陳燮君

我們正面臨大數(shù)據(jù)時(shí)代，應(yīng)該確立新的學(xué)習(xí)觀和學(xué)習(xí)科學(xué)方法論，積極回應(yīng)人民群眾的訴求和期盼。

一、大數(shù)據(jù)時(shí)代的“生活、工作與思想的大變革”

英國(guó)維克托·邁爾-舍恩伯格和肯尼思·庫(kù)克耶著的《大數(shù)據(jù)時(shí)代》引發(fā)了“大數(shù)據(jù)時(shí)代”的熱門話題，使我們深刻認(rèn)識(shí)到：“大數(shù)據(jù)時(shí)代”已經(jīng)來(lái)臨?！按髷?shù)據(jù)開啟了一次重大的時(shí)代轉(zhuǎn)型。就像望遠(yuǎn)鏡讓我們能夠感受宇宙，顯微鏡讓我們能夠觀測(cè)微生物一樣，大數(shù)據(jù)正在改變我們的生活以及理解世界的方式，成為新發(fā)明和新服務(wù)的源泉，而更多的改變正蓄勢(shì)待發(fā)……”人類存儲(chǔ)信息量的增長(zhǎng)速度比世界經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)速度快4倍，而計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)處理能力的增長(zhǎng)速度則比世界經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)速度快9倍。大數(shù)據(jù)的核心是預(yù)測(cè)，它已被視為人工智能的一部分，被視為一種“機(jī)器學(xué)習(xí)”。當(dāng)然，這種“機(jī)器學(xué)習(xí)”不是“誤導(dǎo)性的機(jī)器學(xué)習(xí)”，而是“把數(shù)學(xué)算法運(yùn)用到海量的數(shù)據(jù)上來(lái)預(yù)測(cè)事情發(fā)生的可能性”，“從一個(gè)人亂穿馬路時(shí)行進(jìn)的軌跡和速度來(lái)看他能及時(shí)穿過馬路的可能性”。從哲學(xué)認(rèn)識(shí)論、方法論的角度來(lái)看問題，在大數(shù)據(jù)時(shí)代，人們不再依賴隨機(jī)采樣，而是分析更多的數(shù)據(jù)，“有時(shí)候甚至可以處理和某個(gè)特別現(xiàn)象相關(guān)的所有數(shù)據(jù)”，“在大數(shù)據(jù)時(shí)代進(jìn)行抽樣分析就像在汽車時(shí)代騎馬一樣”；在大數(shù)據(jù)時(shí)代，人們對(duì)“精確”與“模糊”有了新的認(rèn)識(shí)，不再熱衷于追求一般意義上的精確度；在大數(shù)據(jù)時(shí)代，除了遵循一般因果規(guī)律外，“我們無(wú)須再緊盯事物之間的因果關(guān)系，而應(yīng)該尋找事物之間的相關(guān)關(guān)系，……相關(guān)關(guān)系也許不能準(zhǔn)確地告知我們某件事情為何會(huì)發(fā)生，但是它會(huì)提醒我們這件事情正在發(fā)生。”大數(shù)據(jù)是能夠發(fā)“聲音”的，要發(fā)現(xiàn)大數(shù)據(jù)的“覺悟”。大數(shù)據(jù)關(guān)心的“是什么”，而不太關(guān)注“為什么”。在大數(shù)據(jù)時(shí)代，將把人們的關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)移到“I”（信息）上，而不是現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)的“T”（技術(shù)）。數(shù)據(jù)可以“再利用”，可以“重組”，可以“擴(kuò)展”，可以“折舊”，應(yīng)該研究“數(shù)據(jù)廢氣”和“開放數(shù)據(jù)”，當(dāng)然還要加強(qiáng)“數(shù)據(jù)管理”，“掙脫大數(shù)據(jù)的困境”。

講到大數(shù)據(jù)時(shí)代，還會(huì)帶出“云計(jì)算”的新概念。關(guān)于“云計(jì)算”，我們可以舉一個(gè)“云計(jì)算技術(shù)威力超群，展現(xiàn)中國(guó)第一朵BIM云”的實(shí)例。用“華為云”鋪墻，上海中心3天鋪1層。上海中心大廈的外圍墻由400多塊組成，每塊建材重600-800噸，借力華為的建筑信息模型，云技術(shù)支持，只需要十幾個(gè)工人，三天左右完成一層。什么叫BIM？英文Building Information Modeling的縮寫，是一種建筑模型軟件。有專家表示，BIM云是一個(gè)云平臺(tái)，上面運(yùn)行著BIM軟件程序，在設(shè)計(jì)施工的過程中，所有人都在這個(gè)平臺(tái)上工作，本質(zhì)上是一種基于BIM的公有云。自2011年華為成立IT產(chǎn)品線以來(lái)，在IT基礎(chǔ)設(shè)施方面已形成了“云計(jì)算、存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)中心”三大領(lǐng)域，聚焦行業(yè)包括金融、交通、政府和公共事業(yè)、媒體等。計(jì)算無(wú)所不在。云計(jì)算帶來(lái)的最大變化是從局端到終端都在計(jì)算，而這種變化將推動(dòng)信息消費(fèi)與經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)。有數(shù)據(jù)顯示，未來(lái)五年，全球語(yǔ)音增長(zhǎng)超過20倍，人體識(shí)別等應(yīng)用增長(zhǎng)超過22倍，視頻增長(zhǎng)16倍以上。為應(yīng)對(duì)這一趨勢(shì)，云端的媒體處理能力需要提高4倍以上，同時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)分析類的能力增長(zhǎng)要提升43%以上?！癐DC”的報(bào)告也表示，大數(shù)據(jù)時(shí)代首先面對(duì)的是高速增長(zhǎng)的數(shù)量，到2020年，全球產(chǎn)生的數(shù)據(jù)量將是2012年8倍，屆時(shí)中國(guó)的數(shù)據(jù)量將是2012年的24倍。搜索是一個(gè)大數(shù)據(jù)計(jì)算的過程。通過大數(shù)據(jù)能夠看出用戶的購(gòu)買時(shí)間、興趣喜好等行為。同時(shí)，大數(shù)據(jù)與終端結(jié)合才有價(jià)值，由此有了可穿戴設(shè)備的興起，“未來(lái)在座的眾多女士的耳環(huán)可能就是一幅耳機(jī)?！?/p>

二、大數(shù)據(jù)時(shí)代應(yīng)確立新的“學(xué)習(xí)觀”和研究科學(xué)方法論

在大數(shù)據(jù)時(shí)代，更應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，更要善于學(xué)習(xí)，更需觀念創(chuàng)新，更該在學(xué)習(xí)中研究科學(xué)方法論?！按髷?shù)據(jù)并不是一個(gè)充斥著算法和機(jī)器的冰冷世界，人類的作用依然無(wú)法被完全替代。大數(shù)據(jù)為我們提供的不是最終答案，只是參考答案，幫助是暫時(shí)的，而更好的方法和答案還在不久的未來(lái)?！?/p>

國(guó)家新聞出版廣電總局“全民閱讀”立法起草工作小組擬就了《全民閱讀促進(jìn)條例》，引起廣泛的社會(huì)反響。我們既要重視提供閱讀資源供給，保障公民的閱讀，改進(jìn)閱讀環(huán)境，淡化閱讀的功利心，引導(dǎo)公民形成健康的讀書價(jià)值觀，有效解決當(dāng)前“閱讀量少”等問題，又要積極推進(jìn)閱讀方式的改進(jìn)，與大數(shù)據(jù)時(shí)代確立新的“學(xué)習(xí)觀”和研究科學(xué)方法論結(jié)合起來(lái)。

在大數(shù)據(jù)時(shí)代，新的學(xué)習(xí)觀和科學(xué)方法論可以帶來(lái)很多新的思考點(diǎn)：

從模糊到精確，再到新的模糊，人類的思維經(jīng)歷了一個(gè)發(fā)展過程。人類的計(jì)算總是要趨于精確，有了數(shù)學(xué)工具以后，人類的計(jì)算日趨精確。但是問題來(lái)了，從模糊到了精確，你找到精確數(shù)學(xué)工具不錯(cuò)，但是對(duì)社會(huì)非常態(tài)的處理，如何應(yīng)對(duì)？對(duì)城市平安問題你怎么處置？現(xiàn)在許多問題從來(lái)沒有遇到過，整個(gè)過程，政治的、文化的、經(jīng)濟(jì)的，我們用“精彩紛呈”是一種“模糊”的表述。在模糊的世界面前能不能找到一種精確的數(shù)學(xué)工具？其實(shí)模糊數(shù)學(xué)已經(jīng)解決了這個(gè)問題，“模糊數(shù)學(xué)”是應(yīng)對(duì)模糊世界的“精確”工具。

我們?cè)購(gòu)哪：龁栴}引出一個(gè)“容錯(cuò)技術(shù)”問題。在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)提出以后，就提出了“容錯(cuò)技術(shù)”問題。比方說(shuō)上天工程不容錯(cuò)是不可能的。電子計(jì)算機(jī)開始使用電子管，后來(lái)使用晶體管，再以后有了集成塊、大規(guī)模集成電路和“專家系統(tǒng)”階段。1946年第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)是用電子管的，當(dāng)然有人說(shuō)在美國(guó)30年代已經(jīng)有電子管的計(jì)算機(jī)，至少當(dāng)時(shí)沒有申請(qǐng)專利，現(xiàn)在一般認(rèn)為第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)是1946年在美國(guó)出現(xiàn)的。最早的電子管計(jì)算機(jī)體積大，需要幾個(gè)房間，耗電量大，差錯(cuò)率高。到了50年代晶體管出現(xiàn)以后，很快出現(xiàn)了第二代晶體管電子計(jì)算機(jī)。第三代是集成電路電子計(jì)算機(jī)，第四代是大規(guī)模集成電路電子計(jì)算機(jī)，第五代是專家系統(tǒng)，現(xiàn)在已研究第六代、第七代。如果引入量子概念以后，計(jì)算機(jī)還會(huì)走向“神速時(shí)代”。在電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展過程中，“容錯(cuò)技術(shù)”的研究和解決發(fā)揮了重要作用，它使電子計(jì)算機(jī)的不斷發(fā)展及其系統(tǒng)地推進(jìn)成為可能。

計(jì)算機(jī)專家系統(tǒng)的關(guān)鍵之一是模糊識(shí)別和模糊處理能力問題。比如說(shuō)我們要在會(huì)場(chǎng)里找張三，熟悉張三的，頭也不要抬，氣息的相互溝通，就知道張三已經(jīng)在現(xiàn)場(chǎng)，這就是人的能耐，人對(duì)于模糊信息處理具有天生的能力，在這點(diǎn)上，目前計(jì)算機(jī)是望塵莫及的。要計(jì)算機(jī)找張三，就要有身高、臉部特征、戴不戴眼鏡、鼻梁、腰圍胸圍等等一系列數(shù)據(jù)信息，有時(shí)候計(jì)算機(jī)還會(huì)犯錯(cuò)，但是人不一樣。學(xué)生們進(jìn)行托福聽力訓(xùn)練的時(shí)候，有一種“藍(lán)眼睛法”，說(shuō)的也是處理模糊信息的方法，當(dāng)然，在本質(zhì)上它是一種“抓關(guān)鍵詞”的方法。什么叫“藍(lán)眼睛法”？它也叫“接站法”。你到火車站月臺(tái)去接人，如果是外國(guó)人，最容易識(shí)別的是他的眼睛，這講的是“抓關(guān)鍵詞法”，如果在訓(xùn)練外語(yǔ)聽力時(shí)，能自覺訓(xùn)練“抓關(guān)鍵詞法”，以關(guān)鍵詞為主導(dǎo)，就容易“事半功倍”。

我們?cè)賮?lái)談?wù)劰?jié)奏。節(jié)奏在科技里面也是非常重要的概念或者關(guān)鍵詞。節(jié)奏一旦和音樂、詩(shī)歌連接以后，科技文化的新亮點(diǎn)就提升了。在新聞版面設(shè)計(jì)和場(chǎng)館設(shè)計(jì)中，也有節(jié)奏問題，節(jié)奏還會(huì)帶出節(jié)奏美學(xué)。

我們?cè)賮?lái)談?wù)劇胺蛛x”。色彩在畫板上從傳統(tǒng)的調(diào)色的融匯發(fā)展到以“分離”贏得新的色彩境界，誕生了印象派，發(fā)現(xiàn)了新的光與色的世界。當(dāng)時(shí)印象派創(chuàng)始人跟老師學(xué)傳統(tǒng)畫法，老師眼睛不好沒法教。這些學(xué)生說(shuō)，原來(lái)都是跟著老師在室內(nèi)照明光下畫素描搞創(chuàng)作，既然老師沒有辦法教我們，我們何不移位走向自然，在陽(yáng)光下作業(yè)。這里跨出了第一步。第二步就是講“色彩的分離”，原來(lái)的畫家在畫板上完成色彩的調(diào)色，然后用畫筆把這些顏色移位畫到畫布上，簡(jiǎn)單說(shuō)，畫家完成了調(diào)色過程，讓你觀賞者進(jìn)行欣賞。印象派畫家說(shuō)，我們能不能搞個(gè)“分離”，我們不要把所有顏色的調(diào)色都在調(diào)色板上完成，我們用一些顏色點(diǎn)到畫布上，然后顏色與顏色之間的合成依靠觀賞者自己的一種“光合作用”、眼球作用去完成。這么一來(lái)，誕生了一個(gè)學(xué)派，而且經(jīng)久不衰。

我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)逆向思維。很多人畫人像畫不像。現(xiàn)在美國(guó)有些學(xué)校的老師教學(xué)生，他說(shuō)你能不能逆向思維。比方說(shuō)要臨摹一幅肖像，怎么臨也臨不像。美國(guó)老師說(shuō)，你把照片倒過來(lái)放，一下子會(huì)顯得非常陌生，這樣對(duì)“陌生”人臉畫完以后倒過來(lái)一看太像了。還有一種逆向思維，就是你畫五官，不要看“實(shí)體”的五官，而要看實(shí)體之外的邊緣關(guān)系，這樣一下子把幾何特征掌握住了。今天畫水墨畫，畫油畫也是這樣，很多人感到色彩總是畫得太臟，在程序上你有沒有想到稍微變變，也許會(huì)闖出一片新天地。

排列組合也能夠引起質(zhì)變，最簡(jiǎn)單的是賽馬原理，上等馬對(duì)中等馬，中等馬對(duì)下等馬，下等馬對(duì)上等馬，程序一變，勝券在握。原來(lái)如果上中下一一對(duì)應(yīng)你是輸場(chǎng)，現(xiàn)在排列組合一變就成為贏場(chǎng)。排列組合在文化與科技融匯當(dāng)中，會(huì)產(chǎn)生很多奇變，引發(fā)奇特效應(yīng)。

我們要關(guān)注腦科學(xué)和思維科學(xué)的新進(jìn)展。2013年，歐盟和美國(guó)相繼提出腦研究計(jì)劃，分別準(zhǔn)備投資10億歐元和30億美元。2013年4月，我國(guó)科技部在北京召開了腦科學(xué)戰(zhàn)略研討會(huì)；一個(gè)月后，又在杭州召開腦科學(xué)戰(zhàn)略研討會(huì)和三個(gè)主題項(xiàng)目的網(wǎng)絡(luò)會(huì)議。上海是我國(guó)腦科學(xué)研究的重要基地之一。近年來(lái)，物理信息技術(shù)的發(fā)展使得腦研究的手段有很多突破，如單細(xì)胞分辨的腦功能成像技術(shù)，以后將發(fā)展到可以記錄活動(dòng)的神經(jīng)元，進(jìn)而同時(shí)記錄上萬(wàn)神經(jīng)元，分辨率達(dá)到單細(xì)胞水平的活動(dòng)。這些都有賴于神經(jīng)科學(xué)家、物理學(xué)家和化學(xué)家等的合作。腦是當(dāng)前我們所能遇到的最復(fù)雜的信息處理系統(tǒng)。1千克質(zhì)量的腦中，有1千億個(gè)神經(jīng)元，有1千萬(wàn)億的聯(lián)結(jié)數(shù)，有1百億億個(gè)突觸蛋白。中國(guó)“腦計(jì)劃”將在宏觀與微觀間“架橋”，不只關(guān)心神經(jīng)元層面，更注重其聯(lián)結(jié)與功能的關(guān)系。生命科學(xué)發(fā)展的軌跡是從基因組、蛋白質(zhì)組到神經(jīng)聯(lián)結(jié)組這樣一個(gè)遞進(jìn)的過程，未來(lái)的腦科學(xué)必將是將基因組、蛋白質(zhì)組、神經(jīng)聯(lián)結(jié)組、腦網(wǎng)絡(luò)組等有效集成和匯聚的大科學(xué)前沿。腦科學(xué)的進(jìn)一步研究將從理解情感等入手。

說(shuō)到思維科學(xué)，可以舉一個(gè)英文打字開發(fā)人的左右腦的例子。當(dāng)時(shí)我在社科院工作，對(duì)思維科學(xué)感興趣，也跟蹤過裘老師怎么教孩子用英文打字開發(fā)人的左右腦。裘老師很樸實(shí)，他不多談思維方法。他帶一個(gè)班的孩子學(xué)英文打字，開發(fā)左右腦，一周兩個(gè)晚上上課，每次兩小時(shí)，兩個(gè)月一個(gè)周期。我跟過一個(gè)班，覺得裘老師的方法很有效。兩個(gè)月下來(lái)，孩子們普遍能打到每分鐘二三百個(gè)字符，準(zhǔn)確率極高，而且還能解決粗心、好動(dòng)等毛病。在道理上，英文打字就像我們跑步、跨欄，教練的功能是教運(yùn)動(dòng)員如何處理步長(zhǎng)和步頻的關(guān)系等，跨欄走幾步上欄，整個(gè)過程也是考慮步長(zhǎng)步頻與相關(guān)動(dòng)作等關(guān)系。人如果不借助于飛行器，在2秒鐘內(nèi)很難設(shè)想能跨越50米、60米。當(dāng)人體四肢擺動(dòng)的時(shí)候，你跑得再快，也需要物理擺動(dòng)的基本時(shí)間。裘老師說(shuō)問題就在這里，譬如學(xué)鋼琴，孩子家長(zhǎng)總想找個(gè)好老師，怕孩子學(xué)琴學(xué)壞了指法。找個(gè)好老師，指法有基本保障。從學(xué)鋼琴延伸到打字上，打字關(guān)鍵之一不就是處理手指空間移位關(guān)系？裘老師說(shuō)，彈鋼琴也好，田徑運(yùn)動(dòng)也好，都要復(fù)位?，F(xiàn)在的教法是：手指打到哪里，放到哪里，不要復(fù)位，根本上解決了物理空間的移位問題。第二，練習(xí)打字的順序太重要了，在練習(xí)時(shí)，每次都從文章的第一個(gè)字母練起，不斷循環(huán)，在過程中保證字母的大小寫、空格、換行和準(zhǔn)確性。經(jīng)過這種訓(xùn)練以后，真的不得了，結(jié)果怎么樣？我們把裘老師方法拿到上海農(nóng)村，找一群從來(lái)沒有學(xué)過英語(yǔ)的農(nóng)家孩子來(lái)練習(xí)，這些孩子原來(lái)ABCD都不懂，現(xiàn)在一個(gè)星期、兩個(gè)星期過去了，居然能準(zhǔn)確無(wú)誤地把96個(gè)單詞組成的短文打出來(lái)，速度都超過了每分鐘二三百個(gè)字符，令人驚嘆不已！更令人驚奇的是，不少孩子家長(zhǎng)反映，這些孩子做功課時(shí)細(xì)心多了，專注多了。

藝術(shù)從平面走向立體，當(dāng)代藝術(shù)又強(qiáng)調(diào)平面，現(xiàn)在不少藝術(shù)家在探索“兩度半”的問題。我們講平面和立體最典型的一個(gè)例子：拿六根火柴棒搭四個(gè)三角形，很多人搭不出來(lái)。究其原因，這些人的思維是平面的，當(dāng)思維是立體的時(shí)候，六根火柴棒搭四個(gè)三角形就非常容易了。

多少年來(lái)，人們習(xí)慣于線性思維，現(xiàn)在突然出現(xiàn)非線性，馬上遇到新問題。多少年來(lái)人們講對(duì)稱，現(xiàn)在出來(lái)非對(duì)稱美學(xué)。報(bào)載，“非對(duì)稱性作戰(zhàn)”已經(jīng)作為一種新的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)被進(jìn)行探索。人們還從空間變形引伸到時(shí)空變形，有的現(xiàn)代雕塑原來(lái)追求靜態(tài)的變形，后來(lái)引進(jìn)四維空間，加入時(shí)間概念，成了四維動(dòng)態(tài)變形，十分動(dòng)人，在方法論上就是從“三維”提升到了“四維”。

講到方法論，不能不說(shuō)創(chuàng)造學(xué)。哥倫布講創(chuàng)新就是“你沒想到我想到”。有人說(shuō)“哥倫布是騙子”，“我繞地球一周也會(huì)發(fā)現(xiàn)新大陸”。哥倫布說(shuō)你拿出生雞蛋給我豎起來(lái)，這些人就是豎不起來(lái)。哥倫布說(shuō)你們豎不起來(lái)，我豎給你們看。他把蛋殼在桌面上輕輕磕一磕，從微觀角度來(lái)講，蛋殼破碎了，但蛋清蛋黃沒有流出來(lái)?？吹竭@里，這些人說(shuō)騙子就是騙子，用這種方法豎生雞蛋，三歲孩子看了也會(huì)豎。哥倫布講得很深刻，他說(shuō)，為什么我沒有豎的時(shí)候你豎不起來(lái)，很多創(chuàng)造的關(guān)鍵就是首創(chuàng)。

我們?cè)倏纯唇Y(jié)構(gòu)的問題。現(xiàn)在很多人畫畫，問題不是出在形體上把握不住，也不能說(shuō)出在不懂得色彩，關(guān)鍵是結(jié)構(gòu)沒有掌握，不知道形體結(jié)構(gòu)要用色彩結(jié)構(gòu)完成。其實(shí)，把色彩結(jié)構(gòu)和形體結(jié)構(gòu)合一之后，這個(gè)繪畫結(jié)構(gòu)概念馬上跨越到一個(gè)新的層次。

我們講思維，講方法，很多問題還是要回歸，回歸到自然，回歸到原點(diǎn)，回歸到本體，回歸到簡(jiǎn)單，回歸到寧?kù)o。寧?kù)o就是精彩，簡(jiǎn)單中蘊(yùn)含復(fù)雜。最簡(jiǎn)單的恐怕是最復(fù)雜的。時(shí)代不斷發(fā)展，從原來(lái)渾沌到分析，走向系統(tǒng)，系統(tǒng)程度越來(lái)越高，走向系統(tǒng)綜合。但是在方法論上還是要回歸，思想者的年代一定是選擇的時(shí)代，經(jīng)典的時(shí)代，一定是回歸自然的時(shí)代。當(dāng)然這是波浪式前進(jìn)，螺旋型上升的。（未完待續(xù)） （作者系市人大教科文衛(wèi)委副主任委員）