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2015-10-20 23:50:00陳利

少年文藝·開心閱讀作文訂閱 2015年10期 收藏

陳利

我校藝術(shù)節(jié)展演上，一個叫“?？﹪颠藛堋钡墓?jié)目脫穎而出，獲得了一等獎第一名。我驕傲，我參加了這個節(jié)目的演出。

提起節(jié)目名，還有一段掌故呢。

我們本是學(xué)校少年宮的鑼鼓興趣小組，平時訓(xùn)練就是隨便敲敲大鑼小鑼打打皮鼓。為了參加藝術(shù)節(jié)，學(xué)校要求我們排一個完整的節(jié)目。節(jié)目成形后，輔導(dǎo)員呂老師忽然對大家說：“咱得給節(jié)目起個合適的名字才好，你看人家‘花兒樂隊(duì)‘鳳凰傳奇什么的，叫起來響當(dāng)當(dāng)?shù)?，我們也得有個拉風(fēng)點(diǎn)的名字才好！大家一起動腦筋想想?！?/p>

打小鑼的呂泉江說叫“鳳凰小傳奇”，大家覺得那有抄襲之嫌，不妥；打皮鼓的張存杰說叫“鑼鼓喧天”，老師覺得太俗氣，毫不猶豫地給斃了……在吵吵嚷嚷中，我忽然想起最近有個電視節(jié)目非?；穑小岸？﹪颠藛堋保臀覀冞@個小組用的樂器非常契合。于是，我脫口而出：“就叫‘?？﹪颠藛馨桑　贝蠹遗氖址Q好。

哦，話說得有點(diǎn)遠(yuǎn)了，還是說說演出吧！

我們在藝術(shù)節(jié)展演中最后一個出場，老師說，最后一個往往是最好的節(jié)目，也叫壓軸，讓我們不要緊張。我們異口同聲向老師保證“不緊張”?？稍捠沁@么說，第一次登臺，心里難免還是有點(diǎn)兒打鼓。

演出開始了，我們敲著大鑼小鼓，伴著“?？﹪颠藛堋钡拿骺旃?jié)奏，次第走上舞臺。

我們首先說唱起了老師創(chuàng)編的三句半《說說我班的新變化》。大家被我們精彩而夸張的表演牢牢吸引，不時爆發(fā)出陣陣喝彩聲。

我們繼續(xù)表演第二個節(jié)目。

大家紛紛從口袋里掏出表演頭飾，有孫悟空，有熊大，有光頭強(qiáng)和濟(jì)公?！岸？﹪颠藛堋庇猪懫鹆?。我們一邊敲著鑼鼓，一邊唱著《小蘋果》，還學(xué)著各自扮演的卡通人物做相應(yīng)動作?！皩O悟空”呂泉江學(xué)著猴子吃仙桃的姿勢唱著“我是一個小蘋果”，擠眉弄眼的，逗得大家好開心；張存杰和呂萌夸張地學(xué)著熊大暴打光頭強(qiáng)的樣子唱著“火火火火火”，讓大家捧腹大笑；扮濟(jì)公的我，歪戴著破帽子，手里搖著敲小鑼的小彎棍，嘴里不停地唱著“怎么愛你都不嫌多”，笑倒一片！

你說，我們的“叮咯嚨咚嗆”棒不棒？

發(fā)稿/小靜

老師夸夸：作者以生動、樸實(shí)的筆觸描述了藝術(shù)節(jié)一個精彩節(jié)目“?？﹪颠藛堋钡拇蛟旒熬恃莩鲞^程，詳略適宜，題目打磨巧妙，讓人印象深刻。

指導(dǎo)老師/朱向明

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