陳翌樂

放學回到家，我發(fā)現(xiàn)桌上有一封信，打開一看，我的眼淚就掉下來了。信中說：“女兒的學習態(tài)度讓我感到非常失望和難過，不但作業(yè)有很多錯誤，而且拒絕學習，這是對自己的未來不負責任。我的心碎得都無法修補了。一個可憐的爸爸?！蔽译y過極了，心想：我不能再讓爸爸傷心、失望了。

按照爸爸制訂的復習計劃，我完成了《數(shù)學補充習題》每個單元的練習，把語文課文和詞語都抄寫了一遍，還把英語單詞和音標也給背了幾遍。

過了一段時間，爸爸又寫了一封信，信中說：“女兒的學習有了很大的進步，表現(xiàn)在這幾方面：一是學習態(tài)度端正了；二是學習成績明顯提高了；三是學習的方法得到改進了；四是學習的熱情變得高漲了。一個快樂的爸爸?！蔽乙步o爸爸回了一封信：“爸爸，你這兩封信打動了我，我會繼續(xù)努力，把最出色的一面展現(xiàn)給你看?！?/p>

我要讓爸爸多寫幾封快樂的信！

江蘇蘇州市工業(yè)園區(qū)星灣學校三（2）班

（指導老師 顧 琴）