江蘇張家港市/盧 燕

向兒子學(xué)習(xí)垃圾分類

江蘇張家港市/盧 燕

自從垃圾分類的倡議在兒子的幼兒園發(fā)起后，全園上下掀起了學(xué)習(xí)垃圾分類的熱潮。自然，在我們家中，垃圾分類也成為了一個(gè)熱點(diǎn)話題。

一天晚飯后，兒子看著沒(méi)收拾的桌子，讓我們來(lái)一場(chǎng)垃圾分類知識(shí)競(jìng)猜。第一個(gè)問(wèn)題是魚骨頭屬于什么垃圾。我搶先回答：“餐廚垃圾?！眱鹤訉?duì)我的回答蹺起了大拇指。一旁的先生丈二和尚摸不著頭腦：“垃圾可以分很多類嗎？”兒子順溜地回答道：“垃圾可以分為可回收物、不可回收垃圾、餐廚垃圾和其他垃圾。”

第二個(gè)問(wèn)題是肉骨頭屬于什么垃圾。受剛才魚骨頭答案的影響，先生喜滋滋地說(shuō)：“餐廚垃圾?！薄鞍职?，你上當(dāng)了，回答錯(cuò)了?！眱鹤訛樽约旱念}目能難住爸爸而高興。先生卻百思不得其解：“都是骨頭，為啥魚骨頭和肉骨頭不是分在同一類垃圾里呢？”兒子拿出了幼兒園發(fā)的“垃圾分類飛行棋棋譜”，在標(biāo)識(shí)為“其他垃圾”的“停機(jī)坪”上，“肉骨頭棋子”正停在那里等候“起飛”。我恍然大悟，之前我可從沒(méi)注意過(guò)魚骨頭和肉骨頭在垃圾分類的細(xì)微區(qū)別。細(xì)心的兒子幫我糾正了一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。原來(lái)，肉骨頭填埋的時(shí)候分解比較慢，所以被劃分到了“其他垃圾”里。

在兒子的“教育”下，我對(duì)垃圾分類法越來(lái)越了解。但是有一次，我還是犯了一個(gè)錯(cuò)誤。那天，當(dāng)我拿著用完的潤(rùn)唇膏管走到垃圾桶邊上的時(shí)候，有些猶豫，該扔進(jìn)可回收物桶里還是不可回收垃圾桶里呢？依照潤(rùn)唇膏的分類，它屬于化妝品類，應(yīng)該扔進(jìn)有毒有害垃圾，可是這里沒(méi)有這類垃圾桶。我猶豫了一會(huì)兒，就把它扔進(jìn)了不可回收垃圾桶。

兒子看到后，馬上抗議：“媽媽，你分錯(cuò)了，應(yīng)該扔進(jìn)有毒有害垃圾桶。”“可是，沒(méi)有這個(gè)垃圾桶。”我為自己的行為辯解?！皨寢專憧梢缘瓤匆?jiàn)有毒有害垃圾桶的時(shí)候再扔嘛?！笨粗鴥鹤诱J(rèn)真的樣子，我連忙向他承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。

這之后沒(méi)幾天，兒子玩具車?yán)锏碾姵赜猛炅?。我笑著?wèn)他：“這下你也得去找屬于電池的垃圾桶了吧?！眱鹤咏器镆恍Γ骸皨寢?，我可不會(huì)像你上次一樣哦。這個(gè)電池，玩具車?yán)镉猛炅朔诺诫娨暀C(jī)的遙控器里還能接著用?！毙〖一锟瓷先ソ?jīng)驗(yàn)豐富，連我都大為驚訝。從那時(shí)候起，兒子無(wú)論走到哪里，都會(huì)留意“有毒有害垃圾桶”，他說(shuō)下次電池用完了，就不用發(fā)愁到哪里找了。

全家人都在兒子的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)了“垃圾分類”。家里的垃圾也成了我們的寶貝。愿更多的家庭行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)環(huán)境出一份力。