馮昭奎

在2015年的“兩會(huì)”上，李克強(qiáng)總理提出“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”和“創(chuàng)客”概念，對(duì)于激發(fā)人們的創(chuàng)造力，尤其是激發(fā)青年的創(chuàng)造力無(wú)疑具有十分重要的意義，因?yàn)榍嗄暝竸?chuàng)業(yè)，社會(huì)才生機(jī)盎然；青年?duì)巹?chuàng)新，國(guó)家就朝氣蓬勃。

但是，可以感到現(xiàn)在一部分人對(duì)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”存在著一些片面理解。例如，2015年五四青年節(jié)，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表的一篇時(shí)評(píng)認(rèn)為：“對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)，只要有一臺(tái)聯(lián)通世界的網(wǎng)絡(luò)終端在手，一切皆有可能。”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)，但也并不僅僅局限于互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域。在許多類(lèi)似‘車(chē)庫(kù)咖啡館‘眾創(chuàng)空間的地方，年輕人聚集在一起，激發(fā)出許多奇思妙想，并付諸實(shí)踐，甚至以研發(fā)的產(chǎn)品帶動(dòng)了市場(chǎng)的需求?！鳖?lèi)似的宣傳也出現(xiàn)在許多其他媒體上，與此同時(shí)，說(shuō)到大學(xué)生，媒體上宣傳的就是如何創(chuàng)業(yè)，而從來(lái)不提在發(fā)達(dá)國(guó)家，高端制造業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)活躍著眾多大學(xué)生甚至研究生。

以這篇文章為代表的對(duì)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的片面理解主要反映了以下3個(gè)問(wèn)題：其一是沒(méi)有把握好信息化與工業(yè)化的平衡，有過(guò)度偏向信息化而輕視工業(yè)化之嫌。因?yàn)殡m然信息化技術(shù)是當(dāng)今新一輪科技革命的核心，但我國(guó)仍然是發(fā)展中國(guó)家，所謂發(fā)展中國(guó)家就是仍然在工業(yè)化途中的國(guó)家，我們?nèi)砸罅μ岣吖I(yè)化水平，包括工業(yè)化與信息化的融合。而工業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新、特別是在工業(yè)中技術(shù)革新最密集的制造業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新，顯然不可能靠年輕人聚集在“車(chē)庫(kù)咖啡館”之類(lèi)的場(chǎng)所“激發(fā)出奇思妙想”，必須依靠長(zhǎng)期的生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，百折不撓的試驗(yàn)、失敗、再試驗(yàn)、再失敗的艱苦過(guò)程才可能孕育產(chǎn)生。

其二是沒(méi)有把握好創(chuàng)業(yè)與守業(yè)的平衡。我們?cè)诖罅μ岢贻p人創(chuàng)業(yè)的同時(shí)，也需要提倡“敬業(yè)”“守業(yè)”和“以廠為家”的精神。一個(gè)國(guó)家的技術(shù)體系就如同金字塔，“九層高臺(tái)，起于壘土”，在日本，那些由數(shù)十年如一日地在同一家企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)錘煉一技之長(zhǎng)、個(gè)個(gè)身懷絕技的技術(shù)工人、工程師和經(jīng)營(yíng)者所組成的中小制造企業(yè)的“集群”，正是日本技術(shù)實(shí)力的基礎(chǔ)和底氣之所在。如果中國(guó)不能培育出若干個(gè)由有長(zhǎng)心、有毅力，不“見(jiàn)異思遷”，堅(jiān)持不懈地磨練一技之長(zhǎng)的千萬(wàn)家中小制造企業(yè)組成的產(chǎn)業(yè)集群，中國(guó)的民生產(chǎn)業(yè)技術(shù)（包括軍民兩用技術(shù)）的整體水平就很難趕上先進(jìn)國(guó)家。此外，我們的一些科技宣傳還沒(méi)有把握好科學(xué)與技術(shù)的平衡，這就是不要過(guò)度偏向科學(xué)而輕視技術(shù)。很多青少年夢(mèng)想將來(lái)做一名科學(xué)家誠(chéng)然可貴，但我們需要更多青少年夢(mèng)想將來(lái)當(dāng)一名真正有本事的技術(shù)工人。從科技知識(shí)的傳播規(guī)律看，科學(xué)理論往往是易于傳播易于引用的東西；技術(shù)本領(lǐng)往往是易于保密難于借用的東西，正如俗話(huà)說(shuō)“武藝難以文傳”，技能難以從互聯(lián)網(wǎng)“下載”，而必須依靠生產(chǎn)實(shí)踐中的摸爬滾打和老師傅的傳幫帶。一個(gè)技術(shù)還不夠先進(jìn)的國(guó)家要發(fā)展科技，既要有一部分學(xué)者從事基礎(chǔ)研究和撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文，更要有大批年輕人投身到技術(shù)開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)實(shí)踐中來(lái)。

最近，赴日旅游購(gòu)物的中國(guó)游客激增成了引人關(guān)注的話(huà)題，其實(shí)，中國(guó)人到日本買(mǎi)的“日本制造”的那些東西，在國(guó)內(nèi)大多也有相應(yīng)的“中國(guó)制造”，并非什么了不得的“高技術(shù)產(chǎn)品”；那么，消費(fèi)者為什么偏偏喜歡去日本“淘貨”？一些細(xì)心的評(píng)論者發(fā)現(xiàn)，日本的產(chǎn)品在技術(shù)上并非有什么“創(chuàng)新”，甚至可以說(shuō)十分樸素，然而，他們能堅(jiān)持站在消費(fèi)者的立場(chǎng)，腳踏實(shí)地地進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查；能高度重視生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，長(zhǎng)年耐住寂寞地苦心鉆研；能發(fā)揮所謂“一品入魂”精神，精益求精地提高產(chǎn)品質(zhì)量，并通過(guò)盡心盡力“做出好東西”的過(guò)程和結(jié)果而感受到極大喜悅。有日本學(xué)者把這種精神稱(chēng)為“匠人精神”，把精心“做東西”、數(shù)十年如一日地錘煉“一技之長(zhǎng)”的中小制造企業(yè)群稱(chēng)為日本的“國(guó)寶”。日本無(wú)論是大企業(yè)還是中小企業(yè)之所以能推出譽(yù)滿(mǎn)全球的名牌產(chǎn)品（包括最終產(chǎn)品和中間產(chǎn)品），所依靠的就是這樣一種成為日本“技術(shù)力”金字塔最重要支撐的、持之以恒的“匠人精神”。筆者考察過(guò)日本的一家做刀片的中小企業(yè)，該公司在20世紀(jì)30年代末創(chuàng)業(yè)時(shí)，曾制作用于切金屬鋼筆尖的中縫的刀片，后來(lái)他們仿佛迷上了一個(gè)“切”字，把刀片做得越來(lái)越薄越來(lái)越硬，居然可以做出比紙張還薄得多的刀刃，排成一行的幾十片刀刃在每分鐘3萬(wàn)轉(zhuǎn)的旋轉(zhuǎn)狀態(tài)下，能迅速而準(zhǔn)確地把堅(jiān)硬的硅單晶片切成數(shù)以百計(jì)的小芯片，留下寬度僅為頭發(fā)絲幾分之一的切縫，而這些“小芯片”正是在手機(jī)、電腦、光伏電池乃至導(dǎo)彈武器等不勝枚舉的電子物品上不可或缺的半導(dǎo)體芯片。

還需要指出，在日本，“匠人”“工匠”的平均收入水平高于世界上其他主要國(guó)家，“匠人”“工匠”的敬業(yè)精神在社會(huì)上受到人們廣泛尊重，藍(lán)領(lǐng)勞動(dòng)者的收入甚至超過(guò)白領(lǐng)，技術(shù)學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)率都在98%以上，遠(yuǎn)超大學(xué)生。與之對(duì)照，中國(guó)白領(lǐng)和藍(lán)領(lǐng)之間的收入差距雖然正在縮小，但總的來(lái)說(shuō)，技術(shù)工人、技師、工程師的物質(zhì)待遇相對(duì)于他們所付出的辛勞和作出的貢獻(xiàn)仍是比較低的（特別是在中西部地區(qū)）。如何提高收入過(guò)低行業(yè)技術(shù)人才的物質(zhì)待遇是亟需解決的問(wèn)題，我們應(yīng)該做到在社會(huì)上不要形成年輕人“能進(jìn)寫(xiě)字間的工作”就是“好工作”，“進(jìn)生產(chǎn)車(chē)間的工作”是不得已而為之的整體印象。不要形成以體力勞動(dòng)為主的勞動(dòng)者的物質(zhì)待遇不合理地低于以腦力勞動(dòng)為主的工薪階層的整體印象。近日央視播放《大國(guó)工匠》記錄片，第四集介紹中國(guó)商飛大飛機(jī)制造首席鉗工胡雙錢(qián)，全家十幾年來(lái)居然蝸居在30平米的小房子里，這確實(shí)是個(gè)問(wèn)題。此外，由于媒體缺乏對(duì)科學(xué)技術(shù)的宣傳和教育，加上中等專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)校發(fā)展滯后和大學(xué)工科專(zhuān)業(yè)萎縮，導(dǎo)致青少年當(dāng)中立志長(zhǎng)大了要“當(dāng)科學(xué)家”“當(dāng)工程師”“當(dāng)有一技之長(zhǎng)的工人”的孩子不足，立志長(zhǎng)大了“要發(fā)大財(cái)”“當(dāng)大款”“當(dāng)明星”的孩子過(guò)多；由于全社會(huì)目光都集中在貿(mào)易、金融、“虛擬經(jīng)濟(jì)”領(lǐng)域而逐漸輕視實(shí)體經(jīng)濟(jì)和實(shí)業(yè)，導(dǎo)致社會(huì)浮躁現(xiàn)象蔓延；導(dǎo)致全國(guó)面臨文化素質(zhì)高、技術(shù)精湛的工程師和技術(shù)工人嚴(yán)重緊缺的局面，這對(duì)實(shí)現(xiàn)《中國(guó)制造2025》規(guī)劃、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)極為不利。

顯然，我們既要提倡“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”和“創(chuàng)客”概念，也要提倡能將既有的或已經(jīng)被創(chuàng)客們創(chuàng)造出來(lái)的新產(chǎn)品或新服務(wù)兢兢業(yè)業(yè)地做好做精，在其中注入其“魂”的“工匠精神”。中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展迫切需要“創(chuàng)客理念”與“工匠精神”比翼齊飛！