陽(yáng)光語(yǔ)錄

別總說(shuō)自己不夠堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)這種事兒，不是誰(shuí)生下來(lái)就會(huì)的。只有當(dāng)經(jīng)歷和人生把你擠在夾縫里，沒(méi)人理也沒(méi)人問(wèn)，再重、再累都要自己扛的時(shí)候，你自然就學(xué)會(huì)了。

——馬丁

如果你真有權(quán)力，也是因?yàn)槟隳軐捜菡l(shuí)，而不是能懲罰誰(shuí)。

——《辛德勒的名單》

爸爸常常告訴我，他曾親眼看見(jiàn)多少貧窮之家興起來(lái)，多少富貴之家衰下去。他告訴我，最重要的事，就是不要依賴金錢(qián)。人應(yīng)當(dāng)享受財(cái)富，也要隨時(shí)準(zhǔn)備失去財(cái)富后應(yīng)當(dāng)怎么過(guò)日子。

——林語(yǔ)堂

與能用紙、鉛筆和膠片制作電影的時(shí)代相遇，這是我的幸運(yùn)。

——宮崎駿

健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)沒(méi)錯(cuò)，但快樂(lè)也分層次，有區(qū)別。散漫、自由、睡懶覺(jué)是一種快樂(lè)，充實(shí)、自律、早起跑步也是一種快樂(lè)。把素質(zhì)教育和快樂(lè)成長(zhǎng)解釋為自由和娛樂(lè)，批判約束管理就是泯滅人性，是典型的詭辯邏輯。

——河北衡水中學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)韓璟琪

正能量不是沒(méi)心沒(méi)肺，不是強(qiáng)顏歡笑，不是弄臟別人來(lái)顯得干凈，而是淚流滿面擁抱的善良，是孤身一人前進(jìn)的信仰，是破碎以后重建的勇氣。

——張嘉佳《讓我留在你身邊》

除了野蠻的國(guó)家，整個(gè)世界都被書(shū)統(tǒng)治著。

——福爾特爾

宮崎駿

張嘉佳

泰戈?duì)?/p>

龔克

我的歸宿就是健康與才干。一個(gè)人終究可以信賴的，不過(guò)是他自己，能夠?yàn)樗麚P(yáng)眉吐氣的也是他自己。我要什么歸宿？我已找回自己。我就是自己的歸宿。

——亦舒《胭脂》

杯中的水是亮閃閃的，海里的水是黑沉沉的。小道理可用文字說(shuō)清楚，大道理卻只有偉大的沉默。

——泰戈?duì)?/p>

如果你的身體里沉睡著一個(gè)作家，那么讀書(shū)可以喚醒他。

——嚴(yán)歌苓

第一次與人訴說(shuō)悲傷，對(duì)方會(huì)傾聽(tīng)；第二次，對(duì)方會(huì)安慰；第三次，對(duì)方會(huì)麻木；第四次，對(duì)方會(huì)逃避；第五次，對(duì)方會(huì)遠(yuǎn)離。

——只有自己從內(nèi)心好起來(lái)時(shí)，世界才會(huì)因你而變

你的全部力量來(lái)源于對(duì)外界的依賴，別人對(duì)你的評(píng)價(jià)是你生活的全部，你無(wú)法通過(guò)獨(dú)處獲得喜悅和寧?kù)o。這些問(wèn)題不解決，你將永遠(yuǎn)沒(méi)有自由。

——樂(lè)嘉

現(xiàn)在有一個(gè)很大的問(wèn)題，老師經(jīng)常用數(shù)學(xué)題嚇唬我們，把數(shù)學(xué)弄成一個(gè)“面目可憎”的東西。我覺(jué)得這是非常糟糕的。數(shù)學(xué)是很好玩的，千萬(wàn)不要懷著恐懼之心去學(xué)數(shù)學(xué)。

——南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)龔克

任何事都不是永恒的，你不能因?yàn)槟愀淖儾涣说氖戮屯磺啊?/p>

——格蕾絲·柯丁頓《格蕾絲傳》

少年時(shí)追求激情，成熟后卻迷戀平靜。在我們尋找、傷害、背離之后，還能一如既往地相信愛(ài)情，這是一種勇氣。

——村上春樹(shù)

10歲以前校正心性，20歲以前增長(zhǎng)知識(shí)，30歲以前磨煉能力，方可“三十而立”。對(duì)教育最大的誤解是：把留聲機(jī)似的知識(shí)既當(dāng)做心性，又當(dāng)做能力。

——韓少功

有些失望是不可避免的，但大部分失望都是因?yàn)槟愀吖懒俗约骸?/p>

——張小嫻

我以為人生的意義在于四處游蕩，其實(shí)，這只是為了掩飾沒(méi)有找到駐足的地方。

——卡爾維諾

嫉妒是人性，不因?yàn)榧刀识B(tài)乃至報(bào)復(fù)則是修養(yǎng)。我們無(wú)法壓制人性，但可以做到有教養(yǎng)。

——周國(guó)平

人真正的能力，應(yīng)該包括抑制欲望、全力投入工作的自控力。不管你有多大的能力，若不能戰(zhàn)勝自己的貪圖之心，不肯奮斗，不能發(fā)揮天賦之才，從這個(gè)意義上講，就是缺乏發(fā)揮自己作用的能力。

——稻盛和夫

如果你相信自己做得還不錯(cuò)、不在乎別人怎么看你的時(shí)候，你真的可以很自在。

——吳淡如

高等教育的最終目的不是培養(yǎng)迎合社會(huì)需要的人，而是培養(yǎng)具有不隨波逐流的品質(zhì)的人。

——約翰·密爾

她看到我手拿大刀背上刺青的武俠片海報(bào)時(shí)說(shuō)：“這孩子，腳上又生凍瘡了?！笔澜缟现挥心赣H一個(gè)人注意到了我腳后跟上貼的那塊小小的肉色創(chuàng)可貼。

——高倉(cāng)健撰文回憶母親

韓少功

吳淡如

章詒和

路金波

生命是一個(gè)故事，還是一次事故？年輕時(shí)，總以為一個(gè)問(wèn)題只能有一個(gè)答案。經(jīng)歷很多之后才明白，生活中每個(gè)問(wèn)題都有無(wú)數(shù)個(gè)解，其中沒(méi)有一個(gè)是絕對(duì)正確的。

——章詒和

我覺(jué)得中國(guó)現(xiàn)在最大的心理危機(jī)是分裂。說(shuō)的和想的不一樣，說(shuō)的和做的不一樣，當(dāng)著人和背地里不一樣……到處彌漫著一種急功近利的喧囂。

——畢淑敏

那時(shí)候我并不明白，不聽(tīng)話的人，長(zhǎng)大后一樣會(huì)有前途——差別只是，聽(tīng)話有聽(tīng)話的前途，不聽(tīng)話有不聽(tīng)話的前途。

——侯文詠《不乖》

一個(gè)好社會(huì)的標(biāo)志是，除了規(guī)則，一切都是零；一個(gè)壞社會(huì)的標(biāo)志是，一切規(guī)則都是零。

——媒體人石述思

同樣是穿越劇，美國(guó)都是往前穿，中國(guó)都是往后穿。一個(gè)想不出歷史，一個(gè)想不出未來(lái)。

——對(duì)穿越劇的調(diào)侃

我們喜歡的不是成熟，而是走向成熟的過(guò)程。

——一所大學(xué)學(xué)報(bào)封面上的一句話

3歲時(shí)多認(rèn)幾個(gè)字、會(huì)背兩首唐詩(shī)根本不重要，甚至有副作用，30歲時(shí)有沒(méi)有養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，才決定了人生的質(zhì)量。

——路金波

編輯 / 黃書(shū)滿