王英男

說實(shí)話，我曾有過許多自己的夢想，但卻從來沒去想過，我的中國夢是什么？當(dāng)中國夢這個(gè)詞被習(xí)主席提出來，并在中國的上空飛翔的時(shí)候，也許很多人才發(fā)現(xiàn)：其實(shí)在大多數(shù)中國人的心里對(duì)自己的祖國是有著許許多多的愿望和夢想的。在這里，我沒有太多的豪言壯語，只想用樸實(shí)的語言來說我看到的、我想到的和我感受到的許多中國人心里的中國夢，說說作為一名普通的中學(xué)生的我的中國夢。

實(shí)際上，說到中國夢一詞，讓我更容易想到的便是很多中國父母和孩子心中更向往的“出國夢”，大人們都很希望孩子將來會(huì)去國外學(xué)習(xí)生活，甚至長期在那里定居，但這并不是我的夢想。記得小時(shí)候，老師教我唱《我們擁有一個(gè)名字叫中國》：“一把黃土塑成千萬個(gè)你我，靜脈是長城，動(dòng)脈是黃河……再大的風(fēng)雨我們都見過……因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)名字叫中國！”或許是這樣的歌詞，從小就給我注入了一種愛國的力量，使我從那時(shí)起就希望中國的孩子比外國孩子強(qiáng)，希望外國人將來不敢再看不起中國人。

我常常想，多少人的“出國夢”其實(shí)也是中國夢啊！他們向往的是：自由呼吸那新鮮的空氣，放心食用買來的食品，享受到能讓他們無憂的社會(huì)福利，讓孩子們得到快樂的教育，讓孩子們從小可以培養(yǎng)獨(dú)立的思想和創(chuàng)造力……這難道不是每一個(gè)中國人對(duì)祖國的希望嗎？

當(dāng)今社會(huì)，有一個(gè)時(shí)髦的詞是正能量?，F(xiàn)在的中國孩子有時(shí)間也會(huì)上網(wǎng)，除了打游戲聊天，并不怎么看新聞，但也常會(huì)接收到一些負(fù)能量，坐車走路，常常會(huì)聽大人們談飯店里的地溝油，牛奶里的三聚氰胺，聽他們談買不起房子，聽他們談下崗，聽他們罵貪官，聽他們說孩子上不起好的學(xué)?！谒麄兊谋г估铮y道不是隱藏著中國夢嗎？

剛面對(duì)這個(gè)題目的時(shí)候，我以為要寫自己的夢想，可爸爸說應(yīng)該談?wù)勎覍?duì)未來祖國的愿望或者說應(yīng)該談?wù)勎覊粝胫械闹袊鞘裁礃拥?。我想，一個(gè)學(xué)生有什么能力向祖國提愿望呢？可回想起平時(shí)我看到的聽到的，我懂了，其實(shí)每個(gè)人對(duì)自己的祖國都有夢想。作為一個(gè)學(xué)生，我的中國夢是：未來的中國，學(xué)校除了讓我們懂得求學(xué)的辛苦，也能給學(xué)生們社會(huì)實(shí)踐的快樂;希望未來學(xué)校課程安排更合理些，讓我們的老師除了有時(shí)間抓成績，更要有時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感;希望未來的中國有更良好的教育考核制度，不要僅以三天就為學(xué)生十幾年的成長蓋棺定論;希望未來的教育，能讓學(xué)生看到相對(duì)公平的綜合評(píng)定，除了評(píng)定學(xué)生有形的成績，也有能力發(fā)現(xiàn)他們身上無形的才華和品格。用現(xiàn)在時(shí)髦的話說就是：智商是根，情商是本。

中國夢是靠有夢想的中國人來實(shí)現(xiàn)的，爺爺說新中國成立前中國人的夢想是能吃飽飯穿暖衣;爸爸說他們小時(shí)候的夢想是中國孩子也能天天看上電視天天吃肉;25歲的表姐說她小時(shí)候的夢想是長大能買一輛車……如今中國人不但能吃飽飯穿暖衣，有電視看有肉吃，很多人還有了私家車，而且人們已經(jīng)不知不覺在享受著科技時(shí)代給我們帶來的便利， 電腦、手機(jī)、筆記本、網(wǎng)上銀行……

中國在飛速發(fā)展，我們要把它建設(shè)得更好。我們這一代年輕人是未來中國的希望，我們充滿朝氣，我們肩負(fù)使命，我們的夢想將編織成未來的中國夢， 我們會(huì)好好加油，要讓我們的國家成為環(huán)境優(yōu)美、天空蔚藍(lán)、百姓安居、人人敬業(yè)、相互關(guān)愛的國度;要讓我們的國家成為外國人心之向往的國度;要讓我們的國家成為中國人無論走到哪里都擁有尊重的國度！

【評(píng)點(diǎn)】

文章樸實(shí)無華，卻深入人心。題目看似很大，而落筆卻不空洞，選材立足于現(xiàn)實(shí)，處處從“看到的”“聽到的”入手，從身邊事寫起，言之有物，貼近生活。文中對(duì)比了眼下的中外發(fā)展?fàn)顩r，有對(duì)現(xiàn)實(shí)的清醒認(rèn)識(shí);詮釋了對(duì)“中國夢”的理解，有一個(gè)中學(xué)生對(duì)教育的思考;同時(shí)還論證了從爺爺?shù)桨职衷俚奖斫愕膲粝耄袣v史的長度。生活素材看似信手拈來，實(shí)則進(jìn)行了精心的篩選，以上的探究與思索更是難能可貴的。