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        關(guān)于夢想的幾個關(guān)鍵詞

        2015-11-19 01:03:12李鳳群
        青春 2015年8期

        李鳳群

        認識何博士之前做過些必要的功課,炫目的光亮使我警惕,所以在跟他會面之前,我有意回避從其他人那里對他進行性格和經(jīng)歷方面的了解。我愈來愈相信自己的眼睛。歲月增加我們臉上的紋理,也增加了我們的閱歷,它使我的眼睛能夠越過層層屏障,看到更深更遠,看到往日不見,看到往日不懂。

        約定會面的時間是下午一點半,我提前一刻鐘到達約定的酒店大堂。先去了洗手間,經(jīng)過落地玻璃旁的咖啡座,見到三個男人在那里談話。當我從洗手間出來的時候,我與其中一位男士的目光碰了一下。我在心里笑了一下:就是他!

        很快我的直覺得到證實。我欣喜于自己并沒有看過他的照片,卻在人群中一眼就認出他來。他皮膚略黑,高而壯實,略有些靦腆。在落滿太陽的沙發(fā)上,那天下午的太陽尤其的好,這是最近好一陣子南京難得遇見的好天氣。那個風和日麗的下午,我看到了與往日不一樣的風景。眼前的這個人,給了我許多特別的印象,使我對許多人與事固化的看法和理解得以改變。

        好學

        何博士的家庭成分不好。準確地說,他的父親是個地主。時代風云劇變,現(xiàn)在的人已經(jīng)很難理解“地主”意味著什么??僧斈辍暗刂鳌边@個身份像一塊磐石,壓在誰的肩上,就會使誰恐懼。按理說何宏昌會陷入深深的自卑,像許多地主家庭中的子女一樣,在壓抑中成長,在饑餓和鄙視中成長。壓抑是肯定的,歧視也在所難免。然而何宏昌跟其他人的區(qū)別就是,他天性樂觀,與眾不同,酷愛書本,只要有書看,看起書來什么都能被忽略。

        何宏昌的家位于東北一個鮮為人知的偏僻鄉(xiāng)村,他的青少年時期正處于“文化大革命”時代,那個時代學校不正常上課,除了“紅寶書”和革命書籍,沒有其他書可讀。村民們更關(guān)心能吃飽和有衣服穿。雖然識字不多,何宏昌從“紅寶書”、領(lǐng)袖著作、革命故事一直讀到那些被批判的中外“反動”書籍。

        只要是書,何宏昌逮著就看。在他們那個鄉(xiāng)村,許多“反動”書籍成了村民們的卷煙紙或者過年時糊墻的墻紙。為了讀到這些書,他絞盡腦汁與人交換,有時只好沿著鄉(xiāng)親家的墻壁讀糊在墻上的書頁。這只能讀到一本書的一半內(nèi)容,或是奇數(shù)頁部分,或是偶數(shù)頁部分,書的名字都不知道。書籍使他忘記了饑餓、寒冷和歧視。沒鞋穿,不計較;肚子餓,不計較;天氣冷,不計較;蚊子多更不計較。愛書少年的世界有別于殘酷的現(xiàn)實世界。這個世界色彩斑斕,充滿了奇情趣事,從書中他看到古戰(zhàn)場的萬馬奔騰、雅典大街哲人們的高談闊論、塞納河畔年輕人的歡歌笑語、浩瀚宇宙眾多星宿的寧靜和諧……

        光看不過癮,他會現(xiàn)學現(xiàn)賣,在上學的路上跟其他伙伴分享。因為讀書多,描述又生動,他的身邊從小就有一幫忠實的粉絲,為了能夠聽他講故事,會想著法子接近他,為了能聽他講故事,大家會自覺自愿地動手,幫他一起干農(nóng)活。書,打開了現(xiàn)實之外的又一重門,他成了這個世界的王。為了改變鄉(xiāng)村生活的單調(diào),他開始“實戰(zhàn)演練”,把自己和小伙伴們分成兩個幫派,一個是劉備幫,一個是曹操幫,在田間地頭有模有樣地再現(xiàn)著“三國演義”。

        這個充滿幻想的孩子因此也得到老師的賞識,他還在上中學的時候,就受令為同班同學編寫教材,這些賞識反過來又增加了他的自信和勇氣,使他懂得思考,渴望走出那個鄉(xiāng)村,走向更廣闊、更自由的世界。他開始憧憬、遐思,等待社會的轉(zhuǎn)變。

        樂觀

        何宏昌小學時就讀的教室,準確地說,只是一間屋子,里面有四個班級,老師每天會輪流給孩子們上課,一年級上十分鐘,二年級上十分鐘,以此類推。其他同學記著自己的本分,上著規(guī)定的課,他卻能夠跟隨老師的思維。末了,他發(fā)現(xiàn),他學著一年級的內(nèi)容,二年級的答案也會,他上二年級的時候,三年級,甚至四年級的知識也同時學到了。因為勤奮,他學起東西來奇快,而且找到了非同一般的樂趣。

        因為拼命長高,少年看起來瘦弱,在許多事情上不討巧,甚至顯得笨拙,因此,干農(nóng)活、負重的能力,他顯然都不如別人。為了逃避繁重的農(nóng)活,他照著殘破不全的電工書學會了修理電器,顯而易見的好處是,他可以暫時離開繁重的體力活。那個從修理電器當中嘗到樂趣的孩子,推開了一扇屬于有心人的門。他學會了勤奮,并從勤奮當中感受到學習的樂趣,這種興趣成全了他,使他獲得了一般情況下只有受過正規(guī)教育才能激發(fā)的學習能力和氣質(zhì)。

        有時候溫暖是在寒冬呈現(xiàn)的。那個勤奮少年比旁人更早地感受到了春天。

        樂觀是何博士身上最迷人的品質(zhì)。他對人生是積極樂觀的,即使生活中遇到困難和挑戰(zhàn),他也很少考慮消極因素,而是更愿意從困難和挑戰(zhàn)的背后捕捉機會和獲得磨煉。比如,在談到自己的童年時,他并沒有像所有經(jīng)歷過鄙視的地主家庭孩子那樣抱怨,相反,他認為自己很幸運,雖然生活在一個比較落后封閉的東北農(nóng)村,但與周邊其他家庭相比,爸爸媽媽都算是有修養(yǎng)、有學識、有正義感的人。在那個能吃飽穿暖都是奢求的偏僻鄉(xiāng)村,爸爸媽媽是唯一全力支持六個子女全部進學校讀書的父母,為此招致許多鄉(xiāng)親鄰里的非議和不解。這是非一般的見識和犧牲。

        一個人學會了變換角度看問題,所有的問題基本上都不是問題了?!拔母铩遍_始后,作為地主的父母受盡了人世間的侮辱,兄弟姐妹們已經(jīng)不能公開讀書和暢談理想,但依然堅持“地下”讀書和憧憬未來,對物質(zhì)貧窮已很少感覺。懷揣對父母的感恩和對未來的憧憬,良好的心態(tài)使他抓住了許多人爭搶的機會:1977年中國恢復高考,1978年他與同學、老師甚至比他大一倍的人同時參加高考。出乎所有人的意料,他身邊的人全部落榜,只有他脫穎而出。他是全村,乃至全公社第一位大學生。

        蛻變

        事隔三十多年,那個愛看書的孩子已長大成人。從家鄉(xiāng)到大連求學,又從大連到瑞士,再從瑞士前往美國,幾年后,從美國進入到加拿大。2007年,漂泊十幾年的游子回到祖國,來到中國南方。他的人生發(fā)生了巨大而微妙的蛻變。

        如果說小時候如饑似渴地讀書,是為了有朝一日改變命運;那么,現(xiàn)在,看世界已經(jīng)成了新的目標。時值1993年,國門打開,有識之士意識到祖國與世界的距離,那深切的好奇和冒險精神促成了他的世界之旅。先是瑞士,那時他還不是博士,只是個迷戀哲學的青年。他想找到一把開啟世界密碼的鑰匙,為此他從大學本科的電子科技專業(yè)轉(zhuǎn)到了哲學專業(yè)研習自然辯證法。到了1999年,他又踏上了前往美國的旅途,后來又來到了世界遙感領(lǐng)域的殿堂——加拿大國家遙感中心(CCRS)進行學習和研究工作。加拿大國家遙感中心是國際著名的遙感科研機構(gòu),這里集中了全球100多名遙感專家。在這期間,這個曾經(jīng)的饑餓少年先后領(lǐng)導和主持了多項加拿大和美國國家科研項目,在空間信息技術(shù)領(lǐng)域積累了深厚的技術(shù)背景。那時候,他還不是總裁,他只是博士,他在科技非常成熟的領(lǐng)域游刃有余,卻又很快失去了興奮。

        2004年,他有了自己的公司,那時,他是總裁,還不是海歸。三年以后,他回到中國,來到中國南方——江蘇常州。表面上,是因為加拿大的商業(yè)和生活都已經(jīng)規(guī)范,穩(wěn)步發(fā)展易,超越突破難!抱著這個初衷,他嗅到國內(nèi)的商機,事實上,在我看來,那是他靈魂里的冒險精神在作祟。那個已經(jīng)看到世界更豐富更廣袤的心靈,有了新的生命能量,這能量在鼓動他再度擯棄——擯棄安逸,擯棄固守。所有對世界的探索之中,都包含著對自我的尋找和發(fā)現(xiàn)。旅程,既是開放,又是封閉,既是湍急不止的河流,又是絕對的禁區(qū)和盲區(qū)。

        初到瑞士時的語言不通和文化差異曾令他很不適,好在瑞士導師以及同學的樸實、真誠、友好和博愛化解了對一個民族和文化的陌生感。在瑞士弗里堡大學的6年時光,他不僅學到了現(xiàn)代衛(wèi)星遙感專業(yè)知識,對西方歷史、哲學、宗教、社會等也有了進一步的理解,人生價值取向發(fā)生徹底的變化。后來,他又擔任美國海洋遙感公司研究員、加拿大國家遙感中心博士后研究員等職。這些成就都得益于他的自信、樂觀、勤奮和毅力。

        閑聊中,何宏昌說了一件事。有一次,他跟隨自己的老板在實驗室,由于緊張,拿磁盤的時候,不小心將磁盤碰落在地上,磁盤掉進桌子與桌子的縫隙之間。這一下他犯了難,他想象自己趴在桌下的狼狽樣子,很不愿意當著老板的面讓自己難堪,他甚至認為這是對自己尊嚴的傷害。猶豫不決時,60多歲的導師匍匐在地,手腳并用將磁盤從桌底下?lián)炝顺鰜怼?/p>

        這件事使他深受震動,內(nèi)心開始激烈地思考。

        一瞬間,他悟出了一個道理,一個時時戒備的人一定是弱小的、不自信的;時時擔心受到冒犯,披著厚厚鎧甲的心靈,不僅難以承載重任,而且更容易受到傷害。他在加拿大國家遙感中心做博士后時,周邊有好幾位衛(wèi)星遙感領(lǐng)域的國際著名學者,與他們探討學術(shù)問題時,他時時感受到他們的樸實、真誠和友好,令他非常感慨,使他懂得真正的自信是樸實、低調(diào),更是對他人的包容和尊重。

        “我們必須打開天窗,讓其他國土的新知識吹入進來?!边@想法來自于一念之間,最后成為恒久的夢想——

        機遇

        在國外學習、工作,生活、定居14年后,正當中國開始大批吸引海外人才歸國時,也正是何宏昌對優(yōu)越生活不滿足之時,他又捕捉到機會回國創(chuàng)業(yè)。

        2007年,國內(nèi)遙感產(chǎn)業(yè)尚處于產(chǎn)業(yè)化初期,加之中國政府對衛(wèi)星遙感行業(yè)的過度重視和壟斷,沒有任何背景、在行業(yè)內(nèi)又默默無聞的小公司,市場機會很少,生存很困難。但基于對西方工業(yè)化國家遙感產(chǎn)業(yè)的分析,以及中國諸如環(huán)境、農(nóng)業(yè)、自然災(zāi)害、海洋和國防等領(lǐng)域的巨大潛在需求的判斷,他還是決定創(chuàng)辦一家遙感公司,即最初的常州宇之愛遙感技術(shù)有限公司。2008年的“汶川大地震”以及2007年的無錫“藍藻水華事件”導致中國無數(shù)家庭的生命和財產(chǎn)損失慘重,中國政府更加重視自然災(zāi)害的快速應(yīng)急能力和環(huán)境保護,常州宇之愛公司為此而申報的涉及地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急反應(yīng)的科技部“863”計劃項目以及藍藻水華監(jiān)測預警的科技部中加國際合作項目在激烈競爭中相繼成功立項。這對一個剛剛起步的小公司意義非凡,它不僅解決了公司創(chuàng)辦初期產(chǎn)品研發(fā)經(jīng)費不足的問題,也大大提高了公司的知名度和影響力,使公司進入穩(wěn)步發(fā)展階段。

        最初他的創(chuàng)業(yè)團隊僅僅兩個人,日本東京大學星球物理專業(yè)畢業(yè)的趙燕來博士和他。做回國創(chuàng)業(yè)決定時,他和趙燕來博士對國內(nèi)的社會現(xiàn)實及遙感產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀頗多憂慮,唯恐創(chuàng)業(yè)失敗,影響兩個家庭的平靜生活。但中國的高速發(fā)展所帶來的機會以及常州當?shù)卣賳T引進人才的熱情堅定了他們回國的信心。公司成立不久,政府啟動資金和天使投資相繼到位,創(chuàng)辦兩年后就已開始盈利。

        由于公司的快速發(fā)展,對高端人才的需求越來越迫切,他們將公司運營主體遷至南京市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū),成立了南京宇之愛科技有限公司。南京市高新區(qū)各級官員勤勉的務(wù)實作風和服務(wù)意識,園區(qū)良好的人才環(huán)境和產(chǎn)業(yè)氛圍以及南京市“321”計劃的幫助使南京宇之愛公司的發(fā)展更加迅速。公司運營僅一年即推出“雷達衛(wèi)星影像處理系統(tǒng)”產(chǎn)品,在國內(nèi)政府采購競標中多次贏得采購合同,目前該產(chǎn)品也已進入國外市場,成為多家國內(nèi)外用戶雷達衛(wèi)星數(shù)據(jù)處理的主要工具軟件。

        另外,公司也與多家國內(nèi)外遙感領(lǐng)域的著名機構(gòu)合作,參與了科技部國家重大科技專項和科技支撐計劃項目,以及歐盟和加拿大政府項目。現(xiàn)在,他領(lǐng)銜創(chuàng)辦的遙感公司已頗有規(guī)模,不僅在國內(nèi)招聘了一批有識之士,也從加拿大國家遙感中心吸引了多位遙感應(yīng)用領(lǐng)域的著名專家學者加盟。何宏昌也于2010年入選中組部“千人計劃”。

        理想

        如今,這個坐在下午陽光下的男人,十幾年來走南闖北,經(jīng)歷過那么多年的風雨浸潤,此刻坐在那里,淡然、素樸,他的臉上沒有劍拔弩張的神情,他的聲音安寧沉穩(wěn),既不焦躁也不空泛。他坐在灑滿陽光的布沙發(fā)上,如同自然生成,愈自然愈拔萃。在跟他的對話中,我感受到一種真誠而不偽飾的心靈。

        何宏昌說他喜歡做夢。他指的是文學夢,小時候愛看書,不僅僅是武俠、哲學,就連瓊瑤,他都深深為之著迷過,有時感動得稀里嘩啦。他說這話的時候,略有些靦腆,仿佛很不應(yīng)該,但是在我看來,文學饋贈給他活力和為人處世中的特殊品質(zhì)。這種特殊品質(zhì)又反過來豐富著他的生活。

        記得在加拿大期間,好讀書的習慣一直跟隨著他。有一回,一位鄰居要搬家,所有的家具和書籍擺在院子里出售,他每一周都去挑幾本,第三周的時候,這位鄰居叫住了他。對他說:你看,我賣了幾個星期,只有你一個人來買書,你是真正懂得我的書的價值的人。這樣吧,我把余下的書送給你,等我哪天回來想看的時候,你借我看看就行。

        書籍給人帶來的撫慰遠不止如此,正是鄰居送給他的幾百本書,使他把小時候不曾看到過頭尾的情節(jié)全部補充完善。這些書有法文,有英文,它們卻奇妙地串起了一個人半生的記憶和情趣。這是文學的奇跡。奇跡帶來活力,滋生新的力量。

        那么,你怎么理解中國當下這許多問題呢?

        “發(fā)展中的問題。他說,許多發(fā)達國家也曾經(jīng)遭遇過諸如食品安全和環(huán)境破壞這樣的困境,相信能夠得到妥善解決的?!?/p>

        他的語氣舒緩,語調(diào)卻堅定。在那樣難得好天氣的午后,聽走過許多地方的人談經(jīng)歷,沒有比這更令人樂觀和踏實了。

        我常常在想,人生是什么?跟何博士聊天,我聽到了他靈魂的顫音。從來沒有誰的人生,能讓人感受到這樣一種寧靜和安然,絲毫沒有造作的成分,有的是人生的自覺擔當,自覺引領(lǐng),從他的自覺當中,我還看到了妥協(xié)和解,以及以妥協(xié)的形式達到的對自然與對生命的珍愛和享受。

        我個人認為,正是他性格當中的浪漫主義,使他將中國式的成長以及西方的影響如此完美有序地結(jié)合起來,使他的博愛和素樸達到高潮,使他在任何地方,如同自然生長,既自然又突出,既素樸又優(yōu)雅,是的,且讓這個畫面印在我們腦海里吧。我從這里看到了一個漂泊者經(jīng)過歲月和風雨浸潤之后仍舊柔軟的心。他仿佛很松弛,事實上卻很有力量。我不認為他缺少面對真相的勇氣,而是懂得了同情、博愛和撫慰。

        通過何博士,我感到了一種嶄新的體驗。我相信他在南京這塊他鐘愛的土地上一定會有更大的作為,更大的貢獻。讓我們拭目以待。

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