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        基于地域文脈的濱河景觀設(shè)計(jì)研究——以三明市閩學(xué)園為例

        2015-12-02 01:44:32柯建成廈門路亨園景觀藝術(shù)有限公司福建廈門361000
        江西建材 2015年16期
        關(guān)鍵詞:景觀設(shè)計(jì)景觀文化

        柯建成 廈門路亨園景觀藝術(shù)有限公司,福建 廈門 361000

        地域文脈體現(xiàn)了城市的歷史文化、風(fēng)俗習(xí)慣和價(jià)值內(nèi)涵,展現(xiàn)了城市風(fēng)貌和精神特質(zhì)?,F(xiàn)代城市景觀既要滿足公共交往、生態(tài)游憩等基本功能,還要傳承和彰顯文化內(nèi)涵和場(chǎng)地精神,賦予城市景觀文化意象,營(yíng)造市民游憩過(guò)程中的文化體驗(yàn),形成物質(zhì)空間和文化內(nèi)涵多元復(fù)合城市景觀。那么,如何解讀城市地域文脈,如何將抽象的地域文脈在景觀設(shè)計(jì)中以具象的形式加以表現(xiàn),則是景觀設(shè)計(jì)需要解決的主要問(wèn)題。

        1 基于文脈傳承的景觀設(shè)計(jì)理論

        1.1 場(chǎng)所精神

        諾伯特·舒爾茲認(rèn)為:“景觀的核心問(wèn)題是場(chǎng)所精神,景觀和場(chǎng)所是互動(dòng)的兩個(gè)方面。場(chǎng)所是景觀設(shè)計(jì)的依據(jù)和素材,景觀設(shè)計(jì)又能夠增強(qiáng)場(chǎng)所的體驗(yàn)”。

        場(chǎng)所精神建立物質(zhì)體驗(yàn)與精神聯(lián)想的關(guān)系,首先,物質(zhì)空間是場(chǎng)所精神表達(dá)的基礎(chǔ)。山體、水系、道路、植物、小品等景觀要素,通過(guò)形狀、色彩、質(zhì)感的綜合體驗(yàn),營(yíng)造空間中的場(chǎng)所精神。其次,物質(zhì)空間具有清晰的內(nèi)部秩序。物質(zhì)空間的布局和尺度,形成場(chǎng)所的特質(zhì)。直線和網(wǎng)格布局適于營(yíng)造整齊、嚴(yán)肅的場(chǎng)地氛圍。曲線和散點(diǎn)布局適于營(yíng)造自由、親和的場(chǎng)地氛圍。第三,由物質(zhì)空間向精神內(nèi)涵升華。以造型、色彩、材質(zhì)、內(nèi)部秩序?yàn)檩d體的物質(zhì)空間積累到一定程度,產(chǎn)生精神內(nèi)涵的升華,即為場(chǎng)所精神。

        1.2 隱喻主義

        隱喻是城市景觀意向的抽象表達(dá),包括場(chǎng)景、符號(hào)、重構(gòu)三個(gè)方面。首先,隱喻以文化場(chǎng)景為表達(dá)重點(diǎn)。粉墻黛瓦、小橋流水隱喻江南水鄉(xiāng);雄關(guān)漫道、大漠沙塵隱喻塞外風(fēng)情。其次,將文化場(chǎng)景解讀為抽象符號(hào),符號(hào)包括造型、色彩和材質(zhì)。如粉墻黛瓦抽象為黑白兩色,小橋流水抽象為堅(jiān)硬的條石和細(xì)軟的流水。第三,將抽象符號(hào)重構(gòu),注重元素的概括、再現(xiàn)和內(nèi)部秩序。

        2 閩學(xué)園景觀文脈解讀

        2.1 場(chǎng)地分析

        閩學(xué)園位于福建省三明市沙溪沿岸,毗鄰三明大橋。地塊呈“東北——西南”走向,占地面積約57.5 畝,北臨鷹廈鐵路,南依沙溪,西臨現(xiàn)狀居住用地,東臨現(xiàn)狀樹林。地塊內(nèi)高差明顯,自沙溪至地塊縱深高程逐漸增加,現(xiàn)狀分布簡(jiǎn)易平房、菜地、廢棄物堆場(chǎng)等。廢棄鐵路橋從地塊中部穿越,延伸至沙溪南岸,鐵路橋橋欄損毀嚴(yán)重,軌道保留完整。城市高架橋橫跨地塊上空,延伸至翁墩立交橋,并已通車。

        圖1 場(chǎng)地現(xiàn)狀

        閩學(xué)園濱河景觀設(shè)計(jì)要抓住兩條軸線,即沙溪和鐵路橋。沙溪孕育了三明傳統(tǒng)政治、經(jīng)濟(jì)和文化,匯聚傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、漁業(yè)、航運(yùn)等歷史遺存,表達(dá)傳統(tǒng)社會(huì)的耕讀文化。沿沙溪設(shè)置的植物群落、親水平臺(tái)、駁岸題刻、文化雕塑、濱河步道,將傳統(tǒng)文化與城市休閑相融合。鐵路橋是三明現(xiàn)代工業(yè)文明的象征,沿鐵路橋設(shè)置休閑步道,能夠觀賞沙溪景觀,激發(fā)人們對(duì)工業(yè)大生產(chǎn)與城市生態(tài)發(fā)展的思考。

        2.2 閩學(xué)與耕讀

        沙溪孕育了以“耕讀”為核心的三明傳統(tǒng)文明?!案?,即市井百姓的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與商貿(mào)生活。傳統(tǒng)社會(huì),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與神話傳說(shuō)相伴而生,社稷之神、山河之神、谷米之神,體現(xiàn)出深厚的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)文化。東南沿海的媽祖、龍王等水神,也是沙溪流域重要的文化載體。閩學(xué)園沿沙溪以親水平臺(tái)、駁岸題刻、神話或典故浮雕為載體,體現(xiàn)傳統(tǒng)農(nóng)商與水的文化關(guān)聯(lián)?!白x”,即文人士大夫的文學(xué)與藝術(shù)研究。三明地區(qū)的閩學(xué)是宋代理學(xué)的重要分支,具有較高的學(xué)術(shù)地位,“閩學(xué)四賢”(朱熹、楊時(shí)、羅從彥、李侗)享譽(yù)中外。以“閩學(xué)四賢”為核心的地域文脈,表現(xiàn)出三明城市對(duì)詩(shī)詞、書法、繪畫、篆刻等藝術(shù)的追求和造詣。閩學(xué)園景觀設(shè)計(jì)中要展現(xiàn)閩學(xué)人物、文化藝術(shù)、價(jià)值內(nèi)涵。

        2.3 工業(yè)與生態(tài)

        鐵路橋展現(xiàn)了三明城市工業(yè)的發(fā)展歷程。在工業(yè)化初期,沿沙溪兩岸開設(shè)大規(guī)模的采砂石場(chǎng),為了運(yùn)輸砂石產(chǎn)品,鐵路橋應(yīng)運(yùn)而生。然而,隨著三明生態(tài)經(jīng)濟(jì)和旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,沙溪兩岸采砂石場(chǎng)更新為住宅、商業(yè)用地或生態(tài)綠地,鐵路橋逐漸廢棄。目前,鐵路橋欄桿損毀嚴(yán)重,若將鐵路橋整體拆除,則面臨較大的成本壓力。設(shè)計(jì)者考慮將鐵路橋作為城市工業(yè)遺產(chǎn)保留,與沙溪濱河綠地結(jié)合,形成觀光跨河廊道。

        3 地域文脈在景觀設(shè)計(jì)中表達(dá)

        3.1 總體布局

        閩學(xué)園濱河景觀形成“雙核、三軸、一界面”的布局體系。

        圖2 總體布局

        “雙核”,即四賢學(xué)堂和鐵路文化廣場(chǎng)。四賢學(xué)堂以“閩學(xué)四賢”為主題,采用傳統(tǒng)書院院落布局,展現(xiàn)八閩私塾與科舉文化場(chǎng)景。四賢學(xué)堂通過(guò)園路,承接西側(cè)四賢廣場(chǎng)和東側(cè)經(jīng)典語(yǔ)錄墻等節(jié)點(diǎn);古戲臺(tái)和古學(xué)堂呈南北布局,北靠密林,南望沙溪,形成明確的景觀軸線。鐵路文化廣場(chǎng)呈“同心圓”布局,設(shè)置景觀矮墻,鐫刻沙溪?dú)v史文化;保留廢棄火車頭,增強(qiáng)人們對(duì)場(chǎng)地的回憶;鐵路軌道游步道穿越廣場(chǎng),與鐵路橋相連。

        “三軸”即閩學(xué)文化軸、工業(yè)遺產(chǎn)軸、親水體驗(yàn)軸。閩學(xué)文化軸線,西起印學(xué)廣場(chǎng),東至景點(diǎn)語(yǔ)錄墻,沿途穿越景觀書卷墻、閩學(xué)四賢像、圣賢廣場(chǎng)、四賢學(xué)堂等節(jié)點(diǎn)。閩學(xué)文化軸以景墻、篆刻、雕塑等形式,展現(xiàn)了以閩學(xué)為主題的地域文化。工業(yè)遺產(chǎn)軸沿鐵路橋展開,將鐵路橋改建成休閑步道,保留現(xiàn)狀鐵軌,種植閑花野草,修復(fù)橋廊欄桿,使鐵路橋成為觀賞沙溪景觀的重要廊道。親水體驗(yàn)軸位于閩學(xué)園東側(cè),串聯(lián)親水平臺(tái)、釣魚臺(tái)、跌落花池等景觀節(jié)點(diǎn),展現(xiàn)三明城市“依水而生、依水而興”的地域文脈。

        “一界面”是指沿沙溪景觀滲透面,閩學(xué)園沿沙溪通過(guò)植物群落,使濱河綠地景觀和水域景觀相互滲透,形成城市濱水景觀界面。

        3.2 地域文脈的陳述

        陳述直抒胸臆的表達(dá)了閩學(xué)園的地域文脈。陳述包括陳列和敘述兩個(gè)方面,陳列,即是將與地域文脈相關(guān)的內(nèi)容在景觀中展示出來(lái);敘述,即是將陳列的內(nèi)容秩序化,形成相互關(guān)聯(lián)。

        圖3 印學(xué)廣場(chǎng)

        圖4 書卷景墻

        器物和圖景是閩學(xué)園地域文脈陳述的主要內(nèi)容。器物包括印章、書卷、機(jī)器。印學(xué)廣場(chǎng)中央設(shè)置“程氏正宗”印章雕塑,“程氏正宗”是康熙皇帝對(duì)閩學(xué)四賢楊時(shí)的美譽(yù)。印章雕塑“虛實(shí)相生”,底部的花崗巖為基座敦實(shí)厚重,喻為“實(shí)”,上部以輕鋼骨架形成鏤空的印章圖案,喻為“虛”。閩學(xué)園的景墻采用書卷造型,沿途設(shè)置,尺度親和,鐫刻閩學(xué)四賢的學(xué)術(shù)觀點(diǎn),增強(qiáng)場(chǎng)地的文化氛圍,傳承南宋理學(xué)文化。設(shè)計(jì)者將收集到的輪轂、杠桿、沖床等工業(yè)機(jī)械,集中陳列在鐵路橋沿線,增強(qiáng)場(chǎng)地的工業(yè)氛圍。圖景包括浮雕畫卷和情景雕塑,浮雕畫卷展現(xiàn)了閩學(xué)文化的經(jīng)典語(yǔ)錄、文化典故、詩(shī)詞文化,浮雕采用墻雕、地雕、題刻等形式;情景雕塑包括閩學(xué)四賢雕像和閩學(xué)文化園,閩學(xué)四賢以漢白玉為基材,以常綠喬木群落為背景,以彩色灌木為前景,設(shè)置噴霧系統(tǒng),使雕塑更為突出。閩學(xué)文化園中的情景雕塑,采用青銅飾面,散布于坡地草坪中,展現(xiàn)講學(xué)、誦經(jīng)、習(xí)武等傳統(tǒng)私塾場(chǎng)景。

        3.3 地域文脈的隱喻

        隱喻是地域文脈的含蓄表達(dá),包括再現(xiàn)和重構(gòu)兩種形式。再現(xiàn),即是對(duì)歷史場(chǎng)景的經(jīng)典片段進(jìn)行藝術(shù)還原。重構(gòu),即是將復(fù)雜的地域文脈表現(xiàn)形式,抽象為造型、色彩、材質(zhì)等基本符號(hào),通過(guò)符號(hào)重組創(chuàng)新的表現(xiàn)地域文脈。

        閩學(xué)園鐵路橋景觀設(shè)計(jì)采用了再現(xiàn)的手法。首先,以鐵軌為線索,展現(xiàn)城市工業(yè)發(fā)展脈絡(luò)。

        圖5 火車機(jī)車

        圖6 曲水流觴

        設(shè)計(jì)者將鐵路橋改造成休閑步道,每個(gè)一段距離,即設(shè)置一個(gè)石塊,鐫刻三明現(xiàn)代城市發(fā)展的重大事件。人們沿鐵路橋步行,即可感受到三明現(xiàn)代城市工業(yè)文明發(fā)展的歷程。其次,以機(jī)車為核心,勾勒鐵路時(shí)代生活場(chǎng)景。場(chǎng)地內(nèi)保留了廢棄的火車機(jī)車,并對(duì)機(jī)車外立面進(jìn)行修繕,車廂內(nèi)開設(shè)酒吧,展現(xiàn)工業(yè)時(shí)代鐵路工人下班聚會(huì)的場(chǎng)景。第三,以鐵路橋?yàn)槔鹊?,吸納沙溪兩岸城市景觀。鐵路橋兩側(cè)欄桿全部修繕,鐵軌上種植了各類芳草花卉,休閑步道將沙溪兩岸城市景觀納入鐵路橋景觀軸線。鐵軌的歷史印記,沙溪兩岸城市風(fēng)貌的現(xiàn)代氣息,形成鮮明對(duì)比。

        閩學(xué)園四賢學(xué)堂采用了重構(gòu)的手法。首先,流觴曲水。流觴曲水是古代郊野游憩活動(dòng),閩學(xué)園將曲水流觴抽象為下沉式的旱溪,設(shè)置于四賢學(xué)堂內(nèi)。其次,木構(gòu)屋架。木構(gòu)屋架展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)建筑的美感,四賢學(xué)堂將木構(gòu)屋架外露,形成室內(nèi)頂界面,增強(qiáng)場(chǎng)地的文化氛圍。第三,青磚墁地。四賢學(xué)堂室內(nèi)外均采用青磚墁地,青磚體現(xiàn)了閩南傳統(tǒng)建筑的裝飾風(fēng)格,色彩柔和,質(zhì)地細(xì)膩。

        4 結(jié)語(yǔ)

        地域文脈是現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)的靈魂,閩學(xué)園景觀設(shè)計(jì)側(cè)重于展現(xiàn)閩學(xué)文化、工業(yè)遺存、農(nóng)耕親水等地域文脈,采用“雙核、三軸、一界面”的布局體系,塑造了四賢學(xué)堂、鐵路廣場(chǎng)、濱河綠道、鐵路橋等典型景觀,通過(guò)陳述和隱喻手法,將城市地域文脈融入濱河景觀,具有一定的參考價(jià)值。

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