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        孤單是兩個人相遇之前的約定

        2015-09-10 07:22:44王皎
        北京青年周刊 2015年28期
        關(guān)鍵詞:阿貍桃子畫畫

        王皎

        Hans是阿貍的“老爸”,高中時,為了那個自己喜歡的女孩,他創(chuàng)造了阿貍的形象。3月16日,是阿貍的生日,他會說“希望你把你的世界的美好拍給我看哈,你今后的每一個生日,我都和你在一起,直到我不能。愛你。”

        我問Hans,在創(chuàng)作上有了阿貍這個“孩子”,故事都以他為中心,那么以后生活中有孩子了,會不會給他再創(chuàng)作故事?Hans說,他早早樹立的創(chuàng)作標(biāo)準(zhǔn)就不是自己是否認(rèn)可,或者粉絲是否認(rèn)可,而是,這些故事愿不愿意拿給以后的孩子看,讓他們聽。

        不要禮儀的,客套的,虛偽的,他要的是有趣的真實的情感。

        看不見你的笑,我怎么睡得著。有阿貍,不孤單。

        Q:從小就喜歡美術(shù)和設(shè)計嗎?

        A:從小就喜歡畫畫,我一直是班里的宣傳委員,做各種宣傳板報。一直是興趣驅(qū)使我向前走的。

        Q:做宣傳委員的時候,有什么夢想?

        A:也沒有一個很明確的夢想,但是一直喜歡畫畫這個事情,考了重點高中,原本是要考重點大學(xué)的,但是對美術(shù)放不下,就選擇了藝術(shù)類的學(xué)校。

        Q:考上清華,應(yīng)該一直都是學(xué)霸吧?

        A:清華美院是原來的中央工藝美院,我在報考的時候還是工藝美院,沒想到后來收到通知書就成了清華,還挺巧。考藝術(shù)類學(xué)校,對文化課的要求沒有美術(shù)那么高,高一的時候我的成績是班里的中上游,后面很多時間,放在學(xué)習(xí)美術(shù)上了,高三甚至不上文化課,只畫畫。我的學(xué)校在青島。整個山東高考成績的要求特別高,我們班有70多個學(xué)生,大家都是奔著重點大學(xué)去的,特別刻苦,我算是班里的特例吧。

        Q:為什么鐘情于畫狐貍?

        A:這個形象上高中就有了,創(chuàng)作出發(fā)點比較單純,因為喜歡的一個女生,也喜歡動畫形象,就為她創(chuàng)作了阿貍的原型,只是那時有形象,沒有配故事。

        Q:那會沒有想到,它以后會有很大的價值?

        A:那個時候日本動漫剛剛進入國內(nèi),大家對動漫的熱情挺高,并沒有想過這個形象,未來有多大的價值,只是當(dāng)初想迎合喜歡的那個人,而我自己也有創(chuàng)作的想法和熱情,就創(chuàng)作出來了,至于它是狐貍還是貓,什么故事,如何推廣就是很后的事情。高二有了這個形象,真正創(chuàng)作故事,讓它有生命力,已經(jīng)是研究生了。為什么這么多年沒有放棄,是我對這個形象有很深的感情。

        Q:阿貍是男生,給他的形象是紅色,而且是雙魚座,有什么意義?

        A:其實從意義的角度出發(fā)很少,很多是隨性的想法。最早畫畫是用簽字筆,到了研究生時才想給它什么顏色好,中國人對紅色有莫名的喜歡,于是我把它的外皮毛畫成紅色,感覺也好看。至于生日,我覺得白色情人節(jié)比較浪漫,就改成白色情人節(jié)往后的兩天,3月16日。當(dāng)然雙魚座也比較愛浪漫。

        Q:阿貍身上你自己的特質(zhì)多嗎?

        A:創(chuàng)作不可能穿過自身,有時比較二,會犯懶的樣子里都有我的影子,當(dāng)然還有真實。

        Q:故事里阿貍的女朋友桃子出現(xiàn)也蠻多?有沒有人物原型,是高中喜歡的那個女生嗎?

        A:這個形象是研究生時創(chuàng)作的,高中創(chuàng)作的就只有阿貍自己,剛好看了一本小說,女主人公叫桃子,挺好聽的,我也喜歡,干脆阿貍的女朋友也叫桃子了。那會兒距離高中已經(jīng)很久了。

        Q:桃子有沒有你曾喜歡的女孩子的特質(zhì),朋友、父母的很多故事,也都寫到書里了吧?

        A:形象上不一定一樣,但故事是有的。比如,每個人的父母,樣子千差萬別,但是表達的愛都是一樣的,比如在家里,你杯子里的水可能都是滿的,阿貍的媽媽頭上總戴著浴帽,也是之前看動畫片,很多媽媽的形象都是戴著浴帽系著圍裙,于是這樣設(shè)計了媽媽的形象。說到愛情,阿貍經(jīng)常在看著桃子的時候心里仍然想著桃子,這不就是愛情嗎。

        Q:阿貍這么受喜愛,你感覺如何?

        A:覺得做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,沒有可以驕傲的資本,我現(xiàn)在更關(guān)注,如何能做得更好,一個動漫形象要有影響力,還要堅持創(chuàng)作,像機器貓都做了幾十年,阿貍距離成為經(jīng)典國民動漫形象還有很多事情要做,包括電影,所以我還在向前走。

        Q:你的老師和學(xué)生,給你提供了什么靈感?

        A:我本科讀的平面,研究生方向是品牌,那么從品牌的角度,老師教我很多,視野就不一樣了。至于我現(xiàn)在的學(xué)生們,我會和他們分享,比如如何創(chuàng)作和歸納,讓他們給我動力。靈感更多來自身邊的人,來自深入的交談。包括我也發(fā)現(xiàn),喜歡阿貍的60%都是女生,因為比較萌和可愛吧。最開始是迎合自己喜歡的女孩,時間久了,自己和這個形象有了感情,找最適合它和自己的故事來表現(xiàn)。

        Q:挑戰(zhàn)最大的是什么?

        A:講一個真心觸動心中最柔軟部分的故事最難,我們看到了太多的心靈雞湯,快要麻木了,真的觸動我們的是真實的故事,而不是做作的。我一直在繪本里面,不說教,不告訴大家道理,不把情感強加于人,而是讓讀者自己體會出來的。

        Q:創(chuàng)作的時候有沒有什么特別的習(xí)慣?

        A:不給自己太多限制,白天處理完公司的工作,同時也完成學(xué)校的教學(xué)等事情后,往往只能晚上創(chuàng)作,我會聽歌,聽廣播,甚至聽評書,因為對我來說,最難的是故事,分鏡頭確定后,執(zhí)行只是需要時間而已,這個過程很無聊,就要聽一點什么東西,別人說你的創(chuàng)作肯定很浪漫吧?是挺浪漫,比如我還聽著《鄉(xiāng)村愛情故事》畫畫。

        Q:有沒有總體想表達的調(diào)性?

        A:一定是童話的,童年的美好的東西,有一次和朋友吃飯,他對孩子說,今后你要好好努力,不然變成乞丐。本來以為孩子會覺得那樣生活很慘,所以要好好學(xué)習(xí),沒想到他卻對媽媽說,“如果變成乞丐,我該如何養(yǎng)你???”我把這個故事記下來,以后會畫出來。

        Q:有沒有在創(chuàng)作上的偶像?

        A:沒有特別鐘情于某個漫畫家,但是在創(chuàng)作上影響我很大的是福田繁雄,日本著名的設(shè)計師。在我大學(xué)時有幸聽過他的講座,他特別聰明,一個問題會想很多答案。給我很大的創(chuàng)作上的激勵。

        Q:下一步的計劃?

        A:明年是十周年,我們也在籌備阿貍的大電影,希望在明年年底或者后年年初電影能夠上映,我來做導(dǎo)演和編劇,對我的挑戰(zhàn)也很大,因為我對它的感情和了解是最多的,現(xiàn)在投資人和公司對這個事情很支持,我還是很欣慰的。阿貍的知識產(chǎn)權(quán)在我們夢之城公司,我的目標(biāo)是希望做成一個動漫的平臺,吸引國內(nèi)更多的原創(chuàng)者,通過我們的運營,變得更有影響力,等我們旗下有100個阿貍,平臺的價值就會更大了。

        Q:以后會不會為孩子創(chuàng)作?

        A:現(xiàn)在我還沒有結(jié)婚,但是阿貍的故事,以后都可以講給孩子聽。記得動漫剛在互聯(lián)網(wǎng)流行的時候,我創(chuàng)作了兩種動漫形式,繪本和四格漫畫。其實在互聯(lián)網(wǎng)上,四格漫畫的歡迎度更高,但那都是屎尿屁之類的內(nèi)容,我在想,我要堅持什么?有個朋友跟我說,你創(chuàng)作東西的標(biāo)準(zhǔn),不是現(xiàn)在你自己認(rèn)不認(rèn)可,或者粉絲認(rèn)不認(rèn)可,而是你愿不愿意把這些以后拿給你的孩子看,那時我發(fā)現(xiàn),我更希望創(chuàng)作有深入感情的繪本,也一直拿這個標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

        《阿貍 囈語》

        延續(xù)Hans精心手繪和治愈文字的組合,也是他在創(chuàng)業(yè)進入成熟期之后,回歸初心的喃喃囈語。他在自序中提到,“囈語都比我們生活中說得話更真實和有趣吧,生活中那些平淡的、禮儀的、客套的、虛偽的話。”借助阿貍,他希望能把“曾經(jīng)讓自己感動的、搞笑的、歡喜的、沉默的故事與想象表達出來?!?/p>

        Hans:

        本名徐瀚,“阿貍”的原創(chuàng)作者,“夢之城”創(chuàng)始人。畢業(yè)于清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院,獲得視覺傳達專業(yè)碩士學(xué)位,現(xiàn)于大學(xué)任教。

        2009 年起,Hans 創(chuàng)作《阿貍· 夢之城堡》、《阿貍· 永遠(yuǎn)站》、《阿貍·尾巴》,深受讀者喜愛,總發(fā)行量高達300萬冊。2013 年,Hans 啟動阿貍大型藝術(shù)裝置展,并于全國各大城市巡展,阿貍的形象從繪本走到讀者眼前。

        《愛心樹》

        用一個最簡單的方式,講述孩子和父母之間的故事。

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