作者：安欣茹

學(xué)校：江西省定南縣第一小學(xué)

面對(duì)絕境不要慌

作者：安欣茹

學(xué)校：江西省定南縣第一小學(xué)

我看過(guò)一本書(shū)，名字叫做《地心游記》，可好看了！

這本書(shū)是講“我”和叔叔去地心探險(xiǎn)的事：在一次不經(jīng)意間，叔叔在書(shū)中發(fā)現(xiàn)了一封密信，需要破解才能知道內(nèi)容。經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)，叔叔得知了這封密信，是阿爾納．薩克努塞姆留下的一封關(guān)于去地心探險(xiǎn)的密信，瘋狂的叔叔突然有了一個(gè)念頭：去地心探險(xiǎn)，我”非常不愿意，可是他是“我”叔叔啊，沒(méi)辦法，“我”只好跟著叔叔一起去探險(xiǎn)。

“我”和叔叔來(lái)到了斯奈菲爾的約庫(kù)火山腳下，密信上介紹的地心入口。叔叔雇了一個(gè)導(dǎo)游，叔叔確定了這是一座死火山后，帶齊了必要的東西，我們就出發(fā)了。經(jīng)過(guò)了許多挫折和困難之后，我們終于到達(dá)了目的地——地心。叔叔很高興，考察了一番之后，我們又莫名其妙地走進(jìn)了一座活火山。隨著氣溫越升越高，甚至灼燒著皮膚，叔叔認(rèn)為這座火山快要噴發(fā)了。最后我們被噴了出來(lái)，“我”覺(jué)得好有趣，從一座死火山進(jìn)去，再?gòu)囊蛔罨鹕匠鰜?lái)，真有意思！從這以后，叔叔變成了快樂(lè)的科學(xué)家，“我”也過(guò)著幸福的生活。

一開(kāi)始，“我”很不想來(lái)，有好幾次因?yàn)樗吹膯?wèn)題暈倒，終于，叔叔說(shuō)：“你回去吧，我一個(gè)人在這里探險(xiǎn)就行了，因?yàn)槲也幌氚胪径鴱U，不想放棄！”“我”被叔叔感動(dòng)了，怎么可以丟下叔叔不管呢？最后，“我”決定留下來(lái)。作者多有愛(ài)心呀！克服住自己，留下來(lái)陪伴叔叔，多好。

我除了被作者的愛(ài)心感動(dòng)以外，最讓我記憶猶新的是，作者求生意識(shí)很強(qiáng)，有一絲希望都不會(huì)錯(cuò)過(guò)。有一次，作者因?yàn)樽叩锰於月妨?，更絕望的是：唯一的燈也破了，周?chē)黄岷冢髡邅y碰亂撞，希望能找到一條路?？墒?，路沒(méi)找到，頭卻撞破了，血汩汩流著，作者絕望了。真是老天有眼，作者隱隱約約聽(tīng)到有人在竊竊私語(yǔ)，他把耳朵貼在墻上，聲音更清楚了，沒(méi)錯(cuò)，是叔叔。作者狂吼一聲，對(duì)方回應(yīng)了，確實(shí)是叔叔。經(jīng)過(guò)科學(xué)計(jì)算，作者找到了正確的路，他朝上面走去。撲通，作者撞到了絕壁，失望再加上留血過(guò)多，作者昏了過(guò)去，當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)在叔叔的懷抱了。原來(lái)作者昏過(guò)去了以后，滾到了另一個(gè)叉路口，就這樣一直滾到了叔叔的懷抱。呀！經(jīng)過(guò)作者的努力，改變了他的命運(yùn)，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)陷入了絕境不要慌，有一絲希望都要把握，這樣才能化險(xiǎn)為夷。

朋友們，如果你們想看這一本書(shū)，就來(lái)找我，我就會(huì)把這本書(shū)借給對(duì)它有興趣的你！

指導(dǎo)老師：何藝紅

點(diǎn)評(píng)：本篇讀后感以述為主，述得細(xì)，陳得深，感得卻略淺了些，或可針對(duì)主題，作更開(kāi)闊些的評(píng)點(diǎn)。但該篇讀后感作為小三學(xué)生的能力和程度而言，已經(jīng)非?？少澚恕?/p>