徐悲鴻病逝時(shí)，兒子徐慶平只有7歲。而在徐悲鴻臨終前，他告訴妻子廖靜文：“對(duì)這個(gè)孩子要溺愛一點(diǎn)，不要讓他學(xué)美術(shù)?！?/p>

今年是徐悲鴻誕辰120周年，中國(guó)藝壇也掀起了一股追憶徐悲鴻的熱潮。徐悲鴻是中國(guó)現(xiàn)代畫家、美術(shù)教育家，中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)的奠基者，與張書旗、柳子谷三人被稱為畫壇的“金陵三杰”。他曾留學(xué)法國(guó)學(xué)西畫，歸國(guó)后長(zhǎng)期從事美術(shù)教育。1949年后任中央美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)，擅長(zhǎng)人物、走獸、花鳥，主張現(xiàn)實(shí)主義，所作國(guó)畫彩墨渾成，尤以奔馬享名于世。

不愿子承父業(yè)

徐慶平3歲時(shí)，徐悲鴻就開始教他畫馬。1953年9月26日，58歲的徐悲鴻因腦溢血病逝，當(dāng)時(shí)徐慶平只有7歲。而在徐悲鴻臨終前，卻告訴妻子廖靜文：“對(duì)這個(gè)孩子要溺愛一點(diǎn)，不要讓他學(xué)美術(shù)?！?/p>

不過(guò)，徐慶平并沒有遵守父親的“遺訓(xùn)”。從小喜歡畫畫的他考上了中央美院附中，后來(lái)留學(xué)法國(guó)，成為徐家4個(gè)子女中唯一“子承父業(yè)”的后人。父親臨終前不讓他學(xué)畫這件事，徐慶平也是在30歲之后才開始慢慢理解的。

徐慶平剛出生的時(shí)候，徐悲鴻就請(qǐng)齊白石鐫刻了一枚印章，準(zhǔn)備在徐慶平長(zhǎng)大后繪畫使用。“后來(lái)我用上那方印時(shí)，發(fā)現(xiàn)正好用來(lái)在畫作上落款，不大也不小。”徐慶平這才明白，父親內(nèi)心是希望他學(xué)畫的，只是藝術(shù)之路太苦，徐悲鴻不希望兒子受苦。

旅歐深造孜孜不倦

在北洋政府的資助下，24歲的徐悲鴻到法國(guó)學(xué)習(xí)繪畫。抵歐之初，他參觀了英國(guó)的大英博物館、國(guó)家畫廊、皇家學(xué)院的展覽會(huì)以及法國(guó)的盧浮宮美術(shù)館，目睹了大量文藝復(fù)興時(shí)期以來(lái)的優(yōu)秀作品。徐悲鴻深深感到自己過(guò)去所作的中國(guó)畫是“體物不精而手放佚，動(dòng)不中繩，如無(wú)韁之馬難以控制”。于是，他刻苦鉆研畫學(xué)，并考入巴黎美術(shù)學(xué)校，受教于弗拉芒格先生，開始接受正規(guī)的西方繪畫教育。弗拉芒格擅長(zhǎng)于歷史題材的人物畫，其畫作不尚細(xì)節(jié)的刻畫而注重色彩的和諧搭配與互襯，對(duì)徐悲鴻日后油畫風(fēng)格的形成有著巨大的影響。

由于北洋政府一度中斷學(xué)費(fèi)，徐悲鴻被迫轉(zhuǎn)至消費(fèi)水平較低的德國(guó)柏林。在那里，徐悲鴻仍然不放過(guò)每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。他求教于畫家康普，到博物館臨摹著名畫家倫勃朗的畫作，并且常去動(dòng)物園畫獅子、老虎、馬等各種動(dòng)物，以提高自己的寫生能力。

當(dāng)徐悲鴻重新獲得留學(xué)經(jīng)費(fèi)后，便立即從德國(guó)返回法國(guó)繼續(xù)學(xué)習(xí)。他抓緊每一寸時(shí)光，在名師們正規(guī)而系統(tǒng)地訓(xùn)練和他本人孜孜不倦地努力鉆研下，繪畫水平日漸提高，創(chuàng)作出一系列以肖像、人體、風(fēng)景為主題的優(yōu)秀的素描、油畫作品，如《撫貓人像》《持棍老人》《自畫像》……。

徐悲鴻在旅歐的最后階段還先后走訪了比利時(shí)首都布魯塞爾，意大利的米蘭、佛羅倫薩、羅馬及瑞士等地。美麗的異國(guó)風(fēng)光令他陶醉，歐洲繪畫大師們的佳作令他受益匪淺。長(zhǎng)達(dá)8年的旅歐生涯，塑就了他此后一生的審美意趣、創(chuàng)作理念和藝術(shù)風(fēng)格。

建立中國(guó)美術(shù)教育體系

徐悲鴻長(zhǎng)期致力于美術(shù)教育工作，注重在吸收西方美術(shù)教育的基礎(chǔ)上探索建立中國(guó)美術(shù)教育體系。他發(fā)現(xiàn)和團(tuán)結(jié)了眾多的美術(shù)界著名人士。他培養(yǎng)的學(xué)生中人才輩出，成為中國(guó)美術(shù)界的中堅(jiān)骨干。他對(duì)中國(guó)美術(shù)隊(duì)伍的建設(shè)和中國(guó)美術(shù)事業(yè)的發(fā)展作出的卓越貢獻(xiàn)，無(wú)與倫比，影響深遠(yuǎn)。

徐悲鴻在其從事美術(shù)教育期間建立了西畫專業(yè)，即油畫專業(yè)。除此之外，徐悲鴻對(duì)美術(shù)素描教學(xué)留下許多經(jīng)典原則，包括“素描是造型藝術(shù)的基礎(chǔ)”，“寧方毋圓，寧臟毋凈，寧拙毋巧”等。靳尚誼指出，徐悲鴻運(yùn)用的恰恰是中國(guó)的文化、中國(guó)的思想來(lái)解讀西方的素描教學(xué)，“不僅是準(zhǔn)確、生動(dòng)、深刻理解的造型體系，而且其中具有中國(guó)文化精髓和哲學(xué)。”

技融中西名垂畫史

學(xué)有所成的徐悲鴻在32歲這一年回到中國(guó)，開始在國(guó)內(nèi)投身于美術(shù)教育工作，發(fā)展自己的藝術(shù)事業(yè)。他參與了田漢、歐陽(yáng)予倩組織的“南國(guó)社”，積極倡 導(dǎo)“求美、求善之前先得求真”的“南國(guó)精神”。他陸續(xù)創(chuàng)作出取材于歷史或古代寓言的大幅繪畫，這些畫作借古喻今，觀者從中能夠強(qiáng)烈地感受到畫家熱愛祖國(guó)和人民的真摯之情。

1931年日軍侵華加劇，民族危亡之際，徐悲鴻創(chuàng)作了希望國(guó)家重視和招納人才的國(guó)畫《九方皋》；1933年創(chuàng)作了油畫《徯我后》，表達(dá)苦難民眾對(duì)賢君的渴望之情；1939年創(chuàng)作《珍妮小姐畫像》，是徐悲鴻最著名的油畫人物肖像之一，為支持國(guó)內(nèi)抗戰(zhàn)而作；1940年完成了國(guó)畫《愚公移山》，贊譽(yù)中國(guó)民眾堅(jiān)韌不拔的毅力和奪取抗日最后勝利的頑強(qiáng)意志。除此之外，他還創(chuàng)作了《巴人汲水》《巴之貧婦》等現(xiàn)實(shí)題材，《漓江春雨》《天回山》等山水題材以及大量人物肖像和動(dòng)物題材的作品。1949年新中國(guó)成立后，徐悲鴻在擔(dān)任政務(wù)、行政工作的同時(shí)，仍筆耕不輟地進(jìn)行創(chuàng)作，滿腔熱情地描繪新中國(guó)建設(shè)中的新人、新事、新面貌。他為戰(zhàn)斗英雄畫像，到山東導(dǎo)沭整沂水利工程工地體驗(yàn)生活，為勞模、民工畫像，搜集一點(diǎn)一滴反映新中國(guó)建設(shè)的素材。不幸的是，這一切藝術(shù)活動(dòng)因畫家過(guò)早地離開人世戛然而止。

徐悲鴻一生創(chuàng)作了2000至3000幅作品，他的代表作油畫《田橫五百士》、《徯我后》、中國(guó)畫《九方皋》《愚公移山》等巨幅作品，充滿了愛國(guó)主義情懷和對(duì)勞動(dòng)人民的同情，表現(xiàn)了人民群眾堅(jiān)韌不拔的毅力和威武不屈的精神，表達(dá)了對(duì)民族危亡的憂憤和對(duì)光明解放的向往。他常畫的奔馬、雄獅、晨雞等，給人以生機(jī)和力量，表現(xiàn)了令人振奮的積極精神。尤其他的奔馬，更是馳譽(yù)世界，幾近成了“現(xiàn)代中國(guó)畫”的“象征”和“標(biāo)志”。2003年，為了紀(jì)念和弘揚(yáng)徐悲鴻先生對(duì)中國(guó)美術(shù)事業(yè)的巨大貢獻(xiàn)，設(shè)立了全國(guó)書畫院系統(tǒng)最高美術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)“徐悲鴻美術(shù)獎(jiǎng)”。陳玉先、姚思敏、蔡超等10人為首屆獲獎(jiǎng)的書畫家。