孩子缺乏自信是誰之過?
如果家中有一個不自信的孩子,父母先別“亂投醫(yī)”,先反思一下自己的教育有沒有失誤的地方。因為,一般孩子缺乏自信源自父母對孩子過度關(guān)愛和保護(hù)或是對孩子斥責(zé)和批評過多。
一、孩子為何會缺乏自信
1.過度保護(hù)
自孩子生出后,就成了家中的中心。家里人對孩子的關(guān)愛無微不至,所有的事情都被包辦代替,就拿吃飯來說,到孩子能自己吃飯的時候,就應(yīng)該讓孩子自己吃,雖然一開始孩子會吃得一塌糊涂,吃得時間也很長,但這正是他學(xué)習(xí)吃飯的過程。如果這時邊上的大人看著急,情不自禁地去喂他吃飯,又如洗手,母親常常因為感覺孩子自己洗不干凈而幫他洗,生活中這樣的例子比比皆是。要知道孩子學(xué)習(xí)一種技能如果不給他嘗試的機(jī)會,學(xué)習(xí)的過程,孩子的能力怎么會得到發(fā)展呢?父母頻繁的剝奪他學(xué)習(xí)的機(jī)會,當(dāng)然他的自信心也越來越少。
過度保護(hù)的另一種表現(xiàn),是恐嚇。父母有時不讓孩子出去玩,可孩子偏不聽話時,父母就會說:“外面有×××,你會遇到危險的……”,這招很管用,孩子大多會乖乖呆在家中不出去,但孩子的自信心也正是這樣被嚇掉的。
2.過多批評
許多父母對孩子的期望很高,而且總喜歡拿自己的孩子與其他進(jìn)行比較,每個孩子都有自己的優(yōu)點和缺點,當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己的父母總是只看到自己身上的缺點或者是薄弱的地方,而對自己的優(yōu)點視而不見的時候,孩子怎么會有自信呢?
另外,許多父母都忽視了一個事實,“別的孩子能行的,我的孩子不一定行”,同一個標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子,其實也是在為難孩子。這樣做,勢必自討苦吃,是也會毀掉孩子的自信心。
二、如何培養(yǎng)孩子的自信心
1.多點鼓勵:從孩子學(xué)步時起,就注意肯定和鼓勵,但不符實際的夸獎應(yīng)該避免。
2.換種說法:孩子揀起了一塊石頭,高興地拿給爸爸看,說:“爸爸,你看我揀的石頭多么美麗。”爸爸如果說:“看你弄得滿身是泥。”孩子會不高興地扔掉石頭,垂頭喪氣地走開了。爸爸要是說:“這石頭是漂亮,你去把它好好洗洗,那就可以看得更清楚了?!焙⒆犹剿鞯姆e極性可以得到發(fā)展。
3.改變思路:引導(dǎo)孩子把注意力放在追求成功上,而不是先考慮失敗了怎么辦。發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,幫助他揚己之長,勇敢地去嘗試,逐漸習(xí)慣于考慮各種達(dá)到成功的途徑與可能性。
4.傾聽夢想:即使你認(rèn)為孩子說的是夢想,也耐心傾聽,并盡可能幫助他去變?yōu)楝F(xiàn)實。
5.比較:這里不是只和別的孩子比,而是讓孩子多和自己的過去進(jìn)行比較,從中讓孩子發(fā)現(xiàn)自己在不斷進(jìn)步。
做父母的在這方面對孩子進(jìn)行培養(yǎng)是非常重要的。美國心理學(xué)家經(jīng)過大量的調(diào)查研究,提出七點建議,不妨摘錄如下,供您參考:
1.父母要愛孩子,尊重他,這樣他就會感到自己的價值。
2.不要在別人面前講孩子的缺點,因為這樣容易使孩子產(chǎn)生自卑心理,由此可能會養(yǎng)成自暴自棄的習(xí)慣。
3.當(dāng)孩子感到困難和苦惱時,應(yīng)幫助孩子找到長處,這樣,某些方面的不足就會以另一方面的特長來補(bǔ)償,達(dá)到平衡。
4.幫助孩子分析他的優(yōu)勢。引導(dǎo)孩子向最可能成功的方面努力。
5.懲罰孩子時也要注意場合,特別注意在外人面前不要批評和懲罰孩子。
6.和教師交流情況,了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),對那些盡了很大努力,還有差距的孩子,應(yīng)適當(dāng)降低要求。
7.避免過分保護(hù)。要使孩子成為有自信心的人,就應(yīng)在孩子兒時加以培養(yǎng)。溺愛孩子會使他們走向社會后顯得力不從心。
使孩子充滿自信的7句話
1.孩子,你仍然很棒——積極培養(yǎng)孩子的自信心。
2.孩子,你一點也不笨——尊重與信任讓孩子變得信心十足。
3.告訴自己,“我能做到”——正確誘導(dǎo)幫助孩子樹立信心。
4.我很欣賞你在××方面的才能——放大優(yōu)點能增強(qiáng)孩子的自信心。
5.我相信你能找回學(xué)習(xí)的信心——幫助孩子重新樹立學(xué)習(xí)上的自信心。
6.你將來會成大器的,好好努力吧——用語言暗示培養(yǎng)孩子的自信心。
7.孩子,我們也去試一試?