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        剪輯的力量

        2015-10-20 12:10:48王可舒
        數(shù)碼影像時(shí)代 2015年5期

        王可舒

        主旨演講

        出席嘉賓:

        中國(guó)剪輯學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)劉淼淼

        中國(guó)臺(tái)灣電影剪輯師廖慶松

        美國(guó)剪輯師迪倫·提契諾

        為探尋電影之美,第五屆北京國(guó)際電影節(jié)探尋電影之美高峰論壇以“剪輯的力量”為主題,邀請(qǐng)多位國(guó)際知名電影剪輯師、導(dǎo)演,闡述當(dāng)代電影剪輯的先鋒觀點(diǎn),探尋中國(guó)電影表達(dá)藝術(shù)之美,展現(xiàn)電影的藝術(shù)魅力,傳播剪輯電影,探尋剪輯人才培養(yǎng)規(guī)律。

        下面本刊編編輯部將通過(guò)兩場(chǎng)嘉賓演講為你展現(xiàn)電影剪輯大師們心中剪輯獨(dú)有的力量。

        剪輯的最高境界

        劉淼淼:

        如果 名剪輯師的內(nèi)心不夠強(qiáng)大,沒(méi)有支撐全片的想象力和創(chuàng)造力,很難成為一個(gè)優(yōu)秀的剪輯師。

        一部電影,就是編劇在講故事,導(dǎo)演在講故事,剪輯師在講故事。剪輯師和導(dǎo)演是合作關(guān)系,導(dǎo)演之所以會(huì)選擇某位剪輯師,是因?yàn)樗J(rèn)為剪輯師可以通過(guò)他的手段表達(dá)出自己的想法,他們?cè)趦?nèi)心契合度上是相同的。我特別欣賞今年奧斯卡獲獎(jiǎng)影片《鳥(niǎo)人》的剪輯,這位剪輯師把影片剪輯得不著痕跡,整部影片像是一鏡到底,非常流暢,這是我所認(rèn)為的剪輯的最高境界,也就是你基本看不到我的剪輯痕跡,但你看到后會(huì)感覺(jué)剪得好。

        另外,我們說(shuō)到剪輯的力量,是剪輯對(duì)電影中人性、情感、故事的講述方式所起到的力量。剪輯師在剪輯 部作品時(shí),應(yīng)該回到電影的根本上去,回到人性的根本上,回到真實(shí)的生活情境中去。為什么有的剪輯師剪得好,而有的剪輯師只是浮于表面的片段剪接,岡為他們并沒(méi)有找到這部電影的節(jié)奏,包括敘事節(jié)奏、情緒節(jié)奏、對(duì)話(huà)節(jié)奏、音樂(lè)節(jié)奏等等。當(dāng)我們能夠找準(zhǔn)節(jié)奏,最終出米的片子就很精彩。記得有人說(shuō)過(guò),我們輩子都在跟自己在斗爭(zhēng),到死都對(duì)自己不滿(mǎn)意,原岡就是你尋找的或者用的力還不夠,剪輯也是樣的道理。

        我現(xiàn)在自己也做導(dǎo)演,但我自己的片子一定會(huì)交給剪輯師去剪,因?yàn)樽鳛閷?dǎo)演在拍攝中我有自己的想法,而剪輯師也會(huì)有自己的理解,這樣二者的思想相互碰撞就有可能出現(xiàn)出彩的片子。

        一部片子有成千上萬(wàn)種方式去剪輯,你需要找到某種契合點(diǎn)。如果觀影者被感動(dòng)了,那就說(shuō)明你成功了。無(wú)論是將來(lái)還是現(xiàn)在,我覺(jué)得剪輯肯定是在電影行業(yè)中越來(lái)越重要。

        用哲學(xué)的理念闡述剪輯

        廖慶松:

        我想和大家分享我如何在剪輯過(guò)程中成長(zhǎng),剪輯如何改變了我。這么多年的從業(yè),電影改變了我,改變了我的認(rèn)知,改變了我面對(duì)電影的狀態(tài)。相反,因?yàn)槲业母淖?,我也改變了我所剪輯的電影。我直相信,剪輯師能力的高低能夠改變電影的品質(zhì)。如果你對(duì)電影不夠理解,那么你的剪輯就會(huì)差些火候。

        一部電影的制作,從前期到拍攝會(huì)有導(dǎo)演、編劇、攝影師、演員等等,到最后才是剪輯。在剪輯之前,每個(gè)步驟都有可能出問(wèn)題,但剪輯不能,因?yàn)榧糨嬁赡苁钦麄€(gè)制作過(guò)程的最后個(gè)品質(zhì)監(jiān)督者,通俗說(shuō)你身后沒(méi)人再進(jìn)行進(jìn) 步的藝術(shù)架構(gòu)了。

        年輕時(shí)我就這樣認(rèn)為,我要扛起整個(gè)片子的成敗。但想法終究是想法,孟子說(shuō)“勞其筋骨,必乏其身”,作為 個(gè)電影剪輯師,你要被電影摧殘,要在里面得到教訓(xùn),才能做得更好。在每次剪輯完一部影片后,我通常會(huì)有幾個(gè)禮拜的空閑時(shí)期,這對(duì)我來(lái)講就是海綿期,我需要通過(guò)書(shū)、電影等來(lái)吸收大量的知識(shí),彌補(bǔ)剪輯時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的、自己缺少的東西。

        事實(shí)上,在學(xué)習(xí)剪輯時(shí)我的老師教了我們很多理論,但后來(lái)存實(shí)際操作中我發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有得到很多東西,而是自己必須從實(shí)際剪輯中學(xué)起。第次剪輯時(shí),我已經(jīng)學(xué)習(xí)了電影五六年,也看過(guò)很多電影和書(shū)籍,但之前從沒(méi)剪過(guò)片子。當(dāng)時(shí),導(dǎo)演拿來(lái)一部片子給我,我用了四天時(shí)間剪輯,這是我剪得最爛的一部片子。我開(kāi)始發(fā)現(xiàn),即使我閱片無(wú)數(shù),有再多電影知識(shí),如果沒(méi)有實(shí)際操作根本沒(méi)用,做剪輯必須親自在剪輯臺(tái)上體驗(yàn)次次失敗后才能有所感悟。所以,我慢慢發(fā)現(xiàn),徒有概念和認(rèn)真并不足以成事,你需要有實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。另外,剪輯完那部戲后我就開(kāi)始研究美學(xué),有一個(gè)理念讓我感觸很深,即“有我和無(wú)我”。這對(duì)一個(gè)剪輯師而言非常重要,“有我”即你有自己的概念、能力和看法,可以去對(duì)影像做自己的架構(gòu)。“無(wú)我”則是你在影片制作和創(chuàng)作過(guò)程中要讓自己消失,甚至可以讓導(dǎo)演;肖欠,訓(xùn)敘述理態(tài)的觀念消失,以一個(gè)觀眾的身份去接近這部電影。

        作為 個(gè)剪輯師,你一定要非常敏感,不要懈怠,在電影面前要坦誠(chéng),懂就懂不懂就是不懂。電影就像一個(gè)人,沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人。當(dāng)你面對(duì)你的電影時(shí),請(qǐng)你把它當(dāng)成你尊重的人,小僅要了解它的談吐,了解它的哲學(xué),了解它對(duì)生活的態(tài)度,更要了解它的靈魂,這樣你才能真正剪出影片的精髓。

        尊重第一感覺(jué)

        迪倫·提契諾:

        對(duì)我來(lái)說(shuō),剪輯就是要把所有的日出日落、撞車(chē)、表情等各種素材在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮它們最大的作用。我通常在閱讀劇本時(shí)就開(kāi)始想象,想象演員會(huì)怎么演、想象如何把它們剪在一起、怎么樣會(huì)有更好的效果……經(jīng)過(guò)各種想象、嘗試和實(shí)際剪輯,盡量讓鏡頭、音樂(lè)、故事完全融合在起。

        但是,實(shí)際上部電影有很多因素構(gòu)成,是多個(gè)部門(mén)和工種的創(chuàng)造力完成的。不管導(dǎo)演、編劇甚至我們?cè)趺聪胂?,電影永遠(yuǎn)都不可能像它最初預(yù)想的那樣。所以,剪輯開(kāi)始前,我會(huì)親自查看所有的素材并記下筆記,會(huì)標(biāo)記我或?qū)а菹矚g或不喜歡的鏡頭。在我觀看這些素材時(shí),我就已經(jīng)先在腦子里“剪輯—了,這個(gè)鏡頭應(yīng)該用到哪兒,用什么樣的方法去銜接等等。在這個(gè)時(shí)候,我往往會(huì)聽(tīng)從自己對(duì)素材的第一感覺(jué)。

        我剪輯過(guò)一部非常有詩(shī)意的電影,是講述殺手之死。我們?cè)诩糨嬤@段的時(shí)候,進(jìn)行了很長(zhǎng)時(shí)、司的討論,例如最后的鏡頭到底用哪 條更好?這個(gè)鏡頭導(dǎo)演總共拍了32條,他們也把32條全都看了一遍,轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)、推上去、拉遠(yuǎn)等各種形式的鏡頭都難以抉擇,最后他們司我覺(jué)得哪 條最好,我回答說(shuō)是第條。很多時(shí)候我發(fā)現(xiàn)第條就是最好的 條,只是在后期操作時(shí)我們會(huì)迷失,忘了最初的感覺(jué)。

        最后我想說(shuō)的是,作為前輩我們總在教年輕人一些技巧和經(jīng)驗(yàn),但其實(shí)我們可以相互學(xué)習(xí),他們的眼界和能力同樣可以教會(huì)我們很多東西。做片子的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)讓我的助理來(lái)協(xié)助,也常常給他些機(jī)會(huì)讓他們?nèi)ビH自操作。我曾經(jīng)的助理現(xiàn)在是一位非常成功的剪輯師。我為他們驕傲,他們成功就是我的成功。我希望我們從事剪輯的前輩可以以這種寬容的心態(tài)讓剪輯行業(yè)越來(lái)越好。

        話(huà)題:電影剪輯技法的創(chuàng)新與發(fā)現(xiàn)

        出席嘉賓:

        中國(guó)電影剪輯學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)周新霞

        中國(guó)香港電影剪輯師麥子善

        中國(guó)電影剪輯學(xué)會(huì)理事楊紅雨

        中國(guó)電影剪輯學(xué)會(huì)理事孔勁蕾

        電影的靈魂之旅

        周新霞:

        剪輯作品時(shí),我會(huì)先感受素材,照著我的理解去理解劇本,照著我的感覺(jué)去感受人物,把故事的線索根據(jù)我的感覺(jué)捋清,把人物關(guān)系的轉(zhuǎn)折點(diǎn)找出來(lái),并將電影拍攝中隱含的部分延伸出來(lái)。

        剪輯是尋找與創(chuàng)作的過(guò)程,電影剪輯創(chuàng)作般而言是由主題和敘事兩大部分構(gòu)成,確立主題是為保證電影言之成理、言之有序。主題是電影的靈魂,沒(méi)有靈魂無(wú)異于行尸走肉,所以對(duì)于尋找和把控主題是創(chuàng)作中至關(guān)重要的問(wèn)題,它直接關(guān)系到剪輯對(duì)于素材的挑選,對(duì)最終影像風(fēng)格的呈現(xiàn)。廖慶松老師在接受采訪時(shí)曾把剪輯和雕塑做過(guò)一個(gè)比較,他說(shuō)雕塑是釋放石頭的靈魂,剪輯是釋放電影的靈魂。我覺(jué)得他談到的靈魂,就是電影想要表達(dá)的主題。當(dāng)然這一切最終要通過(guò)剪輯來(lái)實(shí)現(xiàn)。所以某種程度上說(shuō)剪輯就是理解、提煉并把控主題,我稱(chēng)之為它是電影的靈魂之旅。以大家都很熟悉的《一代宗師》為例,它的兩個(gè)版本(中版和美版)因?yàn)閭鬟_(dá)的東西不樣,在剪輯上也就有所不同。比如葉問(wèn)妻子回娘家、宮寶森入場(chǎng)以及宮寶森見(jiàn)趙寶山這幾場(chǎng)戲都剪掉了,這幾場(chǎng)戲單看很有味道,但是剪輯效果不一樣,被剪掉后整部戲就干凈完整了。如果你詳細(xì)拉(片)這兩部戲就會(huì)發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)版本對(duì)同樣的素材處理是不樣的,當(dāng)然主題表現(xiàn)也就是不樣的。留下哪些素材?素材如何排列?這都是你要表達(dá)的東西決定的。我經(jīng)常講,敘事心理學(xué)也是格式卡心理學(xué)層面,只需劃三條線就會(huì)聯(lián)想到三角型,劃少一筆不成型,多一筆又顯太滿(mǎn),所以凡事都要掌握“度”。

        在構(gòu)材思路上,凡事不遇則不立,剪輯的過(guò)程從某種程度上就是剪魂的過(guò)程。以何種方式鋪成整片,這是每個(gè)剪輯師都該莊重對(duì)待的問(wèn)題。

        剪輯靠功力

        麥子善:

        從業(yè)多年我唯剪輯過(guò)《后宮甄嬛傳》這一部電視劇,將76集重新剪輯成12集,我需要從它本身已有的素材出發(fā),讓剪輯出的成片里每一集都有起承轉(zhuǎn)合,還要把故事說(shuō)通,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)較大的挑戰(zhàn)。

        有人可能會(huì)覺(jué)得把這一場(chǎng)場(chǎng)戲拼起來(lái)會(huì)很痛苦,但我覺(jué)得這是剪輯師最大的樂(lè)趣,我們要把攝影拍攝的影像和編劇的故事重新解構(gòu),而如何解構(gòu)就要依靠剪輯師的功力。平時(shí),我每天要看大量作品以汲取靈感。剪輯是我發(fā)揮最大功力的時(shí)候,也是我最享受專(zhuān)業(yè)性的時(shí)候,“故事好壞,全憑剪輯”。我從1964年入行到現(xiàn)在,對(duì)于電影剪輯的興趣點(diǎn)未減,而興趣會(huì)驅(qū)使你更深入了解電影。電影剪輯從膠片時(shí)代到數(shù)碼時(shí)代雖有所改變,但剪輯師的功力還是影響著整部影片的效果。

        剪輯也是后期導(dǎo)演

        楊紅雨:

        近年來(lái)大家都說(shuō)電影門(mén)檻越來(lái)越低,但我覺(jué)得這反而給剪輯師提供了很好的平臺(tái),剪輯師的作用反而更大了,當(dāng)然也就要求更強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性。

        從某種程度上來(lái)說(shuō),剪輯師現(xiàn)在等于半個(gè)后期導(dǎo)演,重新進(jìn)行電影解讀。我們組建了個(gè)剪輯師群,平日里討論的氣氛非常熱烈,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)個(gè)人提出問(wèn)題,瞬間幾十條回復(fù)的情況,群里的成員會(huì)就自己的經(jīng)驗(yàn)給出解決方案,這也從側(cè)面說(shuō)明剪輯師的圈子很團(tuán)結(jié)。群里有句話(huà)令我印象深刻如果把剪輯師的工作形容成雕花,精細(xì)且充滿(mǎn)藝術(shù)性。你不但可以決定如何選材,還能決定怎么雕。權(quán)力越大,責(zé)仟也越大,作為剪輯師,要用實(shí)際行動(dòng)證明自我價(jià)值。

        掌控住待剪的素材

        孔勁蕾:

        今天我想說(shuō)說(shuō)我在實(shí)際工作中的工作方法。在現(xiàn)場(chǎng)的同行可能都跟我有同樣的感觸,就是現(xiàn)在片子的素材量越來(lái)越大。但越是大量的素材越要從容面對(duì),量大這件事好像對(duì)咱們同行來(lái)說(shuō)可能并不是一個(gè)不能克服的困難。那么面對(duì)這些大量的素材我們應(yīng)該怎么做?怎么存剪輯中有效地去掌控這些素材?

        我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì),第一個(gè)是我們剪輯師要有月口量存主席臺(tái)上去做剪輯。現(xiàn)在的大趨勢(shì)是多個(gè)機(jī)位拍攝,導(dǎo)演分鏡頭的很少,拍攝出的素材自由度比較人,所以剪輯師更應(yīng)該發(fā)揮后期導(dǎo)演的角色。首先從結(jié)構(gòu)上就應(yīng)該有那種重新洗牌的勇氣,但是說(shuō)實(shí)話(huà)這個(gè)不是光有勇氣就可以,我覺(jué)得平時(shí)我們還是需要有很大的起碼是在文學(xué)素養(yǎng)上的 個(gè)累積,對(duì)自己自覺(jué)的培養(yǎng)。當(dāng)你看文學(xué)藝術(shù)作品時(shí)的時(shí)候,你看它怎么步一步推進(jìn)故事,尤其是長(zhǎng)篇小說(shuō)怎么掌控故事的發(fā)展和節(jié)奏,這能給剪輯師很大的滋養(yǎng),剪輯真的需要你平常對(duì)于文學(xué)的感恬,用文學(xué)的思維來(lái)做這個(gè)事會(huì)更有效。

        第二,現(xiàn)在電影越來(lái)越多用的方法就是混剪。在剪輯上把整場(chǎng)戲打亂,然后以人物情緒為 個(gè)軸線,或者以音樂(lè)貫穿全片剪輯。《代宗師》就是一個(gè)將混剪運(yùn)用得特別好的 個(gè)例子。所以我覺(jué)得有時(shí)候我們接到那種小成本的影片,而導(dǎo)演拍的又不是那么規(guī)整的時(shí)候,我們需要在剪輯上使勁,就可以用到一些混剪的方法。但混剪并不是炫技,也就說(shuō)我們必須要找到能使用混剪的點(diǎn),比如一曲音樂(lè)、個(gè)畫(huà)外音,甚至可以是個(gè)人物情緒的推進(jìn)都可以。但我們需要注意的一點(diǎn)是剪輯的度,需要恰到好處的把握。

        第三點(diǎn)就是剪輯要給觀眾留有思考和感受的時(shí)間和空間。有些電影故事講得很清也比較規(guī)整,但這僅僅是第一層,我們還需要給觀眾講述到導(dǎo)演心里的第二層。就是你也許能做到很飽滿(mǎn),這個(gè)戲已經(jīng)做到很極致,但是你還是應(yīng)該在某個(gè)點(diǎn)嘎然而止,這樣反而能帶著觀眾往下走,會(huì)接著電影的后路走。我看過(guò)有一部影片的剪輯師就是特別有情節(jié),在好幾個(gè)節(jié)點(diǎn)上就沒(méi)有拖泥帶水地切很多反應(yīng)鏡頭,反而 卜子就把表情給斷掉了。他會(huì)讓觀眾覺(jué)得這部戲可能就停在這兒,下一個(gè)鏡頭可能接 個(gè)空鏡或者是某一個(gè)過(guò)場(chǎng),就會(huì)讓觀眾不那么情緒化,在下 場(chǎng)戲會(huì)得到 個(gè)舒緩接著再進(jìn)行新的情節(jié)。

        總而言之,我覺(jué)得作為剪輯師來(lái)說(shuō),我們不論看到好的片子還是好的學(xué)習(xí)方法都應(yīng)該點(diǎn)點(diǎn)看,一點(diǎn)一點(diǎn)扒片子,這也是我的老師教給我特別重要的剪輯方式。

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