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        淺談共鳴訓(xùn)練對(duì)聲樂(lè)技能發(fā)展的意義

        2015-11-03 21:40:05鄧婷
        藝術(shù)評(píng)鑒 2015年20期
        關(guān)鍵詞:共鳴淺談聲樂(lè)

        鄧婷

        摘要:在人們的生活中,聲樂(lè)起著重要的感染和美化作用,它可以感染人們更加欣賞聲樂(lè)的表現(xiàn)力,美化人們對(duì)聲樂(lè)的認(rèn)識(shí),只有對(duì)聲樂(lè)進(jìn)行強(qiáng)烈的改變,才能夠使聲樂(lè)變得更加具有特色,才能夠更加使聽(tīng)眾享受。共鳴是引起聲樂(lè)更加細(xì)膩更加動(dòng)聽(tīng)的技能,它的出現(xiàn)將聲樂(lè)引領(lǐng)向更加與眾不同的程度,幫助聲樂(lè)更加動(dòng)聽(tīng),無(wú)論是頭部共鳴還是胸腔共鳴都是對(duì)聲音完美的展示,所以共鳴訓(xùn)練對(duì)聲樂(lè)技能發(fā)揮著重要的作用。

        關(guān)鍵詞:淺談 共鳴 聲樂(lè)

        對(duì)于聲樂(lè)來(lái)說(shuō),共鳴現(xiàn)象是一種高水平的技能,所以聲樂(lè)必須要有共鳴的出現(xiàn)才能夠展現(xiàn)出它的與眾不同,只有對(duì)聲樂(lè)人員進(jìn)行深度的共鳴訓(xùn)練,才能夠使聲樂(lè)表演更加的出色。聲樂(lè)表演離不開(kāi)共鳴技巧,共鳴技巧是聲樂(lè)表演中不可分割的一部分。只有共鳴的出現(xiàn),聲樂(lè)才會(huì)錦上添花。

        一、共鳴的介紹

        共鳴反應(yīng)包括頭部共鳴和胸腔共鳴。其中頭部共鳴是一種聲音走向發(fā)音體,這種發(fā)音體是經(jīng)過(guò)人體器官的,歌唱的基本條件就是具備健康的聲音,因?yàn)槿藗兟晭У牟煌?,所以這就產(chǎn)生了高中低音,如此也就使音樂(lè)的色彩變得更加豐富。其中口喉腔和喉咽腔是可以調(diào)節(jié)的共鳴腔,所以要借助它們與固定共鳴的聲音相互輝映呈現(xiàn)出聲音整體共鳴的良好狀態(tài)。

        頭部共鳴是運(yùn)用在中高音時(shí)應(yīng)該使用的,所以在聲樂(lè)的中高音時(shí)使用頭部共鳴可以給聲音帶來(lái)高亢明亮和金屬般的嘹亮。而胸部共鳴則是將聲波在喉頭和氣管附近引起更多的震動(dòng),然后通過(guò)氣管傳輸?shù)叫厍?,引起共鳴反應(yīng),如此的感覺(jué)就好像是把聲音唱到胸部一樣。胸腔共鳴主要是唱低音的時(shí)候使用。所以無(wú)論是在唱高中低音時(shí),都會(huì)引用到共鳴反應(yīng),只有它們的存在才會(huì)使聲樂(lè)技巧化,才可以使聲樂(lè)的表演更加具有藝術(shù)性。

        共鳴是歌唱者的一種技能顯示,只有發(fā)揮自身的不同效果,才可以使聲樂(lè)在頭部共鳴和胸腔共鳴作用下顯示出各種不同的表演效果,才能夠凸顯聲樂(lè)的卓越和與眾不同。

        二、共鳴對(duì)聲樂(lè)表演的作用

        在聲樂(lè)表演中要利用頭部和胸腔共鳴,只有借助它們才可以使之進(jìn)行良好的反應(yīng)結(jié)果,共鳴的出現(xiàn)是一種現(xiàn)象更是一種技巧,它能夠有效地將聲音通過(guò)共鳴的方式演唱出來(lái),只有通過(guò)共鳴反應(yīng),聲樂(lè)的表演才不會(huì)那么單調(diào),共鳴可以使歌唱者有效地發(fā)生高中低音的轉(zhuǎn)折,可以使歌唱者的聲音變得更加具有彈性,可以使歌唱者充滿技巧的去歌唱,如此的共鳴反應(yīng)是一種藝術(shù)的提高,也是對(duì)藝術(shù)的最好展現(xiàn)。共鳴可以在一定程度上將歌唱者的聲音修飾,使之更加具有吸引力,而不是沒(méi)有任何修飾的喊話或者是亂唱,所以只有不斷的進(jìn)行共鳴的修飾,歌唱者才會(huì)具有更加不一樣的歌唱技巧,才會(huì)將歌唱的聲音變得更加突出具有特點(diǎn)。

        共鳴的訓(xùn)練的對(duì)于聲樂(lè)來(lái)說(shuō)是不可缺少的,共鳴是一種技巧,應(yīng)該得到聲樂(lè)學(xué)員的重視,只有對(duì)共鳴進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練,才可以做到收發(fā)自如,才可以使自己在聲樂(lè)表演中擁有良好的發(fā)揮,如此聲樂(lè)表演在聲樂(lè)共鳴中才可以展示更加不一樣的表現(xiàn)。共鳴訓(xùn)練可以使表演者有效地發(fā)出高中低音,并且能夠?qū)β曇舻囊糍|(zhì)發(fā)生質(zhì)的飛躍。共鳴反應(yīng)能夠?qū)⒙晿?lè)者的聲音變得更加富有魅力,使歌唱者更加具有自身特點(diǎn)的去演唱,幫助提升演唱者的功力。

        在學(xué)習(xí)共鳴的中,歌唱者會(huì)遇到很大的困難,因?yàn)楣缠Q的具體內(nèi)容是要將音在口腔喉腔等多個(gè)部位進(jìn)行振動(dòng),所以這就必須進(jìn)行一定的訓(xùn)練,只有通過(guò)努力地訓(xùn)練才可以將部位振動(dòng)掌握的手到擒來(lái),如此共鳴才會(huì)給與聲樂(lè)更加具有感染力的表現(xiàn)。

        三、共鳴訓(xùn)練對(duì)于聲樂(lè)技能發(fā)展的意義

        聲樂(lè)技能的發(fā)展離不開(kāi)自身技巧的提高和改進(jìn),而對(duì)于聲樂(lè)來(lái)說(shuō)共鳴訓(xùn)練占據(jù)著一定的位置,只有進(jìn)行共鳴訓(xùn)練,聲樂(lè)者才會(huì)有足夠的歌唱技巧,才能夠展現(xiàn)出高超的演唱技術(shù),共鳴的出現(xiàn)讓聲樂(lè)變成了可據(jù)欣賞性的高雅藝術(shù),只有在共鳴的參與下,聲樂(lè)表演才會(huì)更加充滿色彩,才能夠具有更多的價(jià)值性,才能夠被大眾接受,引起大眾的強(qiáng)烈反響。共鳴訓(xùn)練是一種技術(shù),不是說(shuō)學(xué)會(huì)就學(xué)會(huì)的,它需要學(xué)員對(duì)其進(jìn)行深刻的了解,然后對(duì)其進(jìn)行反復(fù)的練習(xí),注重發(fā)音部位的不同,使聲音在口腔喉腔和胸腔中發(fā)揮不一樣的震動(dòng),從而唱出與吼叫完全不同性質(zhì)的聲音。共鳴反應(yīng)能夠使聲樂(lè)成為一門高雅的藝術(shù),所以共鳴的存在能夠有效地改變聲樂(lè)技能的質(zhì)量,可以為聲樂(lè)技能的發(fā)展起著決斷性的作用。

        聲樂(lè)技能應(yīng)該時(shí)刻以共鳴訓(xùn)練為中心,因?yàn)槁晿?lè)要想富有情感而且動(dòng)聽(tīng),就必須對(duì)聲音做出調(diào)整,而處理聲音最有效的方法就是利用共鳴,才可以對(duì)聲音進(jìn)行細(xì)膩的修飾,聲音通過(guò)共鳴反應(yīng)才能夠打動(dòng)大眾,使大眾感受到更加悅耳的聲音。

        共鳴是聲樂(lè)技能不能缺少的東西,它的存在讓聲樂(lè)具有了靈魂,它能夠帶給聲樂(lè)更大的欣賞性,所以只要聲樂(lè)存在就必須要學(xué)會(huì)利用共鳴,只有如此才可以創(chuàng)造更加動(dòng)聽(tīng)精彩的聲樂(lè)表演。同時(shí)共鳴要和情感的表達(dá)要聯(lián)系在一起,只有將共鳴的訓(xùn)練和情感的表達(dá)相融合才能夠使聲樂(lè)更加具有渲染力,所以情感表達(dá)必然要和共鳴的訓(xùn)練同時(shí)出發(fā),只有這樣才會(huì)使聲樂(lè)在共鳴訓(xùn)練下發(fā)揮出自己強(qiáng)大的情感色彩,只有如此,共鳴訓(xùn)練才會(huì)更加具有魅力,它才顯得更加深厚,才會(huì)更加具有意義。

        四、結(jié)語(yǔ)

        聲樂(lè)表演是一種極具表演力的藝術(shù),它能夠帶給人們美妙的感受,但是作為表演里豐富的聲樂(lè),共鳴則是引導(dǎo)聲樂(lè)走向更加精彩絕倫的主要因素,所以我們一定要知道共鳴對(duì)于聲樂(lè)意味著什么,要將共鳴的重要性傳達(dá)給每個(gè)聲樂(lè)表演者,通過(guò)他們對(duì)共鳴的勤奮練習(xí),對(duì)聲樂(lè)進(jìn)行更加精彩絕倫的表演。

        參考文獻(xiàn):

        [1]周偉.談共鳴訓(xùn)練對(duì)聲樂(lè)技能發(fā)展的意義[J].通俗歌曲,2015,(08).

        [2]陳萌.共鳴訓(xùn)練對(duì)聲樂(lè)技能發(fā)展的意義[J].北方音樂(lè),2014,(18).

        [3]林璐.頭腔共鳴在聲樂(lè)演唱技能中的發(fā)展意義和作用[J].北方音樂(lè),2014,(16).

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