勁銳人物：孔潔，高中畢業(yè)于浙江省樂清中學(xué)，現(xiàn)就讀于清華大學(xué)人文科學(xué)實(shí)驗(yàn)班。2015年高考成績706分。

高一時(shí)，身在普通班的我偶然站上過全校第一名的山巔，那是一種難以形容的感覺，我仿佛看到自己站在了清華那著名的二校門前。但此后無論我再怎樣努力，都無法延續(xù)這樣的輝煌，甚至連重點(diǎn)班都沒能進(jìn)入。高三的第一天，我坐在教室里，看著暮色慢慢地漫進(jìn)來，第一次對(duì)未來產(chǎn)生了恐懼感，第一次懷疑自己的夢(mèng)想是不是僅僅是一個(gè)空想。

我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗

滿心的不甘催促著我策馬向前。每日清早我必定要喝一杯不加糖的速溶咖啡，咖啡的苦澀提醒我普通班的學(xué)生要逆襲的艱辛，提醒我要如苦行僧一般拒絕世俗的誘惑。

但如過山車般起起伏伏的成績讓我心力交瘁，我無處傾訴，只得把一切負(fù)面情緒積壓在心里，咬著牙死扛。當(dāng)我拿到了只有180分的理綜成績單時(shí)，我只覺得眼前發(fā)黑，然后低下頭把眼淚抹掉。

那是上午的最后一節(jié)課，放學(xué)后，我失魂落魄地回到寢室，一點(diǎn)食欲也沒有。也不知道過了多久，聽見有敲門的聲音，我打開門，只見母親滿臉疲憊地站在門外，手里提著裝有飯菜的袋子——我全然忘記了今天是她送飯的日子，她在食堂等了我很久，在食堂和教室之間來回跑了兩趟。

我竟然忘記了，在高考這條路上，還有許多人陪伴我前行。

那是我高三最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)

我收拾起心情，痛下決心要從失敗中重新站起。但在這個(gè)樓層，在這個(gè)幾乎沒有人看好的班集體中，我舉步維艱。課堂上老師要照顧基礎(chǔ)弱的同學(xué)，教學(xué)的節(jié)奏無法滿足我對(duì)知識(shí)點(diǎn)更深層次的探索需求；而在基礎(chǔ)的作業(yè)之外，我也很難得到更高層次的訓(xùn)練。

我不得不自己安排自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏，在該走快的時(shí)候絕不拖延，在停滯的時(shí)候奮力突圍。當(dāng)老師在講臺(tái)上耐心地分析我已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我便埋頭做自己收集的難題；課后則獨(dú)自攻克教輔資料，全面構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。尖子班同學(xué)的復(fù)習(xí)動(dòng)向更是我密切關(guān)注的，我要做到跟他們一樣拼，一樣優(yōu)秀。

愛默生說：“智力的發(fā)展是全面的，自發(fā)的。”任何人的智力都是一樣的，我能夠做的，就是向所有人證明普通班的學(xué)生并不差。我不在乎贏，只是不想輸。我一步一個(gè)腳印，直到終于能夠在兩個(gè)半小時(shí)內(nèi)冷靜地把整套理綜試卷寫完，甚至還能留下時(shí)間檢查；直到終于能夠在拿到一張超難的數(shù)學(xué)試卷后，依然氣定神閑地把會(huì)做的題目全部做完。

苦心人，天不負(fù)

當(dāng)我走進(jìn)高考考場(chǎng)時(shí)，我覺得自己內(nèi)心寧靜如被月光籠罩。高考成績出乎我意料的好，最終我借助自主招生考試考上清華，為自己留下了最輝煌的青春記憶。

現(xiàn)在的我坐在清華園里，回望高三那一段時(shí)光時(shí)，終于知道什么叫“苦心人，天不負(fù)”。環(huán)境或許在你的頭頂布了一塊玻璃天花板，但我相信，只要你跳得足夠高，那天花板終會(huì)破裂。

所謂的普通班，并不是決定命運(yùn)的場(chǎng)所，更不是你自暴自棄的理由，而是激勵(lì)你奮勇前行的地方。在這里，你也可以成長為參天大樹。

知心小編：英雄不問出處，普通班也是臥虎藏龍之地。小編當(dāng)年也是普通班的普通生，也曾經(jīng)歷過為夢(mèng)想而苦苦掙扎的日子。身處于普通班的你如果有什么心里話，歡迎到小編的新浪微博@灌心靈雞湯的文字民工 傾訴，等你哦！