趙曉輝

【原文】

清平樂(lè)·候蛩凄斷

（宋）張炎

候蛩凄斷，人語(yǔ)西風(fēng)岸。月落沙平江似練，望盡蘆花無(wú)雁。

暗教愁損蘭成，可憐夜夜關(guān)情。只有一枝梧葉，不知多少秋聲！

【注釋】

清平樂(lè)：唐代教坊曲名，后用為詞牌。又名《清平樂(lè)令》《憶蘿花》《醉東風(fēng)》等。

蛩（qióng）：蟋蟀。

練：素白未染之熟絹。

蘆花：蘆絮。蘆葦花軸上密生的白毛。

愁損：愁殺。

蘭成：庾信的小字。庾信是南北朝時(shí)期詩(shī)人、文學(xué)家。

關(guān)情：動(dòng)心，牽動(dòng)情懷。

梧葉：梧桐之葉，其最易引發(fā)秋感。

【經(jīng)典背后】

春風(fēng)秋雨，這一切本應(yīng)帶給人以喜悅。然而自古以來(lái)，愁苦的詩(shī)人總是能在任何時(shí)候找到悲傷的理由。秋天，百花凋殘，眾芳蕪穢，詩(shī)人在冰涼的雨夜嘆老嗟卑，那滴瀝三更的雨水，就這樣聲聲入耳，打在不眠不休的人心上。

秋天是一個(gè)適合感傷的季節(jié)，一個(gè)人的內(nèi)心在經(jīng)歷了夏天的狂熱之后，進(jìn)入了一種沉淀似的狀態(tài)。夏天過(guò)于炎熱，人們心緒不寧；而在秋季，花朵已經(jīng)凋殘，絢爛的一切已經(jīng)歸于沉寂，只有那霜葉楓樹(shù)不失時(shí)機(jī)地點(diǎn)染了有些蕭瑟的景物，它那比花朵還要鮮艷的顏色被詩(shī)人看在眼里，得到了深沉的愛(ài)賞。

說(shuō)到悲秋，生于屈原之后的宋玉應(yīng)是千古悲秋之父，這個(gè)戰(zhàn)國(guó)后期的楚國(guó)辭賦作家，他奠定了在面對(duì)蕭瑟的秋天時(shí)，與其文士身份相應(yīng)的優(yōu)雅感傷的抒情姿態(tài)。這個(gè)抒情姿態(tài)和策略是如此著名而成功，以致成為后世諸多文士紛紛模仿的對(duì)象。多年以后，杜甫在一首贊美宋玉的詩(shī)歌里說(shuō)：“搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。悵望千秋一灑淚，蕭條異代不同時(shí)?！保ā对亼压袍E·其二》）面對(duì)這份暮秋時(shí)節(jié)的蕭瑟景象，老而瘦的杜甫是如此孤獨(dú)而敏感，多年以前的宋玉深深經(jīng)歷過(guò)這份讓人無(wú)法忍受的凄涼意緒，這份凄涼又在老杜身上剎那間復(fù)活。杜甫贊美面對(duì)這份生命的孤獨(dú)與凋零時(shí)風(fēng)流儒雅的宋玉，好像活在杜甫心目中的一個(gè)親切的師長(zhǎng)。

盡管宋玉被譽(yù)為悲秋之父，但這種悲秋的傳統(tǒng)并非起自宋玉。在人類咿呀學(xué)唱，還在像雛鳥(niǎo)和自然的昆蟲練習(xí)飛翔一樣練習(xí)詩(shī)歌藝術(shù)的《詩(shī)經(jīng)》時(shí)代，我們就已然接觸了這股悲傷的秋風(fēng)?！缎⊙拧に脑隆吩?shī)云：“秋日凄凄，百卉具腓。亂離瘼矣，爰其適歸？”這首詩(shī)在秋天的凄涼里夾雜著被放逐的臣子的怨恨、衰弱之世的亂離。然而詩(shī)人的悲涼情緒并沒(méi)有被全部安置在秋天，作為過(guò)渡，秋天只是被放置在“四月維夏，六月徂暑”和“冬日烈烈，飄風(fēng)發(fā)發(fā)”中作為起興?！肚仫L(fēng)·蒹葭》云：“蒹葭蒼蒼，白露為霜。”秋日蒼茫的水草和露水連一片，構(gòu)成了人類思念中最為美妙深遠(yuǎn)的一部分。