孩子缺乏自信是誰之過？

如果家中有一個不自信的孩子，父母先別“亂投醫(yī)”，先反思一下自己的教育有沒有失誤的地方。因為，一般孩子缺乏自信源自父母對孩子過度關(guān)愛和保護(hù)或是對孩子斥責(zé)和批評過多。

一、孩子為何會缺乏自信

1.過度保護(hù)

自孩子生出后，就成了家中的中心。家里人對孩子的關(guān)愛無微不至，所有的事情都被包辦代替，就拿吃飯來說，到孩子能自己吃飯的時候，就應(yīng)該讓孩子自己吃，雖然一開始孩子會吃得一塌糊涂，吃得時間也很長，但這正是他學(xué)習(xí)吃飯的過程。如果這時邊上的大人看著急，情不自禁地去喂他吃飯，又如洗手，母親常常因為感覺孩子自己洗不干凈而幫他洗，生活中這樣的例子比比皆是。要知道孩子學(xué)習(xí)一種技能如果不給他嘗試的機(jī)會，學(xué)習(xí)的過程，孩子的能力怎么會得到發(fā)展呢？父母頻繁的剝奪他學(xué)習(xí)的機(jī)會，當(dāng)然他的自信心也越來越少。

過度保護(hù)的另一種表現(xiàn)，是恐嚇。父母有時不讓孩子出去玩，可孩子偏不聽話時，父母就會說：“外面有×××，你會遇到危險的……”，這招很管用，孩子大多會乖乖呆在家中不出去，但孩子的自信心也正是這樣被嚇掉的。

2.過多批評

許多父母對孩子的期望很高，而且總喜歡拿自己的孩子與其他進(jìn)行比較，每個孩子都有自己的優(yōu)點和缺點，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己的父母總是只看到自己身上的缺點或者是薄弱的地方，而對自己的優(yōu)點視而不見的時候，孩子怎么會有自信呢？

另外，許多父母都忽視了一個事實，“別的孩子能行的，我的孩子不一定行”，同一個標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子，其實也是在為難孩子。這樣做，勢必自討苦吃，是也會毀掉孩子的自信心。

二、如何培養(yǎng)孩子的自信心

1.多點鼓勵：從孩子學(xué)步時起，就注意肯定和鼓勵，但不符實際的夸獎應(yīng)該避免。

2.換種說法：孩子揀起了一塊石頭，高興地拿給爸爸看，說：“爸爸，你看我揀的石頭多么美麗。”爸爸如果說：“看你弄得滿身是泥。”孩子會不高興地扔掉石頭，垂頭喪氣地走開了。爸爸要是說：“這石頭是漂亮，你去把它好好洗洗，那就可以看得更清楚了?！焙⒆犹剿鞯姆e極性可以得到發(fā)展。

3.改變思路：引導(dǎo)孩子把注意力放在追求成功上，而不是先考慮失敗了怎么辦。發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，幫助他揚己之長，勇敢地去嘗試，逐漸習(xí)慣于考慮各種達(dá)到成功的途徑與可能性。

4.傾聽夢想：即使你認(rèn)為孩子說的是夢想，也耐心傾聽，并盡可能幫助他去變?yōu)楝F(xiàn)實。

5.比較：這里不是只和別的孩子比，而是讓孩子多和自己的過去進(jìn)行比較，從中讓孩子發(fā)現(xiàn)自己在不斷進(jìn)步。

做父母的在這方面對孩子進(jìn)行培養(yǎng)是非常重要的。美國心理學(xué)家經(jīng)過大量的調(diào)查研究，提出七點建議，不妨摘錄如下，供您參考：

1.父母要愛孩子，尊重他，這樣他就會感到自己的價值。

2.不要在別人面前講孩子的缺點，因為這樣容易使孩子產(chǎn)生自卑心理，由此可能會養(yǎng)成自暴自棄的習(xí)慣。

3.當(dāng)孩子感到困難和苦惱時，應(yīng)幫助孩子找到長處，這樣，某些方面的不足就會以另一方面的特長來補(bǔ)償，達(dá)到平衡。

4.幫助孩子分析他的優(yōu)勢。引導(dǎo)孩子向最可能成功的方面努力。

5.懲罰孩子時也要注意場合，特別注意在外人面前不要批評和懲罰孩子。

6.和教師交流情況，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，對那些盡了很大努力，還有差距的孩子，應(yīng)適當(dāng)降低要求。

7.避免過分保護(hù)。要使孩子成為有自信心的人，就應(yīng)在孩子兒時加以培養(yǎng)。溺愛孩子會使他們走向社會后顯得力不從心。

使孩子充滿自信的7句話

1.孩子，你仍然很棒——積極培養(yǎng)孩子的自信心。

2.孩子，你一點也不笨——尊重與信任讓孩子變得信心十足。

3.告訴自己，“我能做到”——正確誘導(dǎo)幫助孩子樹立信心。

4.我很欣賞你在××方面的才能——放大優(yōu)點能增強(qiáng)孩子的自信心。

5.我相信你能找回學(xué)習(xí)的信心——幫助孩子重新樹立學(xué)習(xí)上的自信心。

6.你將來會成大器的，好好努力吧——用語言暗示培養(yǎng)孩子的自信心。

7.孩子，我們也去試一試？