孔潤暄

爸爸給我買了一個水族箱，里面除了有形態(tài)各異的小魚外，還有美麗的珊瑚、貝殼、水草……我給它起了個名字，叫“小魚王國”。（開篇介紹“小魚王國”的由來。）

先說說這里的居民吧，最漂亮的莫過于孔雀魚了，它有一條彩裙似的長尾巴，不停地舞動，像孔雀開屏一樣美麗。最威武的要算是紅箭魚了，它有著一條尖尖的尾巴，如同佩戴著一把寶劍，很像一個勇猛的武士。這里面的大胖子當(dāng)然要屬茶壺魚了，它胖胖的身子，在水里游動一副慢吞吞的樣子。這家伙，真該好好減肥了……（用生動、幽默的語言介紹了小魚王國的居民，用比喻的手法形象地表現(xiàn)了各種魚的特點。）

有一天我放學(xué)回到家，爸爸得意地對我說：“寶貝，小魚王國里又增加了一位新成員，快去認識一下吧！”我朝水族箱望去，新來的小魚有著像老虎一樣的花紋，我立刻反應(yīng)過來，這是一條虎皮魚！以前我在科普書上見過，虎皮魚不僅樣子像老虎，脾氣也很像老虎。我焦急地對爸爸說：“爸爸，虎皮魚會吃小魚的，不能把它們放在一塊兒！”爸爸不以為然地說：“它只是有些調(diào)皮而已，不會有事的?！?（這一段為下文做鋪墊，正是由于爸爸的疏忽，才有了下面“捉魚”部分精彩的描寫。）

這時，我突然發(fā)現(xiàn)魚缸里少了一條孔雀魚?！安缓?，一定是落入‘虎口了！”我驚呼起來，直到這時，爸爸才相信我說的話。

事不宜遲，我和爸爸決定立即抓捕“兇手”。爸爸取來了一個小網(wǎng)子，誰知剛一靠近虎皮魚，它竟然像箭一般地逃脫了?；⑵~橫沖直撞，嚇得小魚們驚慌逃竄。后來，見無路可退，虎皮魚又跟我們玩起了“捉迷藏”的游戲，它一次次逃脫了追捕，累得我和爸爸滿頭大汗。最后，我們費了九牛二虎之力才將虎皮魚逮住。（這部分運用動作、細節(jié)描寫表現(xiàn)了捉虎皮魚的不易。同學(xué)們在寫作文時，要注意各種寫作手法的綜合運用，這樣會使文章更有趣、更生動。）

爸爸拿來了一個小魚缸，專門建造了一個“猛獸區(qū)”，作為虎皮魚的“新家”。“警報”解除了，小魚王國又恢復(fù)了原來的自由和快樂。（最后找到了解決辦法。）

多么美妙的“海底世界”！如果有一天我也能變成一條小魚，那該多好??！