陸 廣

跳球（Jump ball）是籃球比賽特有的開球方式，同時也是在比賽中出現(xiàn)爭球情況時裁判員解決問題的手段與方法。2003年國際籃球聯(lián)合會在波多黎各舉行的中央局會議上通過了以“交替擁有”（Alternating possession）規(guī)則來代替執(zhí)行跳球的決定，并于2004年在全世界進(jìn)行推廣與普及。

我國一些籃球工作者在該規(guī)則頒布之初便對 “交替擁有”規(guī)則的可行性和其對籃球比賽產(chǎn)生的影響進(jìn)行了相關(guān)探討。張潔在“對籃球規(guī)定中交替擁有法則的探析”一文中認(rèn)為該規(guī)則的出現(xiàn)使籃球比賽更加公平、合理，比賽節(jié)奏必將更加緊湊［1］。武洛生在“2003年籃球競賽規(guī)則修改對比賽的影響”一文中認(rèn)為，“交替擁有”規(guī)則的制定將減少因跳球時隊員站位和裁判員交換場上的位置而中斷的比賽時間；使比賽繼續(xù)開始的程序更簡單；同時有利于各隊攻、守戰(zhàn)術(shù)的部署和準(zhǔn)備；消除了觀眾因跳球時觀賞性不高和跳球時間長而產(chǎn)生的厭煩情緒［2］。

“規(guī)則每做一次修訂，都會帶來新的問題?！比缃褚?guī)則實行已有10年之余，筆者對該規(guī)則是否有利于籃球運(yùn)動的發(fā)展，以及其在實際使用過程中的利、弊關(guān)系進(jìn)行探討與分析。

1 國際籃球聯(lián)合會修改競賽規(guī)則的指導(dǎo)原則

籃球運(yùn)動競賽規(guī)則在保持穩(wěn)定性和連續(xù)性的基礎(chǔ)上，也應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)修改與增刪，使之適應(yīng)現(xiàn)代籃球運(yùn)動發(fā)展的客觀需求?；@球規(guī)則的制定與修改一般需遵循以下10條基本原則。

1）公平：規(guī)則必須保證比賽的公平進(jìn)行，不允許使用不公正的手段獲得利益。公平的比賽是最基本和超越其他所有因素的標(biāo)準(zhǔn)。2）均衡：規(guī)則必須使進(jìn)攻和防守保持均衡，如果進(jìn)攻較占優(yōu)勢或相反，籃球比賽就會缺乏吸引力。3）定義：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖褂靡?guī)則的文字和措辭，取消繁雜的說明用語。4）編纂：比賽規(guī)則必須經(jīng)過整理且做到彼此適當(dāng)?shù)穆?lián)系。5）簡潔：規(guī)則的規(guī)定應(yīng)力求簡單扼要，盡可能避免重復(fù)。6）例外：由于比賽存在著例外情況，規(guī)則也應(yīng)該有例外的處理辦法，以保證結(jié)果的公平。7）安全：在所有比賽中，要努力保護(hù)參賽者的安全，安全是最重要的。8）能力：規(guī)則要確保裁判員有能力（權(quán)力）來實施規(guī)則。9）連續(xù)：運(yùn)動員和觀眾都希望保持比賽的連續(xù)性，如果比賽經(jīng)常被打斷，就會缺乏魅力。10）有利/無利原則：禁止從違反規(guī)則的行為中獲得好處。

除了以上原則，籃球比賽的娛樂性、觀賞性和商業(yè)性也是在修改中需要考慮的因素。

2 國際籃聯(lián)制定“交替擁有”規(guī)則的制定初衷

國際籃聯(lián)是籃球競賽規(guī)則的制定者，其制定“交替擁有”規(guī)則的最初目的為：1）加快籃球比賽節(jié)奏，盡量減少因跳球情況使比賽產(chǎn)生中斷的時間；2）努力維持比賽雙方均衡的進(jìn)攻次數(shù)，減少因跳球情況而使比賽雙方的進(jìn)攻次數(shù)的不均等；3）方便裁判員的臨場執(zhí)裁，簡化工作流程，減少不必要的爭議。

不難看出，“交替擁有”規(guī)則的制定基本符合上文中所提到的相關(guān)指導(dǎo)原則，即公平性、簡潔性與連續(xù)性，由此可見國際籃聯(lián)制定該規(guī)則的初衷是好的，也基本符合現(xiàn)代籃球的發(fā)展要求。

3 在實施“交替擁有”規(guī)則中出現(xiàn)的主要問題

“交替擁有”規(guī)則在頒布之初的確是讓廣大籃球愛好者和籃球裁判員覺得頗有新意，尤其是裁判員在執(zhí)裁過程中感觸最直接?！敖惶鎿碛小币?guī)則的出現(xiàn)使裁判員在處理“爭球”情況時比以往簡潔、方便、易于操作，也達(dá)到了國際籃聯(lián)制定該規(guī)則的最初目的。

但隨著人們對“交替擁有”規(guī)則的進(jìn)一步理解以及由該規(guī)則帶來的特殊情況、特殊戰(zhàn)例不斷增多，一些籃球?qū)I(yè)工作者開始反思該規(guī)則的利與弊。筆者認(rèn)為，該規(guī)則的制定初衷是好的，但在現(xiàn)實應(yīng)用中存在明顯弊端，原因如下。

3.1 “交替擁有”取代了“跳球”

與其他同場競技類運(yùn)動相比，“跳球”這一形式對籃球運(yùn)動而言具有顯著的項目特征。跳球不僅是籃球比賽獨(dú)有的開球方法，還是臨場裁判員處理爭球情況時的簡明、有效的手段，它使得籃球場上某次進(jìn)攻方向充滿著不確定性，而有時身高差距明顯的兩名隊員在進(jìn)行跳球時又會使比賽充滿了娛樂性。在比賽的關(guān)鍵時刻，一次跳球情況的出現(xiàn)很有可能改變比賽的最終走向和結(jié)果，事實上NBA的每個球隊都有針對不同跳球情況而精心設(shè)計的戰(zhàn)術(shù)。“交替擁有”規(guī)則的出現(xiàn)使跳球只出現(xiàn)在籃球比賽的開始階段，雖然其目的是均衡比賽雙方的攻防次數(shù)，但這種人為的均衡在籃球比賽中并沒有太多的實際意義，因為籃球運(yùn)動本身就存在著各種不對等的因素。無論是隊員的身高、速度、力量、個人技術(shù)還是球隊的戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格與特點(diǎn)，可以說籃球場上充滿著這種不對等的辯證關(guān)系，強(qiáng)的一方相較弱的一方就該獲得更多進(jìn)攻得分的機(jī)會，這是籃球競賽的本質(zhì)，也是競技體育的魅力所在。

3.2 “交替擁有”規(guī)則對提高籃球比賽連續(xù)性的作用有限

筆者從2012年倫敦奧運(yùn)會男、女籃小組賽中隨機(jī)抽取了16場比賽（男、女籃比賽各8場），對它們進(jìn)行了相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計后發(fā)現(xiàn)：在男籃比賽中，每場出現(xiàn)“交替擁有”情況（爭球以及球卡在籃圈之上）平均為4.1次；女籃比賽每場出現(xiàn)“交替擁有”情況平均為3.8次。如果仍以傳統(tǒng)的跳球的方式處理爭球，以每次跳球需要時間為1min來計算，那么在一場男籃比賽中執(zhí)行跳球所用的4.1min只占整場比賽全部時長的3.98%（一場男籃比賽平均耗時大約為103min）；而在女籃比賽中用以處理爭球情況所用的3.8min只占整場比賽全部時長的4.04%（一場女籃比賽平均耗時大約為94min）。由此可見，男、女籃比賽中，采用傳統(tǒng)跳球所消耗的時間在籃球比賽用時比重上十分有限（均少于5%）。相比跳球而言，真正讓籃球比賽變得不連貫且耗時的是以下幾個原因：1）隊員執(zhí)行罰球的過程；2）裁判員宣判流程；3）球隊請求的暫停與替換；4）處理球場上的突發(fā)事件。換言之，希望通過執(zhí)行“交替擁有”代替“跳球”來提高籃球比賽的連貫性和緊湊性，效果并不明顯。

表1 特殊情況下運(yùn)用“交替擁有”與“跳球”兩種不同處理方式的比較

3.3 特殊情況下“交替擁有”規(guī)則的解釋過于復(fù)雜

在籃球規(guī)則修改與制定的10項原則中，簡潔性原則占有很重要的位置。簡潔原則是指規(guī)則的制定應(yīng)力求簡單扼要，以便易于理解與推廣，并應(yīng)盡量避免制定復(fù)雜、繁復(fù)或不易理解的規(guī)則條文。

“交替擁有”規(guī)則條文本身并不復(fù)雜，也比較易于理解，可是在某些特殊情況下，比如：“交替擁有”執(zhí)行過程中又出現(xiàn)了違例或者犯規(guī)情況，規(guī)則解釋就會變得非常復(fù)雜、繁瑣和難以理解，給記錄臺人員和裁判員帶來困擾的同時，也容易引起教練員、隊員和觀眾的不理解。舉例說明見表1。

由于“交替擁有”規(guī)定帶來的特殊戰(zhàn)例非常之多，國際籃球聯(lián)合會為了維持“交替擁有”這一重新開始比賽的方式，不得不制定越來越多的規(guī)則解釋來處理這些復(fù)雜的戰(zhàn)例，因此每年新頒布的規(guī)則解釋中涉及到“交替擁有”的章節(jié)都占有較多的篇幅，即便是受過專業(yè)培訓(xùn)的籃球裁判員和記錄臺人員，想在較短的時間內(nèi)完全理解這些相關(guān)規(guī)則解釋并能正確運(yùn)用到比賽中去也很不易，更何況是廣大籃球教練員、運(yùn)動員和觀眾而言。這顯然違背了規(guī)則修改指導(dǎo)原則中的簡潔原則和能力原則，也對籃球運(yùn)動進(jìn)一步普及與推廣產(chǎn)生消極的影響。

4 結(jié)論

1）“跳球”是球類運(yùn)動中最具籃球項目特點(diǎn)的開球方式，同時它也是臨場裁判員處理“爭球”情況時簡明、有效的手段，為觀眾所喜聞樂見，而“交替擁有”規(guī)則使這一顯著項目特征消失殆盡。2）“交替擁有”規(guī)則制定的初衷是好的，但事實上對提高現(xiàn)代籃球比賽的連續(xù)性和緊湊性方面并沒有太多實質(zhì)性幫助；且籃球賽場充滿著不對等的因素，強(qiáng)者自強(qiáng)，“交替擁有”規(guī)則有畫蛇添足之嫌。3）在某些特殊情況下，交替擁有的規(guī)則解釋變得十分繁瑣、晦澀難懂，在給裁判員和記錄臺人員增加了工作難度的同時，很容易引起教練員、運(yùn)動員和觀眾的不理解，影響了籃球運(yùn)動的進(jìn)一步的推廣和普及。

［1］ 張 潔.對籃球規(guī)則中“交替擁有”法則的探析［J］.遼寧體育科技，2004 （10）.

［2］ 武洛生.2004年規(guī)則的修改對籃球運(yùn)動發(fā)展影響的分析［J］.北京體育大學(xué)學(xué)報，2005（9）.

［3］ 吳雙文.籃球規(guī)則的演變對籃球技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展的影響［J］.武漢體育學(xué)院學(xué)報，2011 （1）.

［4］ 楊茂功.國際籃球規(guī)則修改之比較研究［J］.成都體育學(xué)院學(xué)報，2003（2）.

［5］ 王春生.國際籃球規(guī)則改變特點(diǎn)及對比賽影響的分析［J］.山東體育學(xué)院學(xué)報，2005 （5）.

［6］ 籃球競賽規(guī)則（2014版）［M］.北京：北京體育大學(xué)出版社，2014.

［7］ 籃球競賽規(guī)則（2010版）［M］.北京：光明日報出版社，2010.