唐 旭

(重慶師范大學(xué) 文學(xué)院，重慶 401331)

清代自公元1644年清世祖順治皇帝入關(guān)到1911年辛亥革命，歷十帝，共268年。期間，在統(tǒng)治者的大力提倡和各級政府的積極作為下，書院教育發(fā)展呈現(xiàn)鼎盛之景，書院制度更加完善、更加官學(xué)化。其后，由于中國社會性質(zhì)的半殖民地半封建社會變化，受維新變法思想的影響，延續(xù)千年的傳統(tǒng)書院不得不適應(yīng)時局的變化而衰落、流變，直至清末廢除。重慶書院發(fā)展，從自然發(fā)展情況看大致經(jīng)歷了四個歷史時期，即順康年間的書院漸次恢復(fù)期，雍乾年間的書院迅猛發(fā)展期，嘉道咸年間的書院逐漸衰落期和同光年間的書院改制廢止期，其趨勢基本與全國書院的發(fā)展保持整體一致。但由于重慶特殊的地理位置和相對滯后的經(jīng)濟、文化發(fā)展狀況，重慶書院的發(fā)展也表現(xiàn)出有別于其他地區(qū)的獨特性。

一、清代重慶書院發(fā)展概況

清代，由于官民兩種力量攜手努力，書院進入前所未有的繁榮時期，全國新建書院4961所，興復(fù)重建書院875所，共計5836所，基本普及城鄉(xiāng)。其中四川創(chuàng)建書院557所，修復(fù)書院45所，總計602所，占10.3%，居各省第2位。［1］453清代，今重慶的行政區(qū)劃基本在四川省內(nèi)，據(jù)筆者考證統(tǒng)計，重慶共新建書院147所，重建書院5所，總計152所，各個區(qū)縣均有分布，發(fā)展線索貫通整個清史。

(一)重慶書院基本情況

根據(jù)清末、民國和以后重慶各地地方志及學(xué)校志資料統(tǒng)計，將各區(qū)縣各個時期的書院數(shù)據(jù)，以朝代(年號)為經(jīng)，以區(qū)縣為緯，制成表1用以直觀反映清代重慶書院在各區(qū)縣、各時期的創(chuàng)建、興復(fù)及分布的大致情況。

表1 清代重慶書院統(tǒng)計表

從表格看，152所書院，分布在巴縣、江津、長壽等30個行政區(qū)域，每區(qū)縣平均有書院5.07所，其中有證可考能確定新建重建日期的書院140所，有12所書院由于歷史資料傳承遺失，未能準確地記載其新建或重建時期，僅能大致確定為清代或清代某個時段，所占比例為7.9%。這類書院均為私辦書院，多數(shù)規(guī)模小，名氣不大，影響力不廣，辦學(xué)時間較短，故在地方史料中記載得不清。

依據(jù)每區(qū)縣新建重建書院5.07所的平均數(shù)值，我們可以將清代重慶書院的分布情況劃作三個級區(qū)。

一級區(qū)域:書院總數(shù)達10所以上，有巴縣、潼南、江津、萬州、銅梁五地，是清代重慶書院最發(fā)達地區(qū)，占區(qū)縣總量的16.7%。其中巴縣19所、潼南18所，高居前兩位。

二級區(qū)域:書院總數(shù)高于平均數(shù)，但低于10所，屬于重慶書院發(fā)展的發(fā)達地區(qū)，有大足、涪州、奉節(jié)府治、云陽四地，占區(qū)縣總數(shù)的13.3%。

三級區(qū)域:書院總數(shù)低于平均值的，屬于重慶書院發(fā)展的不發(fā)達區(qū)縣。有長壽、綦江、南川、永川、榮昌、璧山、合州、江北廳、大寧、巫山、開縣、城口廳、忠州州治、豐都、墊江、梁山、酉陽州治、秀山、黔江、彭水、石柱廳治，共二十一個區(qū)縣，為區(qū)縣總數(shù)的70%。其中大寧、巫山、墊江、梁山、石柱廳治五地書院皆僅1所，屬于最不發(fā)達地區(qū)，占總區(qū)縣數(shù)的16.7%。

考察清代重慶書院的發(fā)展情況，整體呈現(xiàn)以下特點:

第一，書院數(shù)量大增，分布極不平衡。唐宋元明時期，重慶書院雖有發(fā)展，但數(shù)量很少，據(jù)白新良統(tǒng)計數(shù)據(jù)僅為18所。［2］221到清朝268年間，新建和修復(fù)書院152所，是前朝歷代的8.4倍，增長迅速。在分布上，區(qū)域范圍有所擴大，但分布極為不均。首先，書院最多的巴縣有19所，而最少的墊江、梁山等五地均為1所，兩者相差19倍，懸殊很大。書院最發(fā)達地區(qū)巴縣、潼南、江津、萬州、銅梁五地，雖只占行政區(qū)劃總數(shù)的16.7%，卻擁有總量48.7%總計74所書院;而占行政區(qū)總量70%的書院不發(fā)達地區(qū)21個區(qū)縣，書院總數(shù)為49所，僅占書院總量32.2%，兩者極不平衡。其次，較之前朝，設(shè)置書院的州縣大大增加，特別是過去從沒有書院的邊遠地區(qū)州縣，清代也有創(chuàng)建書院，如綦江、城口、酉陽等地。同時府治、州治所在地的書院總量普遍多于縣治所在地。第三，書院發(fā)展由府、州、縣治所在城關(guān)向鄉(xiāng)場擴展，據(jù)不完全統(tǒng)計，重慶80%以上書院建于鄉(xiāng)場，惠及各州縣主要鄉(xiāng)場。

第二，書院層次分明，官辦、私辦書院兼顧發(fā)展，官辦書院發(fā)展迅猛。清雍正以后，書院層次逐漸明顯，省、道、府、州、縣各級書院界定明確。一般來說，道、府、州、縣等官辦書院經(jīng)費籌措、教師聘任、生童招選及辦學(xué)章程比較規(guī)范，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)書院則相對松散。整個清代，重慶各地鄉(xiāng)紳募捐私辦書院之風(fēng)依然盛行，共新辦重建書院88所，同時在地方各級政府的倡導(dǎo)和主辦下，官辦書院迅速增加，共64所，占總數(shù)的42.1%，這表明官力已經(jīng)繼明代以后穩(wěn)固地成為影響書院發(fā)展的重要力量。官辦書院多集中于府治、州治、縣治及政治經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，規(guī)模較大，私辦書院多開辦于鄉(xiāng)場，其興盛彌補了官辦書院無法普及輻射鄉(xiāng)鎮(zhèn)的弊端，為地方教育的發(fā)展和文化的傳承發(fā)揮了巨大的作用。

(二)重慶書院的時間分布

清代，重慶書院152所，能夠準確考證其創(chuàng)建或修復(fù)年代的書院140所，占總數(shù)的92.1%，不均衡分布于順治以下十朝，按時間順序，將各朝書院數(shù)據(jù)列作表2。

表2 清代重慶書院分朝統(tǒng)計表

續(xù)表

據(jù)鄧洪波統(tǒng)計，清代各朝，書院最多的是乾隆朝，有1396所，其次是康熙朝，為937所，第三是光緒朝，為820所，三朝合計3153所，占已知年代書院總數(shù)的60.321%，道光朝有586所，位列第四。［1］644而重慶，新建重建書院最多的是光緒朝，有33所，其次是乾隆朝32所，第三是道光朝26所，三朝合計91所，占重慶書院總數(shù)的65%。兩相對照，重慶書院的發(fā)展與全國形勢雖不完全相同，但發(fā)展態(tài)勢基本一致，特別是乾隆和光緒兩朝書院發(fā)展高峰，與全國形勢基本吻合。依據(jù)各朝書院數(shù)量，設(shè)計下圖。

如圖所示，清代重慶書院的發(fā)展起伏變化很大，出現(xiàn)了乾隆、道光、光緒三個高峰和雍正、嘉慶、咸豐、宣統(tǒng)四個低谷，這是清代以前歷朝歷代未有之現(xiàn)象。三個高峰中，道光居中，前有乾隆，后有光緒，形成拱衛(wèi)之勢，可見重慶書院在清代中期和晚期形成兩個高潮，總體呈現(xiàn)從順康爬升發(fā)展，到乾隆至光緒達到高峰，再而到光緒以后逐漸衰落的發(fā)展軌跡。值得注意的是，光緒二十七年(1901年)清末書院改制后，重慶仍然新建2所書院，即光緒30年(1904年)巴縣新建的登瀛書院［3］259和宣統(tǒng)3年(1911年)城口廳所建的鳳儀書院［4］12，就全國而言，也十分罕見。究其原因，一是書院千余年來發(fā)展慣性所致。書院作為古代重要的教育形式，其影響已經(jīng)根植于地方政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展建設(shè)之中，無論官學(xué)如何控制，即使是政府的敕令改制，書院仍然會被當(dāng)作最常見的教育形式為人們慣性接受。二是書院仍然能滿足部分民眾文化教育的需求。重慶部分地區(qū)特別是教育相對落后的縣治、廳治，如城口廳，新學(xué)難以及時惠及，新式教育模式與地方教育接受也不能短期融合，地方發(fā)展仍然需要書院滿足其文化教育發(fā)展的需要，促進當(dāng)?shù)卣巍⒔?jīng)濟、文化的發(fā)展。

二、清初期重慶書院的凋敝與恢復(fù)(順康年間)

明末清初，長期的社會動亂導(dǎo)致書院破壞嚴重，大批書院毀于兵火，院產(chǎn)或為土豪霸占，或并于寺廟，以致講席久虛，全國書院呈現(xiàn)凋敝之景。為滿足安定形勢的需要，滿清統(tǒng)治者接納漢族官員恢復(fù)和建立書院的主張，在一些地區(qū)恢復(fù)并新建少量書院。但由于滿漢民族文化差異較大，滿漢矛盾十分尖銳，統(tǒng)治者在書院政策上表現(xiàn)出極大的矛盾性，一方面需要書院教育為其統(tǒng)治鞏固服務(wù)，另一方面又防止?jié)h族士人利用書院講學(xué)抨擊時政反清復(fù)明。因此，順治9年始清政府對書院嚴厲控制，對士子嚴加約束，書院發(fā)展陷入冰凍期，至順治終，全國修復(fù)和重建前代書院不過64所，而重慶也僅有順治9年(1652年)城口廳新建的明倫堂一所［4］12。

康熙年間，中國社會進入和平發(fā)展的新時期。為進一步鞏固封建統(tǒng)治，緩和滿漢矛盾，包括康熙皇帝在內(nèi)的統(tǒng)治者開始積極倡導(dǎo)書院建設(shè)。據(jù)不完全統(tǒng)計，康熙帝先后向各地有名書院賜額賜書不下十處。在他的帶動下，各省督撫、知府及以下官吏積極響應(yīng)，置田招徒，延聘名師，設(shè)立書院。在官員的倡導(dǎo)下，各地鄉(xiāng)紳也積極募捐資金自發(fā)興辦書院教化鄉(xiāng)里。至康熙末年，全國新建書院660所，重建書院277所，共937所，成為明萬歷以來百年少見的書院迅猛發(fā)展期。在這一階段，重慶書院發(fā)展也開始復(fù)蘇，新建書院4所，重建書院1所，具體統(tǒng)計如下。

表4 康熙朝重慶各地書院重建、新建情況表

此5所書院均為當(dāng)?shù)毓賳T捐俸祿主持修建，雖為官員私人捐資提供辦學(xué)經(jīng)費，但其官方身份不容忽視，特別是在書院辦學(xué)經(jīng)費籌措和書院管理等方面，都受到歷屆官員的照拂，儼然成為當(dāng)?shù)氐牡诙賹W(xué)，官辦色彩濃郁。

三、清中期重慶書院的應(yīng)勢興盛(雍乾年間)

雍正初年，雍正帝易改康熙帝扶持書院發(fā)展的政策，下令“各直省現(xiàn)任官員自立生祠、書院，令改為義學(xué)，延師授徒，以廣文教”。［5］281各地開始加強對書院的限制，因此雍正年間各地書院雖有建立，但數(shù)量不多，新建書院為324所，不到康熙朝的一半，重建書院更少，為38所，僅為康熙朝的1/9。重慶書院受全國大氣候的影響，書院發(fā)展嚴重受挫，新建和重建書院各1所，遠遜于前朝。

乾隆年間，與康熙帝一樣，乾隆帝采用敕令、賜額、賜書、賜金等措施，積極誘導(dǎo)，鼓勵官民士庶興建書院，并通過政令方式修改書院章程，加強書院控制，使各地書院按照清政府規(guī)定的方向存在和發(fā)展。在乾隆帝各項措施的要求和鼓勵下，各省督撫積極行動，全國書院發(fā)展出現(xiàn)前所未有的繁榮景象，重慶書院也應(yīng)勢而興，進入其發(fā)展的第一個高峰。此期，重慶新建書院30所，重建書院2所(璧山重璧書院、涪州鉤深書院)，分布在巴縣、璧山、大寧、墊江、黔江等24個區(qū)縣，數(shù)量之多，遠超前代。從書院發(fā)展區(qū)域分布看，重慶書院發(fā)展開始從道治、府治所在城關(guān)向縣治和鄉(xiāng)鎮(zhèn)推廣開來，書院教育功能輻射范圍越來越廣。

表5 雍乾朝重慶各地書院重建、新建情況表

續(xù)表

四、清后期重慶書院的漸衰與逆勢發(fā)展(嘉道咸年間)

嘉道咸時期，部分書院雖因經(jīng)辦官吏熱心事務(wù)或著名學(xué)者盡心教學(xué)而卓有成就，但由于吏治腐敗、國家財政危機、戰(zhàn)亂破壞等影響，就全國總體而言，書院發(fā)展進入消退衰落階段。主要表現(xiàn)為:師資水平下降，教師廢棄職業(yè)，懶于月課;國家陷入財政危機，書院院產(chǎn)損失嚴重，辦學(xué)經(jīng)費不足;嘉慶初年的白蓮教起義和轟轟烈烈的太平天國革命，戰(zhàn)爭經(jīng)歷之地，書院毀廢嚴重，據(jù)白新良統(tǒng)計，咸豐年間新建和修復(fù)書院不過130所，而廣西、兩湖、江、浙、皖、贛、云、貴九省毀廢書院卻不下300余所，［8］221由此可見嘉道咸歷次戰(zhàn)亂是加速書院衰落的重要原因。

與全國書院發(fā)展形勢一致，嘉慶朝重慶書院發(fā)展氣勢漸弱，期間未重建書院，新建書院也只有12所，不到乾隆朝的一半。然而，道光時期，重慶書院卻逆勢而起，各地新建書院激情高漲，迎來書院發(fā)展的第二個高峰期。這一時期，重慶各地新建書院26所，分布于巴縣、璧山、城口、大足、江津、開縣、南川、彭水、榮昌、銅梁、潼南、萬縣、云陽13個區(qū)縣。從書院開辦地點看，此時書院已經(jīng)推廣普及到了縣治所在地外的鄉(xiāng)場，如大足鳳池書院設(shè)在云路場，敖溪書院建在中敖場，鳳山書院建在金銀場［6］12。從辦學(xué)經(jīng)費來源和書院類型看，26所新建書院中，私辦書院22所，官辦書院4所，兩者之比接近6:1，可見道光朝鄉(xiāng)紳募捐辦書院之風(fēng)盛行，民間力量逐漸壓倒官方勢力，成為掀起重慶書院發(fā)展第二高峰的主要推手。值得注意的是，隨著民間辦學(xué)力量的增大，專門的書院辦學(xué)人員開始出現(xiàn)，他們主要為各地鄉(xiāng)紳，集中在各鄉(xiāng)場開辦造福本地的小型書院，如大足云路場人高登級、張正萬、劉銓章等先后在云路場和金銀場籌建鳳池書院和鳳山書院［6］13，江津人楊維翰率其弟侄先后籌建余慶和桂林兩書院［7］766，這類書院雖辦學(xué)規(guī)模較小，影響力遠不及府治、縣治書院，但對于當(dāng)?shù)刈拥艿奈幕逃a(chǎn)生了不可忽視的作用。

表6 嘉慶朝重慶各地書院重建、新建情況表

表7 道光朝重慶各地書院重建、新建情況表

續(xù)表

咸豐年間，內(nèi)憂外患，戰(zhàn)亂頻生，為鎮(zhèn)壓太平天國運動及各地起義，政府財力困難，各地大幅減少書院財政撥款，甚至部分地區(qū)挪用書院院產(chǎn)充作軍費，致使全國新建書院減少明顯，加之連綿不斷的戰(zhàn)爭破壞和帝國主義武裝侵略，書院毀壞情況嚴重，清代書院的衰落不可避免。但由于重慶特殊的地理位置，偏于西南，交通相對閉塞，咸豐年間的戰(zhàn)亂都未對重慶產(chǎn)生直接的破壞影響，雖然官方由于財政問題減少了對書院的支持，但相對穩(wěn)定的社會環(huán)境卻給地方私辦書院提供了良好的政治條件。期間，重慶新建書院14所，其中官辦3所，私募創(chuàng)辦11所，分布在巴縣、大足、江津、開縣、潼南、萬縣、秀山、云陽、忠縣九地，多建于地方場鎮(zhèn)，數(shù)量及規(guī)模雖不及前朝，但發(fā)展情況較同時期全國其他地區(qū)相對較好。

表8 咸豐朝重慶各地書院重建、新建情況表

續(xù)表

五、清末重慶書院的流變:改革、改制與廢止(同光年間)

同治初年，清政府在成功鎮(zhèn)壓太平天國革命和捻軍起義的喘息中，為恢復(fù)政治穩(wěn)定，安定民心，政府諭旨各地清理書院財產(chǎn)，恢復(fù)舊有書院，“使士子等聚處觀摩，庶舉業(yè)不致久廢，而人心可以底定?！保?］396秉承政府的指示，當(dāng)時各地封疆大吏如曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等或親自出馬，或飭令下屬修復(fù)和重建前代書院，受其影響，民間鄉(xiāng)紳募建書院也前仆后繼，絡(luò)繹不絕，全國出現(xiàn)了書院發(fā)展的短暫復(fù)興。重慶各地，同治朝新建書院13所，重建書院1所，總數(shù)14所位居重慶書院發(fā)展各朝第四，而光緒朝新建書院33所，無論總量還是發(fā)展速度均超前代，形成重慶書院發(fā)展的第三個高峰，也是歷代最高峰。其中官辦書院14所，私辦書院33所，此兩朝所建書院85%由族人、鄉(xiāng)人、邑人捐建，可見民間力量已成支撐晚清重慶書院大廈最重要的梁柱，亦是推動晚清重慶書院高速發(fā)展的另一動力。

然后，由于帝國主義勢力侵略加劇，中國社會性質(zhì)逐漸發(fā)生質(zhì)變，在競爭圖存和西學(xué)東漸的背景下，專注功名的舊時書院不適應(yīng)社會需要的矛盾日益突出。受西方科技文化影響，19世紀80年代后，書院開始微弱的改革嘗試——改造傳統(tǒng)的舊書院和創(chuàng)辦包容西學(xué)成分的新型書院。所謂改造傳統(tǒng)舊書院，是把書院無裨實用的科舉之業(yè)，變?yōu)榻?jīng)世致用之學(xué)。這類書院以去科舉化為目標，以研究經(jīng)史實學(xué)、通經(jīng)致用為特點。光緒19年(1893年)，永川因錦云、東皋書院學(xué)生多系爭取功能，講究時文，未能精研經(jīng)學(xué)，創(chuàng)辦經(jīng)味書院，以研究經(jīng)學(xué)。［9］24同年，巴縣東川書院講求經(jīng)世致用之學(xué)，添設(shè)經(jīng)席，光緒23年(1897年)自開一院，改名致用書院，光緒26年致用書院增算學(xué)一席，致用改名經(jīng)學(xué)書院，到光緒27年又從致用書院分立創(chuàng)建算學(xué)書院。［4］259這些書院的流變過程，反映了重慶書院順應(yīng)時代變化和適應(yīng)社會發(fā)展而主動調(diào)適改革方向的基本事實，表明重慶書院開始向近代化衍變。但非常遺憾的是，重慶書院未能在近代化道路上走得更遠，直至光緒27年書院改制，都未建立一所現(xiàn)代意義的新型書院。究其原因，主要在于重慶地處內(nèi)陸西南，經(jīng)濟、教育相對落后，洋務(wù)運動及西學(xué)思想未能在巴渝大地廣泛傳播，深入人心，書院發(fā)展基本按照傳統(tǒng)慣性前進，缺乏新型書院發(fā)展的民眾基礎(chǔ)和社會需要。即使在光緒22年至24年書院改革高潮后，重慶書院也沒有加入新型書院創(chuàng)辦的大潮，新建4所書院:巴縣的致用書院(光緒23)、算學(xué)書院(光緒27年)、登瀛書院(光緒30年)和南川的海鶴書院(光緒27年)，或從傳統(tǒng)書院整頓而來，或?qū)Ｗ⒔?jīng)學(xué)摒棄科舉，但都不是變革意義上的新型實學(xué)書院。

光緒27年，清政府下達書院改制上諭:“著各省所有書院，于省城均改為大學(xué)堂，各府及直隸州均改設(shè)中學(xué)堂，各州縣均改小學(xué)堂。”［10］2489至此，書院歷經(jīng)千年的發(fā)展，在晚清高速發(fā)展、全面普及后，正當(dāng)改革推進之時，在政府改制詔令強制下，匆忙間退出歷史舞臺，迅速廢止。由于重慶各地只是府治、州治和縣治地，書院改制后沒有大學(xué)堂，只有中學(xué)堂和小學(xué)堂。從改制時間看，重慶書院改制普遍滯后，基本在光緒30－33(1904－1907)年間完成，部分延續(xù)到民國初年直接改成國民小學(xué)，如江北三臺書院，民國4年(1915年)才改為鶯花廂兩級小學(xué)校。［11］28從書院遭際看，由于書院內(nèi)部積弊和辦學(xué)經(jīng)費短缺，少量辦學(xué)規(guī)模較大、教學(xué)效果較好、地理位置重要的書院得以成功改制，但因為改制時限較短，改制缺少具體方略，重慶書院大部分無法完成轉(zhuǎn)型，不得不在改制中廢棄，確實是重慶教育的巨大損失。

表9 同治朝重慶各地書院重建、新建情況表

表10 光緒朝重慶各地書院重建、新建情況表

綜上所述，清代重慶在官民兩種力量的努力下，書院發(fā)展進入前所未有的繁榮時期，先后掀起乾隆、道光、光緒三個發(fā)展高峰，共創(chuàng)建修復(fù)書院152所，遠超歷朝各代，分布涉及城鄉(xiāng)，為地方教育特別是鄉(xiāng)村教育普及發(fā)揮了重要作用。大體而言，重慶書院發(fā)展和流變基本上與全國書院一致，其興衰是受社會政治氣候和書院發(fā)展趨勢影響下的應(yīng)然之景，而清末的流變也不過是順應(yīng)歷史發(fā)展和社會進步的適然之策罷了。

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