guī)矩、守紀律”方面存在的問題。在“三嚴三實”專題教育的三個專題學習研討中充分體現(xiàn)“講誠信、懂規(guī)矩、守紀律”要求，同時在開展好三個專題學習研討的基礎(chǔ)上，再組織一次“講誠信、懂規(guī)矩、守紀律”專題研討。認真查找不講誠信、作風不實、存在忽悠等問題，把誠實守信作為立德立言立行的基本要求，對黨忠誠老實，對群眾忠誠老實，對說過的話、做過的事敢于承擔責任。認真查找不懂規(guī)矩、不守規(guī)矩的問題，自覺認知規(guī)矩、敬畏規(guī)矩、遵守規(guī)矩，以黨章為基本遵循，嚴格按黨內(nèi)生活制度辦事，正確處理好個人與組織、下級與上級、局部與全局的關(guān)系。認真查找紀律意識不強、自我約束不嚴的問題，自覺遵守、嚴格執(zhí)行、忠誠維護黨的紀律，遵守憲法、法律，牢記一切權(quán)力必須有邊界、受監(jiān)督，按規(guī)則、按制度、按法律行使權(quán)力。通過大學習大討論，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，認真對照檢查，做到邊查邊改、即知即改、立行立改，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩。

●有效激發(fā)促進振興發(fā)展的動力活力。運用學習討論成果，針對查擺出的問題，認真整改落實，研究制定切實有效的措施和辦法，使大學習大討論過程成為統(tǒng)一思想、鼓舞士氣的過程，轉(zhuǎn)化為真抓實干、共謀振興的實際行動，激發(fā)釋放創(chuàng)新發(fā)展的巨大動力活力，合力推進創(chuàng)新驅(qū)動、改革驅(qū)動、市場驅(qū)動、開放驅(qū)動，積極培育和壯大“六個新的增長點”，堅持不懈地推動經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效，打造遼寧經(jīng)濟升級版。

開展大學習大討論的方法步驟

大學習大討論作為“三嚴三實”專題教育的一項重要內(nèi)容，從2015年7月初到10月底，為期4個月。

●中心組學習。省委中心組在“三嚴三實”三次專題學習的基礎(chǔ)上，安排兩次大學習大討論專題學習。各級黨委（黨組）中心組要以上率下、示范帶動，緊密聯(lián)系實際，組織開展好學習討論。

●廣泛宣講。省委組成大學習大討論宣講團，充分發(fā)揮五級理論宣講體系作用，開展“百場宣講”，推動學習討論。

●集中查擺。將集中查擺與“三嚴三實”專題教育民主生活會和組織生活會結(jié)合起來，在黨性分析材料中深入查擺“不嚴不實”問題和“講誠信、懂規(guī)矩、守紀律”方面存在的問題，深刻剖析原因，見人見事見思想。

●研討交流。緊密圍繞重點討論專題，組織黨員干部、專家學者、社會各階層開展多層次專題座談研討，引導推動學習討論。開展“我為振興獻良策”活動，引導全社會廣泛參與，集中民力民智，共謀振興發(fā)展。

●整改落實。把整改“講誠信、懂規(guī)矩、守紀律”方面存在的問題作為“三嚴三實”專題教育整改落實和立規(guī)執(zhí)紀的重要內(nèi)容，一并抓好整改落實。省委將在學習討論基礎(chǔ)上制定關(guān)于深入學習貫徹“講誠信、懂規(guī)矩、守紀律”要求的實施意見。

本欄編輯/孫宏波