金刀

最近，山城重慶出了一個(gè)年僅17歲的“機(jī)械達(dá)人”，他運(yùn)用從網(wǎng)上自學(xué)的知識(shí)，在一個(gè)月的時(shí)間里，花了1000元錢(qián)，造出了一臺(tái)3D打印機(jī)。他就是重慶鐵路中學(xué)高三學(xué)生黃利書(shū)。問(wèn)他，這么“高大上”的3D打印機(jī)是怎么造出來(lái)的？他靦腆地笑了笑說(shuō)：“是拆出來(lái)的?！?/p>

黃利書(shū)從小就對(duì)世界充滿了強(qiáng)烈的好奇心，對(duì)周圍的東西有著驚人的破壞力，是個(gè)不折不扣的“熊孩子”。上小學(xué)時(shí)，他對(duì)遙控車產(chǎn)生了濃厚的興趣，它為什么會(huì)動(dòng)??？于是就拆了開(kāi)來(lái)，面對(duì)散落一地的零部件，黃利書(shū)撓頭，爸爸對(duì)他說(shuō)：“你不能只管殺，不管埋啊。拆開(kāi)了要裝回去才是本事?！庇谑屈S利書(shū)就反反復(fù)復(fù)地試著組裝，失敗幾次之后，居然裝起來(lái)了，還跑得挺歡。

此后，對(duì)于感興趣的東西，黃利書(shū)就饒有興味地折騰，但他不再僅僅滿足于拆拆裝裝，而是認(rèn)真地研究原理。英語(yǔ)復(fù)讀機(jī)為什么會(huì)發(fā)聲?。坎痖_(kāi)之后，黃利書(shū)認(rèn)真“解剖”，他上網(wǎng)查閱了很多資料，終于弄通了復(fù)讀機(jī)的工作原理和元器件的作用，裝配起來(lái)之后，跟新的一樣。

幾次小試身手之后，黃利書(shū)更加自信大膽。一天回家，看到家里新買(mǎi)的電腦，他忍不住手又癢癢了，直接動(dòng)手就拆了。電腦對(duì)于這個(gè)普通的家庭來(lái)說(shuō)是個(gè)大件，爸爸有些心疼，直接吼他：“你這個(gè)熊孩子，折騰遙控車、復(fù)讀機(jī)也就算了，折騰電腦，找揍呢?！眿寢屪o(hù)著他說(shuō)：“讓他拆，拆了好好研究，再裝起來(lái)就是了。”然后拍著兒子的腦袋說(shuō)：“沒(méi)事的孩子，認(rèn)真點(diǎn)，我就不信咱這樣聰明的腦袋，玩不轉(zhuǎn)這個(gè)電腦。實(shí)在裝不起來(lái)也不要緊，找人修不就完了嗎。”

不服輸?shù)狞S利書(shū)在媽媽的支持下，把電腦大卸八塊，仔細(xì)琢磨，刻苦鉆研，不懂的就查閱資料，到處拜師，最后在維修師傅的指點(diǎn)下，電腦完好如初。電腦技師看著這個(gè)小孩，豎起了大拇指說(shuō)：“真是自古英雄出少年，這孩子有前途。”

讀中學(xué)后，學(xué)習(xí)逐漸緊張起來(lái)，但黃利書(shū)并沒(méi)有終止科技發(fā)明和制作。他迷上了神奇的3D打印機(jī)。而一個(gè)物體要通過(guò)3D打印機(jī)打印出來(lái)，必須通過(guò)精準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和計(jì)算。黃利書(shū)明顯感到自己的知識(shí)不夠，他就上網(wǎng)刻苦自學(xué)，在網(wǎng)絡(luò)論壇里向行業(yè)精英虛心求教，認(rèn)真互動(dòng)，終于掌握了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和數(shù)字信息處理的核心技術(shù)，弄懂弄通了3D打印機(jī)的工作原理和整個(gè)制作過(guò)程。

黃利書(shū)對(duì)3D打印機(jī)癡迷，父母怕他耽誤學(xué)習(xí)，曾經(jīng)一度反對(duì)，但看到兒子孜孜以求的精神，又不愿扼殺孩子的創(chuàng)造力，就采取了不支持也不反對(duì)的態(tài)度。只是對(duì)他說(shuō)：“3D打印機(jī)那樣貴，家里沒(méi)有那么多錢(qián)讓你折騰。再說(shuō)你讀書(shū)也沒(méi)有那么多的時(shí)間啊?！秉S利書(shū)信心滿滿地對(duì)父母說(shuō)：“我用一個(gè)月的時(shí)間，花1000元錢(qián)，就能造出一臺(tái)3D打印機(jī)。只是我自己攢的錢(qián)不太夠，媽媽，你贊助我?guī)讉€(gè)吧?！?/p>

2014年5月，黃利書(shū)開(kāi)始著手準(zhǔn)備，搬回來(lái)一大堆制造3D打印機(jī)的材料。高二期末考試結(jié)束后，他就開(kāi)始動(dòng)手制作各種零部件，在制作過(guò)程當(dāng)中，他加入了自己許多原創(chuàng)性的設(shè)計(jì)。放暑假之后，黃利書(shū)把自己關(guān)在屋子里，沒(méi)日沒(méi)夜地組裝。他裝了拆、拆了裝，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就查資料，問(wèn)網(wǎng)上的專家，然后再進(jìn)行改進(jìn)。終于，一個(gè)月后，一臺(tái)3D打印機(jī)組裝成功，并打印出了產(chǎn)品。在眾人的見(jiàn)證下，直徑四五毫米的白塑料線從入口進(jìn)入打印機(jī)，經(jīng)過(guò)高溫?cái)D壓，吐出一根根細(xì)線，不斷地疊加在一起，慢慢的一個(gè)白色的花瓶制作成功。在場(chǎng)的人拍手叫絕，驚嘆這個(gè)小小年紀(jì)的“機(jī)械達(dá)人”橫空出世。

這臺(tái)被黃利書(shū)稱之為“拆出來(lái)”的打印機(jī)，成就了他從一個(gè)“熊孩子”到“機(jī)械達(dá)人”的華麗轉(zhuǎn)身。他的成功源自他的好奇心，而這強(qiáng)烈的好奇心，激發(fā)了他無(wú)盡的求知欲和無(wú)窮的創(chuàng)造力。

好奇心是一切知識(shí)與創(chuàng)造的萌芽，是奇跡產(chǎn)生的源泉。在創(chuàng)造奇跡的過(guò)程中，你給世界一份好奇，世界一定會(huì)還你一份精彩。

（編輯/張金余）