周銳
蘭若院的膳堂里現(xiàn)在很安靜。書(shū)生張國(guó)榮今天來(lái)遲了一些,膳堂里已經(jīng)沒(méi)有什么人了,只有一個(gè)五十多歲的胖子還在那兒用餐。他吃得很慢,多次讓廚師將飯菜加熱,他的—碗飯已經(jīng)折騰三回了。
張國(guó)榮一邊吃飯,一邊向廚師打聽(tīng):“這胖子是哪兒來(lái)的?”
“什么‘哪兒來(lái)的?”廚師說(shuō),“他也是我們?cè)豪锏脑菏垦?!?/p>
“我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)他?”張國(guó)榮來(lái)蘭若院也有十多天了。
廚師說(shuō):“他動(dòng)作慢,總是等別人吃完他才來(lái),你當(dāng)然很難遇見(jiàn)他?!?/p>
“那他是研究什么專(zhuān)業(yè)的?”
“快節(jié)奏生存!”廚師大聲回答。這似乎驚動(dòng)了那個(gè)胖院士,他慢慢地扭過(guò)頭來(lái)看了一眼,然后又慢慢地扭過(guò)頭去。
張國(guó)榮感到奇怪,嘟囔著:“這么一個(gè)慢郎中,竟然是研究快節(jié)奏的專(zhuān)家,真不可思議!”
他剛說(shuō)完這話(huà),不可思議的事情就發(fā)生了:他面前的盤(pán)子里原來(lái)有半條鯽魚(yú),現(xiàn)在只剩盤(pán)子了——鯽魚(yú)不見(jiàn)了!
張國(guó)榮責(zé)備廚師:“這魚(yú)我還要吃,你怎么把它收走了?”
廚師感到冤枉:“我沒(méi)動(dòng)您的魚(yú)呀!”
“咦?”張國(guó)榮問(wèn)廚師,“我的魚(yú)到底去哪兒了?”
“您的魚(yú)……”這時(shí),慢郎中開(kāi)口了,“在您的盤(pán)子里呢!”
張國(guó)榮吃了一驚,再看自己桌上,可不是嗎?那半條鯽魚(yú)正待在盤(pán)子里,就像bI來(lái)沒(méi)離開(kāi)過(guò)。
慢郎中慢條斯理地說(shuō):“剛才廚師說(shuō)到我的專(zhuān)業(yè),我就想聽(tīng)聽(tīng)你們?cè)谧h論什么,隔得太遠(yuǎn)聽(tīng)不清楚,我只好走過(guò)去聽(tīng)……”
“您是說(shuō),您剛才走過(guò)來(lái),而我們兩個(gè)大活人居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)?”
“是啊,因?yàn)槲沂褂昧丝旃?jié)奏。”
張國(guó)榮對(duì)這位高人肅然起敬。他趕緊將自己的飯菜挪到慢郎中桌上,他要聆聽(tīng)教益。
“其實(shí),所謂‘快節(jié)奏生存,并非你們想象中那樣要飛來(lái)飛去?!甭芍姓f(shuō),“有句話(huà)你聽(tīng)過(guò)吧,叫‘山中方七日,世上已千年。這就告訴我們,不同的空間有不同的時(shí)間節(jié)奏。我發(fā)現(xiàn)人們正常的生活空間重疊著另一個(gè)空間,我叫它‘黑白空間。我到黑白空間把魚(yú)拿走,在正??臻g就會(huì)看見(jiàn)這魚(yú)突然消失……”
慢郎中見(jiàn)張國(guó)榮的目光有些茫然,便道:“光說(shuō)理論你不容易理解,我?guī)闳タ纯窗桑 ?/p>
張國(guó)榮剛站起來(lái),慢郎中卻讓他坐下。慢郎中的手握住張國(guó)榮的手,張國(guó)榮感到對(duì)方熱乎乎的手漸漸變涼,接著,他全身也隨著降溫,很快便打起哆嗦……張國(guó)榮看見(jiàn)自己和慢郎中的皮膚凍得發(fā)青、發(fā)紫,最后一下子變成黑白的。不但人成了黑白的,周?chē)囊磺幸沧兞?。這時(shí),慢郎中站起身來(lái),帶張國(guó)榮去廚房。
黑白的廚房里,黑白的廚師正在洗鐵鍋。廚師洗鍋的動(dòng)作特別慢,幾乎接近靜止。張國(guó)榮發(fā)現(xiàn),在這里,他們可以看見(jiàn)廚師,而廚師似乎看不見(jiàn)他們。慢郎中吩咐張國(guó)榮:“把他的抹布和帽子換一換?!睆垏?guó)榮便走過(guò)去,拿掉廚師正在使用的抹布,再摘下他的帽子塞進(jìn)他手中,然后將抹布放到他頭上。
慢郎中帶張國(guó)榮回到桌旁坐下,再次握住張國(guó)榮的手。張國(guó)榮感到慢郎中的手漸漸有了暖意,自己的體溫也開(kāi)始回升……他和慢郎中的手從黑白變紫、變青,最后恢復(fù)到原來(lái)的膚色。這時(shí)的膳堂又是彩色的了。彩色的廚師頭頂抹布,手拿帽子,從廚房里跑出來(lái):“怪了!怪了!眼睛一眨,老母雞變鴨!”
張國(guó)榮對(duì)慢郎中笑道:“倒是挺好玩的。但您這個(gè)專(zhuān)業(yè)的作用就只能搞搞惡作劇,或者變個(gè)魔術(shù)什么的?”
慢郎中說(shuō):“你想想,如果人們嫌時(shí)間不夠用,鉆進(jìn)黑白空間,能多做多少事啊!比如一個(gè)婦女一天能納一雙鞋底,利用黑白空間,一天就能納一千多雙鞋底;又比如一個(gè)學(xué)生一天背一篇課文,利用黑白空間,一天就能把二十四史都背下來(lái)呢……還有,要是你想做好事又不想讓別人知道,也可以利用黑白空間?!?/p>
“可要是有人想做壞事又不想讓別人知道,也利用黑白空間呢?”
“那……那要想辦法不讓他利用?!?/p>
他們正談?wù)撝?,院長(zhǎng)燕赤霞匆匆走進(jìn)膳堂,來(lái)找慢郎中。
原來(lái)是這么回事。童生考秀才須通過(guò)鄉(xiāng)試,可是本屆鄉(xiāng)試出了一件怪事:考試開(kāi)始前,工作人員搬出貼了封條的一大包試卷。當(dāng)著所有考生的面,主考官一聲令下:“開(kāi)封!”這時(shí),怪事出現(xiàn)了——一大包試卷不翼而飛!
案情嚴(yán)重,主考官報(bào)告了縣官,縣官親自帶著捕快匆匆趕來(lái)。
捕快問(wèn)主考官:“失竊前,試卷放在哪里?”
主考官回答:“桌上。”
“現(xiàn)在呢?”
主考官剛想說(shuō)“現(xiàn)在不見(jiàn)了”,可是低頭一看,他驚叫道:“現(xiàn)在還在桌上!”一大包試卷竟完璧歸趙,封條還封得好好的!
縣官說(shuō):“試卷失而復(fù)得,案情撲朔迷離,我建議找專(zhuān)家來(lái)看看?!庇谑牵麄兙驼业綄?zhuān)家云集的蘭若院。
燕院長(zhǎng)覺(jué)得研究快節(jié)奏生存的胖院士也許能去幫點(diǎn)兒忙。
張國(guó)榮請(qǐng)求慢郎中:“帶我一起去吧?!?/p>
慢郎中答應(yīng)了:“行,你就做我的助手吧!”
慢郎中和張國(guó)榮在縣官、主考官的陪同下走進(jìn)考場(chǎng)。
慢郎中悄悄地對(duì)張國(guó)榮說(shuō):“我們進(jìn)入黑白空間,可以看得仔細(xì)些?!庇谑?,張國(guó)榮的手又被慢郎中握住……
張國(guó)榮跟著慢郎中,在一片黑白、一群“木偶”的考場(chǎng)里慢慢轉(zhuǎn)悠。
“你瞧!”慢郎中忽然向考生中指了指。
張國(guó)榮定睛瞧了瞧,沒(méi)發(fā)現(xiàn)有什么異常。
慢郎中不滿(mǎn)地提醒道:“你沒(méi)注意到有人離開(kāi)了嗎?”
真的,考生中空出了—個(gè)座位,剛才還坐得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
張國(guó)榮說(shuō):“是去上廁所了吧?”
“時(shí)間不夠?!甭芍姓f(shuō),“如果有人想去上廁所,他最多只來(lái)得及從座位上站起來(lái)?!?/p>
“那……他能去哪兒呢?”
“如果他不是蒸發(fā)了,那就只有一種可能,他跟咱們一樣——離開(kāi)了這個(gè)空間?!?/p>
“可是,”張國(guó)榮覺(jué)得難以置信,“您是學(xué)有所成的專(zhuān)家、院士,而他只是個(gè)連秀才還沒(méi)考上的童生……”
慢郎中嚴(yán)肅地說(shuō):“按常識(shí)來(lái)講是這樣的,院士比童生高明。但這世上的奇跡,往往都不是在常識(shí)范圍內(nèi)發(fā)生的?!?/p>
“這話(huà)說(shuō)得好?!币粋€(gè)陌生的聲音傳來(lái)。
他倆驚奇地東張西望,但怎么也找不到說(shuō)“這話(huà)說(shuō)得好”的人。
“你們是看不見(jiàn)我的。”那聲音又響起來(lái),是一個(gè)少年的嗓音,“但我可以看見(jiàn)你們,就像你們可以從黑白空間看見(jiàn)縣官、主考官,而他們對(duì)黑白空間一無(wú)所知?!?/p>
慢郎中興奮地問(wèn)那個(gè)聲音:
“那你是不是置身于一個(gè)新的空間?”
那聲音答道:“是的?!?/p>
“那是怎樣的一個(gè)空間?”
“一個(gè)透明的空間。我可以看見(jiàn)你們口袋里有什么東西、肚子里裝了什么東西?!?/p>
慢郎中嘟噥著:“天才的發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)了天才……”
“您說(shuō)什么?”
“關(guān)于專(zhuān)業(yè)的討論,我們見(jiàn)面后在進(jìn)行吧。”慢郎中轉(zhuǎn)換話(huà)題,“現(xiàn)在,我想問(wèn)問(wèn)試卷的事兒。是你把試卷搬去又搬來(lái)的吧?”
“是的”
“目的何在”
“希望引起注意,最終一起專(zhuān)家——老師您的注意。我很想成為您的學(xué)生?!?/p>
張國(guó)榮忍不住插嘴道:“可是你已經(jīng)……”
“我的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)還不扎實(shí),理論上還需要指導(dǎo)。如果能跟著老師做研究、做學(xué)問(wèn),那就太榮幸了?!蹦锹曇羰终\(chéng)懇。
慢郎中說(shuō):“你想做我的學(xué)生,不能空著手光叫聲‘老師??!”
“那……要交多少錢(qián)呢?”
“一文錢(qián)不收,只要你帶我去透明空間看看就行了。”
“那容易?!?/p>
慢郎中身后的墻壁里立刻伸出一只手,將他一把拖了進(jìn)去。
黑白空間里只剩張國(guó)榮一個(gè)人了。這里寒氣逼人,看著那些一動(dòng)不動(dòng)的黑白人體,張國(guó)榮忍不住發(fā)起抖來(lái)。他捶著墻壁大叫:“喂,也把我一起帶走呀!”
不知從哪個(gè)方向傳來(lái)慢郎中的聲音:“別急,讓我看看你的內(nèi)臟。用這新開(kāi)發(fā)出來(lái)的空間幫人們做透視,倒很不錯(cuò)呢!”