馮巖

那天，學(xué)校發(fā)了一張《學(xué)生情況登記表》，要求我們拿回家貼上照片后再由家長(zhǎng)簽字。每次這樣的事情都是爸爸處理，所以我一回家就把那張表交給了爸爸。

爸爸很快就填完了所有的信息，可是在貼照片的時(shí)候，找遍了家里所有的抽屜，都沒(méi)有膠水。想要出去買(mǎi)，可是這個(gè)點(diǎn)，商店都已經(jīng)關(guān)門(mén)了，這可怎么辦呢？我急得就快哭了，要是不能按時(shí)交表的話，老師會(huì)批評(píng)我的。我站在那里，心里像有很多只螞蟻在爬。

看到我干著急的樣子，爸爸想了想，說(shuō)：“我有一個(gè)好辦法！”頓時(shí)，我覺(jué)得眼前一亮：“您能有什么辦法呢？難道還能變出膠水來(lái)嗎？”爸爸笑著說(shuō)：“真讓你猜對(duì)了！”

只見(jiàn)爸爸走進(jìn)廚房，掀開(kāi)鍋蓋，看到鍋里的剩飯，他竟十分高興。可是，我卻高興不起來(lái)，他這是要做什么呢？這時(shí)，爸爸已經(jīng)用碗盛出了一些飯粒，然后加入一些開(kāi)水，接著就用筷子把那些飯粒搗碎。

幾分鐘后，爸爸得意地宣布：“膠水誕生了！”我探頭一看，這膠水分明就是一團(tuán)白色的糊糊。只見(jiàn)爸爸把照片翻過(guò)來(lái)，在后面涂抹這些糊糊，接著將它貼到了那張表上。“大功告成。”爸爸開(kāi)心地說(shuō)。我將信將疑地接過(guò)表，朝照片吹了一下，發(fā)現(xiàn)照片竟然粘得很結(jié)實(shí)。我不由得歡呼起來(lái)。

這就是爸爸發(fā)明的膠水，從那以后，我再也不用擔(dān)心家里沒(méi)有膠水啦！

大嘴：我們都知道，米和面中含有淀粉，淀粉在常溫下雖然不溶于水，但當(dāng)水溫升至53℃以上時(shí)，淀粉的物理性能就會(huì)發(fā)生明顯變化——溶脹、分裂，形成均勻的糊狀溶液，淀粉的這一特性稱為淀粉的糊化。小馮同學(xué)的爸爸把米飯變成了膠水，其實(shí)就是利用了淀粉的糊化這一性質(zhì)哦！

◆黑龍江綏棱縣靠山東升學(xué)校四（4）班

（指導(dǎo)老師 馮長(zhǎng)江）