陳思涵

數(shù)學(xué)課，河馬老師拖著笨重的身體呼哧呼哧地挪進教室。

“上課了！”說完，河馬老師在黑板上寫下題目：數(shù)數(shù)你的同桌有幾條腿？

小兔子瞄了瞄同桌小象，大聲喊道：“小象有五條腿?！毙∠筱蹲×?，小兔子繼續(xù)說：“前腿兩條，后腿兩條，頭頂還有一條！”接著，它從桌面跳到小象的鼻子上，并得意地指了指。

小象知道小兔子是在取笑它，于是它用長鼻子順勢卷住小兔子，也喊道：“河馬老師，小兔子是四條半腿。前面兩條，后面兩條，屁股上那個短截的小腿算半條！”

動物們哈哈大笑起來，因為它們都明白了，小象的第五條腿是“鼻子”，而小兔的半條腿是“短尾巴”。

這時，小蚯蚓昂起頭說：“河馬老師，我們蚯蚓沒有腿?！甭牭竭@話，小兔子慚愧地說：“蚯蚓弟弟，原來你一條腿也沒有呀，可我和小象卻拿腿說笑，傷著你了，對不起?！彬球净位瘟松眢w，輕聲地說：“沒關(guān)系，我們習(xí)慣了沒有腿的生活。雖然我們沒有腳，不能夠感受奔跑的快樂，但是我們可以鉆進泥土里，享受泥土的芬芳?！痹捯魟偮洌淌依锪⒖添懫鹆死坐Q般的掌聲！

（指導(dǎo)老師：陳吉瓊）