Samantha

我今年16歲，出國(guó)求學(xué)大約已有一年半時(shí)間。

2014年2月，初中最后半年開(kāi)始的前夕，我毅然決定飛向“彼岸”。事實(shí)上，做出這個(gè)決定前后只用了一兩個(gè)禮拜，看似草率，實(shí)則成行之前的每一天都是煎熬，先說(shuō)服我自己，再說(shuō)服我爸爸。我媽不用說(shuō)服，主意就是她出的。

我爸爸代表了“保守勢(shì)力”，他希望自己的女兒邁出的每一步都萬(wàn)無(wú)一失，也不想我失去在國(guó)內(nèi)高考教育體制下的磨礪機(jī)會(huì)。

從1月底我和媽媽結(jié)成統(tǒng)一戰(zhàn)線，在決定去國(guó)際學(xué)校展開(kāi)新生活后，我們就開(kāi)始了連續(xù)不斷的家庭會(huì)議。由于爸爸工作的原因，會(huì)議還必須采取遠(yuǎn)程連線方式。剛開(kāi)始的幾天，爸爸態(tài)度堅(jiān)決，搬出所有質(zhì)疑，誓死抵抗。我大概從未如此思維縝密，邏輯清晰，曉之以理，動(dòng)之以情，不吹胡子瞪眼不無(wú)理取鬧，極其認(rèn)真地爭(zhēng)取自己的未來(lái)。估計(jì)我爹對(duì)我的表現(xiàn)感到莫名欣慰，于是防線開(kāi)始慢慢軟化了。趁此機(jī)會(huì)，我趕緊向他保證好好學(xué)習(xí)，積極適應(yīng)新環(huán)境，絕不松懈，拿出漂亮的成績(jī)，等等。

最后一場(chǎng)談判持續(xù)到凌晨三點(diǎn)，戰(zhàn)爭(zhēng)宣告結(jié)束，敵方歸降，我如釋重負(fù)。掛電話，關(guān)燈，一夜好夢(mèng)。

當(dāng)我將此消息傳達(dá)給班里仍在焦頭爛額應(yīng)戰(zhàn)中考的小伙伴時(shí)，已經(jīng)做好了被唾沫淹死的準(zhǔn)備。果不其然，我收到了許多酸溜溜又氣呼呼地指控：“行啊你，你就好好玩兒去吧！”最要好的兩位朋友非常難過(guò)，久久不能接受我的拋棄。老師們又惋惜又覺(jué)得匪夷所思，可能覺(jué)得我爸媽也是瘋了，一點(diǎn)罪都不舍得孩子受。我那時(shí)不能作出任何反駁和解釋，空口白話，多說(shuō)無(wú)益。

總之，頂著各種風(fēng)險(xiǎn)與質(zhì)疑，也帶著許多祝福與期盼，2月9日，我踏進(jìn)了上海F國(guó)際學(xué)校的大門(mén)。

初入國(guó)際學(xué)校，沖擊最大的肯定是全英文的教學(xué)。平時(shí)我們學(xué)英語(yǔ)沒(méi)有環(huán)境基礎(chǔ)，缺乏實(shí)用價(jià)值，所以初來(lái)乍到，對(duì)于外教的語(yǔ)速、口音都覺(jué)得新奇，也略微發(fā)懵。

那本應(yīng)是初三最后一學(xué)期，而我在F校上的是高中前的預(yù)備課，以文科為主，首先在單詞量上我就迎來(lái)了很大挑戰(zhàn)。印象最深的是社會(huì)課，課內(nèi)包括了地理跟歷史的內(nèi)容，學(xué)習(xí)的當(dāng)然不再是中國(guó)文化，而是加拿大的社會(huì)人文（這是一所加拿大的國(guó)際學(xué)校）。這門(mén)課可以說(shuō)是我從最頭疼到最喜歡的典型案例。

剛開(kāi)始聽(tīng)課幾乎像聽(tīng)天書(shū)，第一次考試也是一頭霧水，后來(lái)慢慢領(lǐng)悟后，我的分?jǐn)?shù)也一次比一次高。老師是位南非籍的白人，他很有趣，有點(diǎn)瘋狂，鬼點(diǎn)子很多，也可以說(shuō)性格有點(diǎn)兒古怪，常常像打了雞血一樣，可他是大家公認(rèn)的很棒的老師。我們對(duì)他的課熱情之高，以至于拿課本當(dāng)消遣，閑來(lái)無(wú)事組團(tuán)背筆記，成績(jī)不用說(shuō)，也是水漲船高。

這所學(xué)校不太重視中文課，但有了更多的空余時(shí)間，我反倒寫(xiě)了些歷史政治方面的小論文，得到不少的贊揚(yáng)。綜合種種，爸爸媽媽也漸漸安下心來(lái)：我或許真的適合這樣的環(huán)境。

不過(guò)事實(shí)證明，我們對(duì)國(guó)際學(xué)校也是估計(jì)過(guò)高的，某些不大合適的教育方式和并不完善的管理制度也越來(lái)越為學(xué)生和家長(zhǎng)所詬病，而媽媽在教育上從不是一個(gè)逆來(lái)順受安于現(xiàn)狀的人。因此，進(jìn)入國(guó)際學(xué)校不久，我們便利用十一假期的時(shí)間，和幾個(gè)同學(xué)家庭一起，參加了一個(gè)教育展。

就在這個(gè)教育展上，我們遇到了我現(xiàn)在即將赴英求學(xué)的學(xué)校KEC。確實(shí)也是緣分，由于我所在的F校是加國(guó)背景，所以沒(méi)有考慮英國(guó)方向而更偏向美洲國(guó)家。機(jī)緣巧合之下，一位要好同學(xué)的媽媽在英國(guó)展區(qū)發(fā)現(xiàn)了這所大學(xué)，竟是少見(jiàn)的公立學(xué)校，學(xué)術(shù)成績(jī)優(yōu)異，歷史悠久，學(xué)費(fèi)也比我們印象中的英倫昂貴私校低了很多。

當(dāng)時(shí)是學(xué)校的一位校董坐鎮(zhèn)展臺(tái)，白發(fā)蒼蒼，親切和藹，說(shuō)話慢條斯理很有風(fēng)度。我們與他簡(jiǎn)單談了談學(xué)校的情況，幾乎立刻被打動(dòng)了，我當(dāng)即和媽媽說(shuō)：“不然去英國(guó)？”

于是真的就開(kāi)始這么打算了。意外的，爸爸也沒(méi)有反對(duì)，他在確認(rèn)了這是一所不錯(cuò)的學(xué)校后，亦表示支持。這就意味著，踏出國(guó)內(nèi)普通中學(xué)一年后，我又計(jì)劃離開(kāi)F校。其實(shí)對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，邁出這一步也沒(méi)那么難，總歸是國(guó)際學(xué)校的孩子，早走晚走都是走。而事實(shí)上選擇這條路的學(xué)生（或者說(shuō)家長(zhǎng)）也越來(lái)越多，就我中學(xué)小學(xué)的同學(xué)中，選擇了國(guó)際班或者已經(jīng)先行一步的人數(shù)極為可觀。

但我依然很感謝F校，它帶給我一個(gè)前所未有的平臺(tái)，雖然存在種種不足，但它還是教給我許多，比如規(guī)劃自己的未來(lái)，比如自信，比如自立，比如重新認(rèn)識(shí)自己學(xué)習(xí)的意義。說(shuō)實(shí)在的，我初三上學(xué)期精神跟學(xué)習(xí)狀態(tài)都很不好，本質(zhì)上并不是因?yàn)樾量?，而是失去斗志沒(méi)有方向。當(dāng)然，仍有不少同學(xué)能夠保持著良好的生活規(guī)律，成績(jī)出色，心情愉快，相較之下從容得多，我也曾為此十分焦慮且慚愧。后來(lái)?yè)Q了環(huán)境，夸張點(diǎn)講，仿佛新生。媽媽說(shuō)，就沖著我那段時(shí)間的笑容，她就會(huì)一直感激F校。

應(yīng)該說(shuō)，我選擇的路并不是捷徑，只是沒(méi)有為了隨大流或是“不脫離群體”，而成為絕大多數(shù)中的一員。人的成長(zhǎng)軌跡本身就是獨(dú)立而不雷同的，不管選擇什么方式、什么道路，都得努力，但每個(gè)人都有權(quán)利去尋找適合自己的途徑，to deal with your own life.

申請(qǐng)英國(guó)學(xué)校，是要求考試和雅思成績(jī)的。學(xué)校成績(jī)不是問(wèn)題，最擔(dān)心的還是面試和雅思。去年年底，我進(jìn)行了線上面試，當(dāng)時(shí)緊張壞了，手一直在抖。面試官很溫和，但從未碰到過(guò)英式發(fā)音的我頭皮都有點(diǎn)發(fā)麻，一場(chǎng)面試下來(lái)，聊了將近一小時(shí)，手心都是汗。聽(tīng)到他給出offer的那一刻，我真是開(kāi)心得要飛起來(lái)了。后來(lái)他評(píng)價(jià)我英語(yǔ)很棒，很有想法也夠鎮(zhèn)定，這讓我大受鼓舞。

最后一場(chǎng)硬仗就是雅思了，我考了6分，有點(diǎn)遺憾，確實(shí)沒(méi)有好好準(zhǔn)備，否則應(yīng)該可以再高些。不過(guò)，雖然考得不出彩，但勝在過(guò)程輕松，結(jié)果也還過(guò)得去，達(dá)到了申請(qǐng)要求。

我從小在英語(yǔ)方面可算是放養(yǎng)式教育，沒(méi)補(bǔ)過(guò)習(xí)，沒(méi)加過(guò)課，不愛(ài)做題，甚至從未特意背過(guò)單詞（請(qǐng)不要學(xué)習(xí)這一點(diǎn)，該聽(tīng)老師的還是得聽(tīng)），只在考雅思前一兩個(gè)月報(bào)了個(gè)15天突擊班，每天下午上課，主要練練真題，熟悉熟悉考試形式。本想著模考一下，結(jié)果也沒(méi)考成，就這么上了考場(chǎng)，惴惴不安地等了兩個(gè)禮拜。最后，口語(yǔ)6、聽(tīng)力6、閱讀6、寫(xiě)作6，還挺平均。

雖然沒(méi)在英語(yǔ)上費(fèi)過(guò)什么勁兒，但我對(duì)它一直是有興趣有感情的。等待出國(guó)的這幾個(gè)月，我接觸到一位特別的英語(yǔ)老師，他對(duì)英文獨(dú)到的見(jiàn)解和深深的熱愛(ài)，感染影響了我，我愈發(fā)覺(jué)得語(yǔ)言是門(mén)奇妙的學(xué)科。

說(shuō)了那么多，也就在一年多的時(shí)間里，從國(guó)際學(xué)校到真正要踏出國(guó)門(mén)，步子算邁得大且果斷。這背后自然有我父母巨大的勇氣和決心在支持。對(duì)于我媽媽這樣“積極推手”式的做法，許多人認(rèn)同但并不能理解，總有人用一種“你真狠”的眼光看著她，說(shuō)：“這么小就送出去，還越送越遠(yuǎn)，你不心疼??！”我媽對(duì)此不以為然，她跟我說(shuō)：“難道我把你綁在身邊，看著你天天埋頭題海，不知道自己在做什么，就叫心疼你了嗎？”

我覺(jué)得很對(duì)。有視野才能知道自己究竟想要什么，看多大的世界，就會(huì)成為多開(kāi)闊的人。我父母并不是想給我某種更好的生活，而是想給我提供機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓我可以自由選擇未來(lái)。此刻，我新的征途即將開(kāi)始，趁這時(shí)寫(xiě)下現(xiàn)在的心情和感受，因?yàn)閮赡旰?、三年后、五年后，我的想法大概又?huì)不同。

彼時(shí)回望，愿能不辜負(fù)今天自己這般思想，不辜負(fù)所有關(guān)心我的人，不辜負(fù)時(shí)間距離，不辜負(fù)期望。