記者趙維莉

叛逆是因?yàn)楹⒆釉诔砷L

記者趙維莉

很多家長談青春期“色變”，原因不外乎就是這個(gè)年齡段的孩子有想法、不好管，換句話說就是叛逆。聽了不少“過來人”傳授的經(jīng)驗(yàn)，等真的到了這個(gè)階段，家長們還是如臨大敵仿佛叛逆期的孩子“猛如虎”。其實(shí)，叛逆期只不過是孩子們?cè)诔砷L過程中的一段經(jīng)歷，家長們大可不必太緊張。

孩子在進(jìn)步你卻原地踏步

作為一名專業(yè)從事青少年心理輔導(dǎo)的專家，王穎老師每天接觸最多、遇到咨詢最多的問題就是如何處理好青春期孩子和父母之間的關(guān)系，“可以說，這是一個(gè)經(jīng)典且不過時(shí)的話題，無論到哪個(gè)年代，都會(huì)出現(xiàn)新的情況。”王老師指出，隨著步入信息社會(huì)，青春期的孩子們獲得信息的渠道越來越多元化，也使得他們了解的越來越多，所以會(huì)有很多看似成熟的觀點(diǎn)和想法，他們希望得到家長的認(rèn)可，但是很多家長并不買賬，久而久之親子之間就會(huì)出現(xiàn)矛盾，這在家長看來孩子不聽話，叛逆。

對(duì)于這樣情況的出現(xiàn)，王老師建議家長不要太過于緊張了，孩子的叛逆只是因?yàn)樗幵谝粋€(gè)成長過程中，“這時(shí)的孩子開始走向獨(dú)立，他會(huì)去學(xué)習(xí)很多新鮮的知識(shí)，接受新的事物，他會(huì)慢慢的進(jìn)步，于是他會(huì)有新的能力。”而孩子成長的過程中，很多家長卻在原地踏步，于是矛盾就產(chǎn)生了。

站在孩子的角度和他們成為同盟

對(duì)于青春期的孩子來說，學(xué)習(xí)會(huì)給他們帶來新體驗(yàn)，讓他們開始對(duì)未來有了新的期待與目標(biāo)，而同時(shí)也是對(duì)生活模式的一次打破，“對(duì)于大多數(shù)孩子來說，這樣的打破，會(huì)讓他們陷入短暫的混亂，他們需要找到一個(gè)渠道去發(fā)泄，而家長作為他最親近的人，如果不能給予他適當(dāng)空間去發(fā)泄，那么孩子就會(huì)越來越壓抑，會(huì)變得脾氣暴躁，當(dāng)然也會(huì)對(duì)家長越來越抗拒?！蓖趵蠋煴硎?，這個(gè)過渡期，既要看孩子自身的調(diào)節(jié)能力，也要看外界環(huán)境對(duì)他們的影響，如果這一階段不能平順的度過，就會(huì)產(chǎn)生新的困惑和焦慮，有挫敗感。

王老師指出，家長們必須意識(shí)到孩子的成長過程中，是要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立的，是充滿混亂與沖突的，家長不應(yīng)該去“鎮(zhèn)壓”、成為孩子的“敵人”，而是要站在孩子的戰(zhàn)線上、成為同盟，“別因?yàn)榧议L的言行，為孩子再增加額外的壓力與困擾，要想辦法去幫助他們解決問題。”

正在蛻變的孩子其實(shí)就像個(gè)“不定時(shí)炸彈”，他們渴望沖破舊的生活，而家長作為他們生活中的重要組成部分，當(dāng)然會(huì)被沖擊到，因?yàn)樗麄兿Ｍㄟ^“新能力”去擺脫家長的束縛這就難免與家長產(chǎn)生對(duì)抗，雖然家長們無法掌握“引線”“爆炸時(shí)間”，但同時(shí)也要注意這個(gè)“炸彈”的威力是巨大的。

孩子不可能一直和你親密無間

此外，王老師還指出，很多家長還沒有意識(shí)到，青春期的孩子需要獨(dú)立的空間去學(xué)習(xí)、成長和生活，但是家長們卻已經(jīng)習(xí)慣了和孩子保持一種親密的狀態(tài)，這也是產(chǎn)生矛盾的根源之一。她特別強(qiáng)調(diào)，父母想在孩子一生中的各個(gè)時(shí)期都和孩子保持親密關(guān)系，那不可能。孩子進(jìn)入青春期，往往會(huì)一改乖孩子的形象，他不會(huì)永遠(yuǎn)如兒時(shí)那樣單純、天真、可愛，在他進(jìn)入青春期后，會(huì)希望獨(dú)立地探索世界，認(rèn)識(shí)自己，很多時(shí)候他需要獨(dú)處，需要有內(nèi)在和外在的寧靜。

“孩子從小都是生活在大人打造的世界里，他們最初的一些觀念都是身邊最親近的大人幫他們建立起來的，但是等到青春期時(shí)，他們的自我意識(shí)開始萌芽，開始去審視自己原有的東西，并且通過自己的新的知識(shí)體系去重新構(gòu)建自己的認(rèn)知，所以他們需要一個(gè)獨(dú)立的空間去平復(fù)這場(chǎng)變革帶給他的沖擊?！币虼?，王老師建議家長們，不妨對(duì)青春期的孩子保留一定的距離，給他們足夠的私人空間，這也會(huì)讓親子關(guān)系沒那么緊張。

相信孩子會(huì)“自動(dòng)”升級(jí)

對(duì)于一些家長抱怨，自己的孩子到了青春期變得無禮粗暴，沒有教養(yǎng)，讓他們覺得很難為情，王老師則表示其實(shí)這正是他心理沖突的外在表現(xiàn)，如果表面風(fēng)平浪靜反而不正常了。“但家長們也要適當(dāng)?shù)厝ゼs束孩子的行為，不能太恣意妄為，以免產(chǎn)生更大的傷害?！彼硎?，對(duì)于孩子來說，十幾年的教養(yǎng)并不會(huì)隨著青春期的到來而“丟失”，大部分仍然會(huì)保留下來，經(jīng)過他自己的改造和吸納，真正成為融入他靈魂的東西。

對(duì)于青春期的孩子的叛逆行為，家長們不要太過重視，你們的過度關(guān)注只會(huì)對(duì)孩子的行為和生活造成壓迫與干擾，甚至過于嘮叨的教誨會(huì)成為孩子討厭的噪音，不要渴望他去理解父母的教育行為，因?yàn)槟鞘撬麄兯鶝]有經(jīng)歷過的，但是作為從青春期走過來的家長，不妨設(shè)身處地地去為孩子多想想，這樣你們之間的親子關(guān)系就會(huì)和諧很多?？傊瑒e把孩子的叛逆看作是洪水猛獸，淡定地去面對(duì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒有那么難。

編輯/趙維莉