董選輝
導(dǎo)語
上善若水,大愛無疆。愛是蓬勃的力量,溫暖著孤獨的心靈;點滴善意也是愛,不以善小而不為;愛是一份尊重,行善應(yīng)該用心呵護弱者的尊嚴(yán);愛是一種動人的情懷,心懷悲憫,關(guān)愛生命。對于弱者,給予時俯下身,看似簡單的彎腰,給予的卻是平等和尊重;給予時雙手奉上,只是多出一只手,卻因為充分尊重了他人,從而也完善了自己。有了愛,生命就不會孤單;因為愛,世界將永遠和諧而溫馨。
手臂的末端有雙天使的手
龔細鷹
奧黛麗·赫本,英國知名音樂劇、電影女演員。1940年,德國納粹占領(lǐng)了荷蘭,11歲的奧黛麗·赫本與母親常常食不果腹,在最困難的時候,她們得到聯(lián)合國兒童基金會的援助。為了報答,1989年,已60歲的赫本擔(dān)任了聯(lián)合國兒童基金會的親善大使。
之前,赫本一直很珍視自己的形象及隱私,她不輕易在公眾場合露面,非洲之行改變了她的想法,她開始頻繁出現(xiàn)在公眾面前,利用自己的名氣為那些貧困地區(qū)的孩子籌款籌物。赫本告訴人們,“孩子們自己不能去爭取什么,我們應(yīng)該幫助他們?nèi)幦 ?。她不知疲倦地奔波在?zhàn)亂及饑荒之地,足跡遍布埃塞俄比亞、土耳其、蘇丹、越南及中美洲、南美洲的許多地方,把愛播撒在世界最需要的角落。她對每一個卑微的生命保持最大的尊重。每到一個地方,除了送給孩子們食物、藥品外,她做的最多的是伸出自己的手,給那些不幸中的人們傳遞一份活下去的力量與希望。她緊握并親吻孩子們骨廋如柴的手;她把那些餓得瘦骨嶙峋的孩子抱在懷里,淚盈眼眶;她小心地為饑餓的孩子喂飯,眼里閃著圣母般慈愛的光芒……彼時,她不是那個萬人矚目的國際明星,而只是一位女性、一位母親。
1993年1月20日,她身患結(jié)腸癌,走完了人生最后的歷程?!叭绻阍谌魏螘r候需要一雙手來幫助你,你可以在自己每條手臂的末端找到它。我們每個人都有兩只手,一只用來幫助自己,另一只用來幫助別人?!焙毡旧俺3_@樣說。
(摘自《情感讀本·道德篇》2014年第11期,有刪改)
素材解讀
1.心懷感激,懂得感恩。奧黛麗·赫本是一個懂得感恩的人,因為兒時得到了聯(lián)合國兒童基金會的援助,為了報答,1989年,已60歲的赫本擔(dān)任了基金會的親善大使。感恩是一種情懷,更是一種愛的境界。
2.關(guān)愛兒童,傳遞溫暖。為了孩子,奧黛麗·赫本開始頻繁出現(xiàn)在公眾面前。關(guān)愛兒童,她總是伸出自己的手,張開自己的懷抱,傳遞溫暖與力量。這是母性的悲憫與善良,更是對弱者的尊重與關(guān)愛。她用一雙天使般的手給那些苦難中的孩子送去溫暖、光明與希望。透過這雙手,我們看到了奧黛麗·赫本悲天憫人的高貴靈魂。
適用話題
學(xué)會感恩 關(guān)愛兒童 悲憫情懷 傳遞溫暖
“捐一元”搭建“人人可公益”平臺
許 妍
“捐一元”是中國扶貧基金會攜手百勝餐飲集團、聯(lián)合國世界糧食計劃署于2008年聯(lián)合發(fā)起的,旨在幫助四川地震災(zāi)區(qū)及貧困地區(qū)學(xué)生的營養(yǎng)救助項目。
“捐一元”項目的目標(biāo),一是推動全民公益慈善文化建設(shè),搭建“人人可公益”的捐款平臺,為社會公眾參與慈善公益提供便捷渠道;二是幫助貧困地區(qū)尤其是西部貧困地區(qū)小學(xué)生健康成長,提高學(xué)生身體素質(zhì)及免疫力,呼吁社會公眾持續(xù)關(guān)注貧困地區(qū)兒童的身心發(fā)展。
項目自2008年啟動以來,共募集善款4350萬余元。這批善款為近60000人次的貧困小學(xué)生提供近1200萬份的每日營養(yǎng)加餐。其中,2008年~ 2010年,項目在四川地震災(zāi)區(qū)開展,為綿竹、江油、北川等地的超過15000名小學(xué)生提供每日營養(yǎng)餐(牛奶和面包);2010年,項目在云南啟動,截至2011年,已為云南省8縣80所貧困小學(xué)的22275名小學(xué)生提供每日營養(yǎng)餐(牛奶和雞蛋)近450萬份,同時為受助小學(xué)提供包括煤氣爐、蒸飯車、消毒柜、冰柜、操作臺和排風(fēng)扇等在內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)“愛心廚房”設(shè)備。
2012年,“捐一元”項目資金為云南昭通、大理、麗江、紅河、文山等州(市)82所學(xué)校近20000名學(xué)生提供營養(yǎng)餐,并為部分學(xué)校提供“愛心廚房”設(shè)備,受助學(xué)校超過100所。
“捐一元”項目也是百勝全球餐飲集團與聯(lián)合國世界糧食計劃署共同在全球發(fā)起的“世界饑餓救濟周項目”的一部分。
素材解讀
表面看起來,一人捐一元實在是不足掛齒,一元的力量也實在是太弱小,但你把這一元加以十幾億人的份額,再加以日積月累,這個力量恐怕就太大了。這正是這個項目的用意所在,它要喚起每個人做公益的意識,實現(xiàn)“人人能公益”的理想,搭建“人人可公益”的平臺。
適用話題
公益無大小 一元的力量 搭建公益平臺
行善的至高境界
唐寶民
美國紐約的冬天經(jīng)常下大雪,每當(dāng)這種天氣來臨時,工廠、商場等就會停工,學(xué)校也會停課,但公立小學(xué)卻從來沒有停過課,雪再大也依然要求學(xué)生去上課。人們一開始對此十分不解,很多人打電話到學(xué)校去質(zhì)問校方,但質(zhì)問的結(jié)果,卻是內(nèi)心充滿了感動。原來,紐約有很多貧困的家庭,這些家庭白天開不起暖氣,也沒有條件供孩子午餐,而在學(xué)校,孩子卻可享受到免費的暖氣供應(yīng)和免費的午餐,如果停課,這些窮孩子就要在家里挨餓受凍。有人對學(xué)校此舉表達敬意,但也認(rèn)為應(yīng)該變通一下,可以只要求窮困的孩子到校上學(xué),那些富裕的孩子就不必也到學(xué)校來了。但校方卻不同意這么做,老師說:“我們這樣做是不愿意讓那些窮孩子感覺到他們是在接受救濟,因為施舍的最高原則,是要維護受施者的尊嚴(yán)?!?/p>
在行善的同時,還能照顧弱者的尊嚴(yán),給關(guān)懷找一個理由,讓善舉更加高尚。人人都有尊嚴(yán),在關(guān)愛的同時,也不忘呵護他們的尊嚴(yán),這是行善的至高境界。
(摘自《感悟》2011年第12期,有刪改)
素材解讀
1.心存善念,關(guān)愛弱者。在下大雪的冬天,本應(yīng)停課,可是美國紐約的公立小學(xué)卻依然要求學(xué)生去上課。這種“反常”的做法,猛一看讓人無法理解,其實飽含了對貧困孩子的濃濃愛意。上善若水,大愛無疆。
2.呵護尊嚴(yán),行善有道。在行善的同時,還能呵護弱者的尊嚴(yán),給關(guān)懷找一個理由,會讓善舉更加高尚。學(xué)校的“不變通”,是行善的最高境界。
適用話題
行善有道 行善的境界 呵護弱者的尊嚴(yán)
名人名言
1.勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
——劉 備
2. 土扶可成墻,積德為厚地。
——李 白
3.只要還有能力幫助別人,就沒有權(quán)利袖手旁觀。
——[法]羅曼·羅蘭
4. 希望被人愛的人, 首先要愛別人, 同時要使自己可愛。
——[美]富蘭克林
5.愛能使偉大的靈魂變得更偉大。
——[德]席勒
6.愛是理解的別名。
——[印度]泰戈爾
7.真誠的關(guān)心,讓人心里那股高興勁兒就跟清晨的小鳥迎著春天的朝陽一樣。
——[蘇聯(lián)]高爾基
8. 一個人的力量是很難應(yīng)付生活中無邊的苦難的。所以,自己需要別人幫助,自己也要幫助別人。
——[奧地利]茨威格
9.生命的尊嚴(yán)是沒有等價物的,是任何東西都不能代替的。
——[日]池田大作