樂(lè)樂(lè)姐姐

大家好，我們是自然介公益發(fā)展中心的小伙伴！

我們是一群熱愛(ài)大自然的孩子。大自然對(duì)我們來(lái)說(shuō)，不是一個(gè)冷冰冰的詞語(yǔ)，而是能玩會(huì)跳的好伙伴，又是會(huì)講故事、會(huì)教知識(shí)的好老師，更是能給我們力量的好媽媽。

我們是誰(shuí)

我們的組成很特別，不是一個(gè)班級(jí)，也不是一個(gè)學(xué)校。我們當(dāng)中有幼兒園的小弟弟小妹妹，也有小學(xué)六年級(jí)的大哥哥大姐姐；我們中既有正常的孩子，也有來(lái)自特殊學(xué)校的小伙伴；有的來(lái)自城市，有的來(lái)自鄉(xiāng)村，我們的共同點(diǎn)就是——熱愛(ài)大自然！

大自然到底是什么？請(qǐng)跟我們一起，用不同的方式來(lái)感受一下吧！

聞自然

大自然是什么味道？

這可不是一句話(huà)就能說(shuō)清楚的，我們就來(lái)親自聞一聞。

這一次我們特殊學(xué)校的小伙伴，來(lái)到了重慶的縉云山夢(mèng)想課堂基地。自然介的老師們一句一句地講解，特殊學(xué)校的老師用手語(yǔ)一句一句地翻譯，耐心地讓每一個(gè)小伙伴都明白。

聾人小伙伴們耳中的世界也許安靜得沒(méi)有一點(diǎn)聲音，但他們眼中的世界有可能比我們看到的更加五彩斑斕?？催@滿(mǎn)山綠海，通過(guò)24色畫(huà)筆，在他們手中就變出了濃淡不同的繽紛自然。

老師說(shuō)：“森林是可以聞到的。比如有人把楓葉的香味比喻成愛(ài)的味道。為什么呢？因?yàn)樗刑鹛鸬奈兜溃钟械挠嘞?，讓人難忘?！毙』锇閭?nèi)滩蛔炱鹨黄瑮魅~仔細(xì)地聞了聞。

是呀，仔細(xì)聞，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)葉子、干樹(shù)枝、花瓣，都有自己的味道。特別是香樟，它的氣味更獨(dú)特，有人覺(jué)得好熟悉，會(huì)想起外婆家里那個(gè)老舊的大衣柜。有人覺(jué)得濃得刺鼻，也有人聞著就覺(jué)得餓了……

老師告訴我們，這些氣味，不管是香還是臭，對(duì)植物來(lái)說(shuō)都有重要的自我保護(hù)作用呢！因?yàn)樗鼈冞x擇的正好是覓食的昆蟲(chóng)特別討厭的味道，讓天敵們離自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我們種的驅(qū)蚊草和端午節(jié)家門(mén)口掛的艾草，都是因?yàn)橛羞@樣的氣味才能驅(qū)蟲(chóng)。

觸摸自然

如果閉上眼睛，我們能感受自然嗎？當(dāng)然可以！

這一天雖然下著雨，但是自然介的小伙伴心中可是艷陽(yáng)高照。因?yàn)檫@一次要和我們最親愛(ài)的爸爸媽媽一起觸摸自然，真是太期待了。

我們玩起了經(jīng)典的游戲——“瞎子摸植物”。這是很有難度的，不僅考驗(yàn)大家對(duì)植物的了解程度，還考驗(yàn)與爸爸媽媽的默契度！游戲需要參與者蒙上眼睛，用手去觸摸樹(shù)葉，然后把自己摸到的植物的特征描述給同伴聽(tīng)，同伴再到叢林里去把這種植物找出來(lái)。這個(gè)游戲看似簡(jiǎn)單，其實(shí)非常好玩，同學(xué)們也可以和爸爸媽媽一起試一試哦。

我們的雙眼雖然被蒙上了，但心卻更加透亮。通過(guò)雙手，我們觸摸到了落葉、雨水、石礫和泥土；我們聆聽(tīng)了雨水滴滴、落葉沙沙，還有那青蛙的“呱呱”聲、蟋蟀的“唧唧”聲……大自然真是一個(gè)歌唱家。

聽(tīng)鳥(niǎo)兒在說(shuō)話(huà)

聽(tīng)，有鳥(niǎo)鳴聲呢！鳥(niǎo)兒的叫聲都是一樣的嗎？當(dāng)然不同！我們就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)到底有什么不同。我們來(lái)到森林中，在大樹(shù)旁邊坐下，然后……屏息靜氣，等待。剛開(kāi)始，小鳥(niǎo)們因?yàn)槲覀兊馁Q(mào)然拜訪(fǎng)而停止了鳴叫，沒(méi)多久，它們就又開(kāi)始了歡歌。

有的鳥(niǎo)叫聲很細(xì)、很長(zhǎng)，像柳絲；有的鳥(niǎo)聲音清脆、干凈，但是音很短，像陽(yáng)光敲打玻璃。老師用很輕很輕的聲音提醒我們，“現(xiàn)在唱歌的是麻雀……”“聽(tīng)，那是白頭鵯在表達(dá)憤怒呢，它好像在說(shuō)：‘這是我的巢，離我遠(yuǎn)點(diǎn)！’”

鳥(niǎo)兒也有方言呢！不同地方的同一種鳥(niǎo)兒叫聲也略有不同的，哇，不知道它們學(xué)不學(xué)“外鳥(niǎo)語(yǔ)”呢？鳥(niǎo)兒好多秘密，我還想知道更多。

和種子一起經(jīng)歷成長(zhǎng)

你知道餐桌上的蔬菜經(jīng)歷了怎樣的成長(zhǎng)嗎？它吸收了多少水分和陽(yáng)光才長(zhǎng)大的呢？這些自然而然的事情其實(shí)奇妙又精彩呢！就讓我們變身為種子，一起來(lái)經(jīng)歷自然吧。

這一次我們來(lái)到了惜福農(nóng)園，正式開(kāi)耕！

第一步先尋找被老師們藏起來(lái)的種子。哇，我找到了辣椒，她找到了豇豆，他找到了四季豆！這些種子的外表明明看起來(lái)都差不多呀，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的時(shí)間，真的能結(jié)出不同的果實(shí)嗎？

農(nóng)科院首席種菜專(zhuān)家親自來(lái)指導(dǎo)，我們迅速把這位戴著眼鏡的“農(nóng)民伯伯”圍了個(gè)水泄不通。不急不急，再看看我們的農(nóng)具——小鋤頭、鏟子、釘耙……以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的工具通通上手，伯伯教我們?nèi)绾纬蔀橐幻细竦娜腴T(mén)級(jí)小農(nóng)夫。

在我們的悉心照料下，種子們的生命旅程開(kāi)始了，讓我們一起見(jiàn)證它們破土、發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)的過(guò)程吧。從種子到果實(shí)，種子經(jīng)歷了奇妙旅程，小小農(nóng)夫也完成了自己的栽種記。