黃潤澤

大臉貓導(dǎo)讀：

看了這個題目，大臉貓好生奇怪呀！一個人的腦子怎么會時好時壞呢？除非是有什么特殊原因……

說起我媽媽的腦子啊，那真是時好時壞。怎么回事呢？且聽我慢慢道來。

星期一的早晨，太陽像一只飛馳的大鳥，剛才還藏在山后，不一會兒已經(jīng)飛到了空中。媽媽就像一個快速旋轉(zhuǎn)的陀螺——做飯、擦桌、掃地、刷碗……以驚人的速度把我破壞過的地方迅速地“修補”好。書包——收拾完了，校服——穿好了，紅領(lǐng)巾——戴上了。一切就緒，準(zhǔn)備出發(fā)！

剛走出門，媽媽一拍額頭，說道：“壞了，壞了！我的鑰匙忘帶了！”我提醒她：“在您包里呢！”媽媽不好意思地說：“看我這腦子……”到了樓下，媽媽把書包翻了個底朝天：“壞了，壞了！手機忘拿了！澤澤，你跑得快，幫我一下吧！……”沒辦法，這我早已經(jīng)習(xí)慣了。剛跑到二樓，就聽見后面?zhèn)鱽韹寢寯鄶嗬m(xù)續(xù)的聲音：“壞了，壞了！澤澤，還有……錢包！”

把東西都拿好了，我剛跨上媽媽的電動車后座，電動車就像離弦的箭一樣飛了出去。沒“飛”多久，媽媽又一拍額頭：“壞了，壞了！……嗯，沒事了！”我又好氣、又好笑：“唉！媽媽的腦子經(jīng)常壞！”“媽媽的腦子經(jīng)常壞？澤澤，你說得好哇！這是不錯的作文素材呢！你整理一下，寫出來吧！”瞧瞧媽媽的腦子——一想到我，瞬間又好了。

我可愛的媽媽，我愛您！您腦子的好壞，都是因為我呀！

（指導(dǎo)教師：王玉玲）

老師鮮點評：

習(xí)作短小精練。開頭用簡練的語言展現(xiàn)了媽媽的忙碌，一位勤勞的媽媽形象躍然紙上；中間以“壞了，壞了！……”多次重復(fù)出現(xiàn)的句式，展現(xiàn)了忙碌中的媽媽的忘事；結(jié)尾一句，意味深長，四兩撥千斤，一位時刻關(guān)心孩子成長的媽媽形象出現(xiàn)在眼前。文章內(nèi)容緊湊，語句生動簡練，看似是一位“腦子經(jīng)常壞的媽媽”，實則是一位辛勤忙碌、時刻關(guān)心孩子的好媽媽。