于憲敏

課堂訓(xùn)練內(nèi)容

人教版一年級(jí)上冊(cè)“語(yǔ)文園地三·口語(yǔ)交際”。

看一看

一幅圖一幅圖地仔細(xì)觀察，這兩幅圖中各畫(huà)了哪些人？他們?cè)谧鍪裁矗?img alt="" src="https://cimg.fx361.com/images/2017/02/14/klzd201509klzd20150902-1-l.jpg" style="">

想一想

1.誰(shuí)做得好，誰(shuí)做得不好，為什么？

2.你怎么勸說(shuō)做得不好的人？可以選擇以下方法：

和爸爸媽媽一起商量。

用自己了解的環(huán)保知識(shí)勸說(shuō)。

和小伙伴們討論交流。

演一演

把圖中的內(nèi)容編成小品，和小伙伴們一起表演。比一比，誰(shuí)勸說(shuō)得清楚、明白、有理。

寫(xiě)一寫(xiě)

姐姐說(shuō)：“小弟弟們，你們?cè)?踢球是不好的。因?yàn)檫@樣小草就會(huì) ，優(yōu)美的環(huán)境就會(huì) 。你們都是好孩子，應(yīng)該 。”

安安對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，您這樣做不好。這么干凈的水 ，多可惜呀！洗菜時(shí)， ，洗菜水還可以 。我國(guó)是缺水國(guó)家，我們每個(gè)人都要 。您是居委會(huì)的好居民，更應(yīng)該 。