田野

張儉與公益事業(yè)結(jié)緣始于 2008年。這年8月，大學(xué)畢業(yè)的張儉在蘇州國(guó)美電器做采購(gòu)專員。這是一個(gè)不錯(cuò)的職業(yè)，離家近，收入頗豐。可是，剛剛工作了一年的張儉忽然向公司遞交了《辭職書》，而辭職的理由是要去廣西百色市樂(lè)業(yè)縣邏西鄉(xiāng)民治完小支教，時(shí)間為一年。

張儉的這個(gè)決定不僅讓公司領(lǐng)導(dǎo)詫異，也令親人朋友們大跌眼鏡。他所居住的蘇州昆山市位列全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣之首，并長(zhǎng)期占據(jù)著這一“全國(guó)最富縣”的頭銜，而廣西的樂(lè)業(yè)縣卻是一個(gè)出了名的山區(qū)貧困縣。親友們一方面不知道張儉這么干是為了什么，另一方面擔(dān)心張儉受不了那份苦。可是，張儉說(shuō)：“我就想趁著年輕，干一些自己想干的事兒。人能年輕幾回？而且我有一筆積蓄，夠自己開(kāi)銷了?！睆垉€所說(shuō)的這筆“積蓄”，其實(shí)只有1萬(wàn)元左右。

張儉不顧親友的勸說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)的挽留，堅(jiān)定地提著大包小包，坐上了開(kāi)往廣西的列車。雖然張儉此前對(duì)支教的艱苦環(huán)境有一定的思想準(zhǔn)備，但是，到了民治完小，張儉便一下子傻了眼。 民治完小位于廣西的大山里，距離邏西鄉(xiāng)大約1小時(shí)山路。這所“完小”共有7個(gè)年級(jí)、178名學(xué)生和4名教師。學(xué)校為支教老師提供的“宿舍”其實(shí)就是一間教師辦公室，宿舍里的床直接由兩塊門板拼接而成。最讓張儉受不了的是衛(wèi)生問(wèn)題。因?yàn)闆](méi)有洗澡間，夏天，張儉每次洗澡就是拿一桶冷水往身上淋，而到了冬天，他與其他志愿者幾乎不洗澡，每天只能用一點(diǎn)點(diǎn)熱水擦身。

每周一到周五是上課時(shí)間，周六日是張儉的家訪時(shí)間。在學(xué)校一年，幾乎每個(gè)周末，他都會(huì)獨(dú)身一人翻山越嶺數(shù)個(gè)小時(shí)進(jìn)行家訪。他總共家訪了60多名孩子的家境、輟學(xué)以及留守的問(wèn)題，并將這些情況整理成冊(cè)，上交給提供助學(xué)公益服務(wù)的公益組織，“這些NGO（非政府組織）會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子的情況，再對(duì)孩子們進(jìn)行專門的幫扶”。

一年來(lái)，張儉先后教授4個(gè)年級(jí)、80多名學(xué)生，組織了民治完小“第一屆六一兒童節(jié)”“首屆籃球比賽”，開(kāi)設(shè)了“寫生畫畫”“我愛(ài)英語(yǔ)”“我愛(ài)講故事”等第二課堂活動(dòng)。

一年的支教生涯很快就過(guò)去了。張儉雖然再次回到了昆山，但是，自此張儉就與公益事業(yè)結(jié)下了不解之緣。他在一個(gè)民間公益組織內(nèi)兼職，負(fù)責(zé)審核支教項(xiàng)目和報(bào)名支教的志愿者，卻不拿工錢。5年時(shí)間，他審核了200多名志愿者，并向云南、四川、湖南等地成功選送50多名支教老師。其間，他還和朋友們?cè)谏钲诮M織了10多場(chǎng)公益宣講，成功策劃舉辦了“鵬城學(xué)子助飛活動(dòng)”，籌集資金7萬(wàn)余元，解決了16名困難大學(xué)生開(kāi)學(xué)路費(fèi)。

公益青春最美麗。張儉的公益青春受到了江蘇各級(jí)團(tuán)組織的關(guān)注，被共青團(tuán)江蘇省委授予“江蘇最美新型青年農(nóng)民”稱號(hào)。面對(duì)記者，張儉說(shuō)：“我做公益其實(shí)就是一個(gè)長(zhǎng)期的愛(ài)好，真的沒(méi)什么?！比欢?，張儉的這個(gè)“愛(ài)好”卻感動(dòng)了那些受到幫助的孩子，感動(dòng)了億萬(wàn)網(wǎng)友！

（編輯/袁恒雷 廖新生圖）