允許孩子成為普通人

本期嘉賓：曹潔

資深心理治療師，北京服裝學院特聘教師。創(chuàng)辦兒童教育機構，致力于兒童心理學的研究和教育工作，在兒童心智測評、親子關系等方面有豐富經(jīng)驗，長期舉辦各種形式的嬰兒觀察、育兒沙龍、親子講座和夫妻共同成長工作坊。

有教育專家指出，中國家長和西方家長相比，最大的不同就是，無法接受我們的孩子將來成為一個普通人。也正因此，才讓親子關系出現(xiàn)了很多問題。

為平凡的理想點贊

兒子上小學時，老師布置過一篇作文，主題是“我的理想”。在科學家、宇航員、作家等眾多遠大志向里，兒子的理想顯得有些特別，他想做一名地鐵司機。

他的確很早就表現(xiàn)出對地鐵的興趣，坐地鐵時非常興奮，很喜歡觀察，經(jīng)常畫地鐵，軌道、車燈畫得都很細致。我很感謝兒子的老師，對這個平凡的理想，他給予了贊揚和鼓勵。

在“我的理想”這篇作文里，不知多少孩子，都寫下了科學家、宇航員，雖然他們中的大多數(shù)，并不知道這些人到底是干嗎的，能實現(xiàn)這個愿望的更是寥寥無幾。

有家長反駁我說，孩子有遠大志向是好事。這自然沒錯，不過我想問的是，孩子是真的對科學家、宇航員所做的事感興趣，還是被大人灌輸了某些價值觀？

兒子的理想讓我很欣慰，這源于兩方面，一是他很清楚自己想要什么，二是這個目標很實際，而且是他喜歡的。

現(xiàn)在，有太多孩子不知道自己想做什么，甚至到了大學畢業(yè)，仍然不知所措。因為父母一直不遺余力地給他們做人生規(guī)劃。

所以，如果你的孩子非常明確知道自己要做什么，那說明家庭教育很成功，只有得到充分尊重的孩子，才有很高的自我價值感，有自己的想法和判斷，可以不走被安排的人生路。

我們必須接納孩子本來的樣子，要選適合他的方法，不能按照家長的標準去塑造孩子。

只是父母的不甘心

有的家長對我說，如果孩子想成為一個修鞋匠，注定一輩子辛苦生活，我也支持嗎？他有自己的興趣，我們就不干涉，什么都不管嗎？倒也不是。

我們要做的是，不把自己的期待壓在孩子身上，把選擇權交給他自己。孩子的理想和興趣也會發(fā)生變化，我們可以盡可能地幫他開闊視野，讓他了解更多的事物后，再去選擇和決定。

例如，兒子想成為地鐵司機，那我要做些什么呢？帶他多接觸跟地鐵有關的一切：到各個城市坐地鐵，在親子旅行中，安排他去日本等一些高鐵技術發(fā)達的國家，帶他看地鐵博物館，讓他有機會用更廣闊的視角了解他的興趣，不光看到坐在地鐵駕駛室里那個人。

也有找我咨詢的父母說，不知道孩子到底喜歡什么，今天想畫畫，明天想學鋼琴。有的甚至是買了鋼琴沒彈幾天，就不想學了。怎么辦？

你要知道，即便作為成熟的大人，我們是不是有很多時候也會半途而廢？那為什么不能允許孩子在興趣方面多一些嘗試？

Research progress on the mechanism and influencing factors of yellow discolouration of skin 12 36

中國家長對于孩子興趣的培養(yǎng)，有太多的功利心。希望這些特長對孩子以后的升學有幫助，但興趣對于孩子最大的意義其實并不在于此。從他整個生命的角度去看，興趣能豐富他的生活、陶冶情操，讓他熱愛生活、調(diào)節(jié)情緒、提高自信……這些比成績重要多了。

不強迫、不控制，同時提供條件，給他嘗試和探索的機會。這就是我們要做的。

身心健康快樂的普通人挺好

我曾經(jīng)跟很多父母都分享過這個故事。

南京一所中學的老師，她的女兒就是人們眼中的“別人家的孩子”。成績優(yōu)秀、獨立性強、個性成熟懂事，不讓父母操心，同學和老師也都很喜歡她。高中時，女孩兒申請留學，而且一切手續(xù)都是自己辦好的。父母一直為她感到驕傲。

就是這樣一個別人眼中的完美孩子，卻在異國他鄉(xiāng)，以自殺的方式為自己短暫的生命謝幕。

她的遺書中寫到：我太累了，真的厭倦了。有8年的時間，她都被強迫癥折磨著，卻沒有讓父母和朋友們知道。她一直背負著期待成長，總是要求自己做得完美。她非常想解脫，自殺前甚至給警察留了字條，上面寫：請不要救我。

在女兒去世之后，她的媽媽說，如果能重來一次，她對女兒沒有別的要求和期待，只要她能自食其力，做一個對社會沒有危害的人，就滿足了。只可惜，讓她懂得這個道理的代價太大了。

我們中的大多數(shù)人，注定作為普通人過完一生。所以，我們沒有理由要求孩子必須過不平凡的生活，那只是父母對自己的平凡感到不甘心而已。

孩子雖然是父母生命的延續(xù)，但更是獨立的個體，沒有義務完成我們的期待。如果他能成為一個健康快樂的普通人，那就很好了。