何曉燕

都說游戲是快樂的使者，在游戲的過程中還能學到課本上沒有的道理呢！咦，有小朋友說很多游戲都玩膩味了，那“擠人”你玩過嗎？

懶洋洋的陽光從窗外照進來。我無精打采地聽老師滔滔不絕地講大“道理”。此時的老師真如《大話西游》里的唐僧——啰唆無比。“同學們，老師有事要離開，這節(jié)課剩下點時間，同學們自己認真自習吧，注意保持安靜?！闭f完，老師踩著高跟鞋，“嗒嗒嗒”地離開了教室。

安靜了幾分鐘的教室過了一會兒像一壺快燒開的熱水，瞬間沸騰起來了。我第一時間就去找“梁小魚”“飲料”“橙汁”“鄧子”。我們幾個聚在一起，商量著怎么度過這不可多得的美好時光?！傲盒◆~”可是鬼點子最多的人，她眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，提議道：“哎，有了，不如我們來個擠人‘趴體，怎樣？”我們一致同意。

正好，班上有一張綠色的大桌子，我們一屁股坐上去。桌子似乎覺得太重了，“臉”更青了，但桌子容得下我們五個人坐（其實五個人已經(jīng)超載了）。“梁小魚”自動退出，因為她實在是太輕了，就由她做裁判。順著她的手勢，瘋狂擠人開始！我坐在靠窗的一邊，風吹得我眼睛瞇成了一條線。我一只手用力撐著墻壁，不讓自己掉下去。我轉(zhuǎn)頭一看，天哪，擠人真是太激烈了?！帮嬃稀毕蛴疫厰D去，坐在邊緣的“橙汁”就快要掉了。瞬間，“橙汁”調(diào)轉(zhuǎn)姿勢，改為側(cè)向坐，猛地使出力氣，“鄧子”夾在中間，被夾得像根木棍。我也不甘示弱，使出吃奶的力氣，用力一擠，他們?nèi)急晃覕D下“深淵”，向我這個“武功蓋世”的英雄求救。什么？在我們玩得熱火朝天的時刻，怎么門動了一下呢？難道是我眼花了嗎？啊，不！這是真的，老師回來了，門的縫隙正在一點點擴大。為保住我在老師面前的好學生形象，我不顧一切地沖下“戰(zhàn)臺”，以每秒五米的速度回到座位，終于保住了我的形象，而其他人卻被老師好好地“獎勵”了。瘋狂擠人“趴體”還有待繼續(xù)，請看下集！