張潔

當(dāng)前中國社會(huì)思想觀念空前活躍、多元文化深刻交融。社會(huì)主義核心價(jià)值觀不僅是我國社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)建設(shè)的重大理論創(chuàng)新，也是我國社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)的方向指南。而高職院校是意識(shí)形態(tài)培養(yǎng)的重要陣地，校園文化形成和發(fā)展的實(shí)質(zhì)是社會(huì)文化在校園中的一種折射。因此，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)高校校園文化建設(shè)是社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)的迫切要求，也是增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)我國社會(huì)主義主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的題中之意。

本文以陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，詳述如何以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，進(jìn)行校園文化管理，確保校園文化可管可控，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)生思想，突出校園文化的價(jià)值主導(dǎo)，以及把社會(huì)主義核心價(jià)值觀滲入文化活動(dòng)，打造精品校園文化活動(dòng)。

一、以社會(huì)主義核心價(jià)值觀統(tǒng)領(lǐng)校園文化管理，確保校園文化可管可控

面對(duì)當(dāng)前我國社會(huì)思想觀念空前活躍、多元文化深刻交融的時(shí)代趨勢(shì)，校園“主旋律”文化的主體地位受到挑戰(zhàn)，因此必須加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主導(dǎo)地位。只有將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入校園文化管理，才能凸顯高校校園文化的精神凝聚力和思想引導(dǎo)力，使之成為推動(dòng)校園文化建設(shè)的精神動(dòng)力。

（一）以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為統(tǒng)領(lǐng)制定校園文化管理相關(guān)政策

應(yīng)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)涵與要求融入高職院校校園文化管理之中。高職院校校園內(nèi)標(biāo)語審批管理、校報(bào)學(xué)報(bào)網(wǎng)站審核管理、宣講活動(dòng)內(nèi)容審核管理、校園文化活動(dòng)審批管理等都與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵相統(tǒng)一，確保校園文化發(fā)展的正確導(dǎo)向。

（二）加強(qiáng)對(duì)校園文化中負(fù)面思想、負(fù)面言論的監(jiān)控和引導(dǎo)

陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院形成以宣傳處牽頭，組織處、團(tuán)委等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人共同組成的輿情研判小組，在全面、廣泛、真實(shí)地搜集匯總輿情的基礎(chǔ)上，對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情進(jìn)行定期研判，應(yīng)對(duì)和處理輿情突發(fā)事件，維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定。

二、將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)生思想，突出校園文化的價(jià)值主導(dǎo)

陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院將社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為校園文化建設(shè)的靈魂和綱領(lǐng)，通過“三進(jìn)”（即傳統(tǒng)文化進(jìn)課堂、心理咨詢進(jìn)公寓、讀書文化進(jìn)寢室）培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的理想信念、積極上進(jìn)的精神風(fēng)貌以及獨(dú)立自強(qiáng)的人格品質(zhì)。

（一）傳統(tǒng)文化進(jìn)課堂

社會(huì)主義核心價(jià)值觀根植于中國傳統(tǒng)文化。陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織教師精心編寫“國學(xué)”教材，分發(fā)到各個(gè)班級(jí)，并在經(jīng)濟(jì)與金融管理系開辦“國學(xué)試點(diǎn)班”。學(xué)生以班級(jí)為單位積極參加“誦經(jīng)典，揚(yáng)國粹”比賽。通過在日常生活中倡導(dǎo)“日背一句，周行一善”將《弟子規(guī)》《孝經(jīng)》等傳統(tǒng)經(jīng)典文化內(nèi)化于心、外化于行。此外，學(xué)院在教學(xué)樓和學(xué)生公寓走廊設(shè)置傳統(tǒng)文化展板、專欄，圖文并茂地展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。使學(xué)生每天穿過“傳統(tǒng)文化長廊”都能感受到傳統(tǒng)文化的洗禮和文明風(fēng)尚的滋養(yǎng)，接受到“社會(huì)主義核心價(jià)值觀之根”的勉勵(lì)和熏陶。

（二）心理咨詢進(jìn)公寓

心理咨詢是掌握學(xué)生意識(shí)觀念和思想動(dòng)態(tài)的最直接途徑。陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院將環(huán)境優(yōu)雅、功能齊備的心理咨詢室設(shè)在學(xué)生公寓內(nèi)，依托寢室架構(gòu)進(jìn)行觀察、談話、問卷調(diào)查與心理測(cè)量等活動(dòng)，較早地發(fā)現(xiàn)學(xué)生潛在的心理問題，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，及時(shí)有效地幫助他們正確處理矛盾沖突，構(gòu)建和諧、健康的人際關(guān)系。

為了更好地疏導(dǎo)學(xué)生心理問題，每棟公寓樓設(shè)有心理輔導(dǎo)老師，每個(gè)寢室設(shè)有心理委員，心理輔導(dǎo)老師定期對(duì)心理委員進(jìn)行以理想信念教育為核心的培訓(xùn)輔導(dǎo)。近三年來，有4000人次以上的心理委員接受了系統(tǒng)的心理健康知識(shí)與思想政治理論培訓(xùn)，累積培訓(xùn)學(xué)時(shí)超過120小時(shí)，形成了訓(xùn)練有素的心理教育隊(duì)伍和較為完備的學(xué)生心理健康同輩教育體系。

（三）讀書文化進(jìn)寢室

“愛讀書、讀好書、善讀書”，習(xí)近平總書記在中央黨校進(jìn)修班暨專題研討班開學(xué)典禮上如是說。為了激發(fā)學(xué)子讀書熱情，學(xué)院聯(lián)合新華書店、漢唐書城等商家以寢室為依托開展“你選書，我買單”活動(dòng)，即學(xué)生從書商處選擇自己喜愛的書籍，以寢室為單位在學(xué)院圖書館辦理借閱登記，圖書館針對(duì)學(xué)生選走的書籍與書商辦理結(jié)算手續(xù)。

此外，學(xué)院還積極為學(xué)生提供開放的、互動(dòng)式學(xué)習(xí)和生活空間——在每棟公寓樓內(nèi)設(shè)立“讀書室”，為學(xué)生提供了足不出戶就可以讀書學(xué)習(xí)的便利。

三、把社會(huì)主義核心價(jià)值觀滲入文化活動(dòng)，打造精品校園文化活動(dòng)

社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)校園文化建設(shè)的指導(dǎo)落地生根為豐富多彩的文化形式。通過打造精品文化活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性、師生的互動(dòng)性，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀入腦入心。在文化活動(dòng)的潛移默化下，師生堅(jiān)定了正確的政治方向。

（一）主題團(tuán)日活動(dòng)常態(tài)化

陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院先后舉辦以“與信仰對(duì)話”“為青春導(dǎo)航”“奮斗的青春最美麗”等為主題的團(tuán)日活動(dòng)，現(xiàn)已形成規(guī)模大、范圍廣、內(nèi)容豐富、形式多樣的常規(guī)化主題團(tuán)日活動(dòng)。學(xué)生通過理論學(xué)習(xí)、歌詠征文、知識(shí)競賽、影片教育等形式的主題班會(huì)，微博大賽、演講比賽、誦讀經(jīng)典等形式的主題競賽，校園調(diào)查、志愿服務(wù)等形式的課外活動(dòng)，身體力行，用心感受生活中無處不在的真善美，在實(shí)踐中長才干、作貢獻(xiàn)，弘揚(yáng)愛國精神，堅(jiān)定理想信念。

（二）藝術(shù)展演活動(dòng)多樣化

陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院精心組織、積極舉辦攝影作品展、手工藝作品展、微視頻大賽、話劇大賽等大學(xué)生喜聞樂見的藝術(shù)展演，寓社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育于藝術(shù)形式中，推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園，以藝術(shù)化的手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶。特別是微視頻大賽和話劇大賽精品文化項(xiàng)目的打造，使師生身臨其境地詮釋了愛國情懷、社會(huì)良知、求真、審美、向善、立志、慎思、篤行等社會(huì)公共精神和個(gè)體內(nèi)心修養(yǎng)，而這些正是社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)校園文化建設(shè)的指導(dǎo)意義之所在。

（三）實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)常規(guī)化

陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生，他們會(huì)在咸陽市秦都區(qū)“星光老年之家‘夕陽紅’托老中心”為老人們洗被褥、剪指甲，也會(huì)在咸陽市特殊兒童福利院與孩子們同歡笑、共歌舞；他們會(huì)在周內(nèi)的課余時(shí)間清除校園野廣告，也會(huì)周末出現(xiàn)在咸陽市區(qū)的交通要道上，協(xié)助交警疏導(dǎo)行人車輛。他們積極參與“無償獻(xiàn)血”活動(dòng)，用青春熱血贏得“全國無償獻(xiàn)血促進(jìn)獎(jiǎng)特別獎(jiǎng)”。這些有組織、有計(jì)劃的行動(dòng)都是陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，它正吸引著越來越多的大學(xué)生關(guān)注并參與其中，成為校園文化建設(shè)新的主陣地，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中知行合一地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使之成為師生群體意識(shí)，成為推動(dòng)校園文化建設(shè)的精神動(dòng)力。