周遠(yuǎn)喜

以“不止一次，我努力嘗試”為題作文。

要求：寫(xiě)一篇600字左右的文章；不得透露個(gè)人相關(guān)信息；不得抄襲。

2015年上海中考作文《不止一次，我努力嘗試》，依然延續(xù)前幾年命題格局，秉承讓學(xué)生有事可寫(xiě)、有話可說(shuō)的原則，引導(dǎo)學(xué)生立足社會(huì)，從身邊取材，感悟生活。不難發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是2012年的《心里美滋滋的》，2013年《今天，我想想說(shuō)說(shuō)心里話》，還是2014年的《這里也有樂(lè)趣》，命題關(guān)注學(xué)生內(nèi)心訴求和感悟，引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)真事，抒真情。那么，如何寫(xiě)好2015年上海中考作文？

一、字斟句酌，審清含義。命題作文，特別是字?jǐn)?shù)比較多的命題，要字斟句酌，仔細(xì)揣摩?！皣L試”是題眼，意為盡力或努力試著做別人不敢做或自己未曾做過(guò)的事情。生活中，很多事情需要我們有耐心去做，確定好目標(biāo)，努力嘗試，最后才能接近成功。如嘗試和父母交流，嘗試著學(xué)做飯，嘗試學(xué)小提琴，嘗試學(xué)下圍棋，等等；同時(shí)，不能忽視題中的“不止一次”，“不止一次”強(qiáng)調(diào)的“多次嘗試去做同一件事情”，如果寫(xiě)一次，肯定走題。同時(shí)，“我”暗示要以第一人稱(chēng)行文，記敘“我”多次嘗試做一件事的過(guò)程及當(dāng)時(shí)內(nèi)心感受，當(dāng)然，敘事描寫(xiě)之后，也可以生發(fā)議論，即從中得到的感悟與啟示。

二、立意深刻，新穎出彩。仔細(xì)揣摩“嘗試”，就一定要格外注意立意的深度。“嘗試的事情”是什么？玩一款游戲？還是尋求刺激，還是嘗試和家人溝通，嘗試做創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)？嘗試做要上升到一定高度：如不止一次嘗試做事情，讓自己感受到生活中真摯美好友情、感悟到深刻生活體驗(yàn)，體會(huì)有關(guān)成長(zhǎng)收獲……選材要力求突破學(xué)校生活，特別是學(xué)習(xí)上一些嘗試。當(dāng)然，如果嘗試去做物理或化學(xué)實(shí)驗(yàn)，也可以出新。作為中學(xué)生，生活圈子較小，大多數(shù)僅局限在家庭和學(xué)校，但我們的思維卻不能封閉有限，多想想別人沒(méi)有想到的，除了家庭生活、校園生活中的樂(lè)趣，還可去關(guān)注大自然，關(guān)注社會(huì)。

三、巧用插敘，情節(jié)波瀾。要寫(xiě)好“不止一次，我努力嘗試”，最忌平鋪直敘，情節(jié)五波瀾。構(gòu)思時(shí)，要靈活運(yùn)用寫(xiě)作技巧：中間或采用對(duì)比，或巧用插敘，使文章懸念叢生，情節(jié)搖曳多姿?？汕捎靡謸P(yáng)，從生活中失落或誤會(huì)下筆，用扣人心弦情感吸引讀者；可設(shè)置懸念，山窮水盡之時(shí)，猛然解開(kāi)謎底，在讀者心中掀起情感波瀾。

精明的電視編輯，每一集結(jié)束時(shí)，或挑起新的矛盾，或制造新的事端，或引出新的人物……留下一個(gè)個(gè)懸念，讓觀眾鎖住電視頻道。作文應(yīng)如此，舊矛盾解決，新矛盾又產(chǎn)生了，制造三四個(gè)懸念，波瀾不斷；也可效仿講故事，話不說(shuō)完留一手，或花開(kāi)兩朵，各表一枝，吸引讀者看下去。

四、人物描寫(xiě)，栩栩如生。伴隨著情節(jié)的展開(kāi)與事件的鋪陳，要濃墨重彩地刻畫(huà)人物，如刻畫(huà)對(duì)方的神情、語(yǔ)言與動(dòng)作，還要細(xì)膩刻畫(huà)“我”細(xì)膩、復(fù)雜、微妙的心理活動(dòng)，一句話，讓人物自己登臺(tái)表演。當(dāng)然，借用景物描寫(xiě)，渲染氣氛，烘托人物，也是不錯(cuò)的寫(xiě)法。