王晶晶
人物簡(jiǎn)介:劉方明,1958年7月16日生于揚(yáng)州,字玄父、號(hào)亦園散人,自幼喜愛(ài)藝術(shù)。1979年秋在蘇州服役時(shí)經(jīng)著名書(shū)法家費(fèi)新我薦介拜海上畫(huà)派代表人物吳昌碩先生的門(mén)人張寒月先生為師,后又拜沙曼翁、康寧為師學(xué)習(xí)書(shū)法、國(guó)畫(huà)。其作品數(shù)十次參加全國(guó)性書(shū)畫(huà)展,出版?zhèn)€人作品專(zhuān)著20余本。現(xiàn)任揚(yáng)州八怪紀(jì)念館館長(zhǎng)、國(guó)家一級(jí)美術(shù)師。
“紅橋飛跨水當(dāng)中,一字欄桿九曲紅。日午畫(huà)船橋下過(guò),衣香人影太匆匆?!鼻宕跏康澋倪@首詩(shī),寫(xiě)的是揚(yáng)州冶春。
冶春曾是文人薈萃之地,揚(yáng)州八怪之一的鄭板橋常在此地消磨時(shí)光。如今,《環(huán)球人物》記者采訪(fǎng)揚(yáng)州八怪紀(jì)念館館長(zhǎng)劉方明,也在此會(huì)面。這里已變成一家茶點(diǎn)老店,倚河而建,半在岸上,半出水中。探出水面的那部分,屋頂鋪著厚厚的茅草,古意盎然。
室內(nèi)三五人,都是劉方明平日往來(lái)切磋的好友,彼此聊著詩(shī)文、繪畫(huà)、揚(yáng)州舊事。窗外的煙雨江南,似乎在與他們應(yīng)和。身在其中,愈發(fā)能感受到那種浮躁社會(huì)里難尋的“雅趣”。
劉方明是土生土長(zhǎng)的揚(yáng)州人。濃厚的人文傳統(tǒng)浸潤(rùn)下,他自小喜歡寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)、弄章刻印。上世紀(jì)70年代末,劉方明在蘇州當(dāng)兵,在部隊(duì)醫(yī)院巧遇大書(shū)法家費(fèi)新我。費(fèi)老先生對(duì)這個(gè)愛(ài)好書(shū)法、積極上進(jìn)的年輕士兵深為贊賞,兩人很快結(jié)為忘年交。當(dāng)費(fèi)新我得知?jiǎng)⒎矫髯詫W(xué)篆刻已有數(shù)年時(shí),立刻推薦他去向著名的篆刻家張寒月請(qǐng)教。
張寒月是馳名海內(nèi)外的藝術(shù)大師吳昌碩的高足。當(dāng)時(shí)已經(jīng)75歲?!拔胰ブ?,有朋友指點(diǎn)我說(shuō)應(yīng)該用紅紙寫(xiě)一張拜帖,內(nèi)容是:
正肅:張老夫子門(mén)下。受業(yè)門(mén)生劉方明百拜?!?/p>
張寒月看罷,非常高興,爽朗大笑道:“沒(méi)想到我75歲,還收了一個(gè)軍中徒弟。來(lái),師傅送你一件禮物?!闭f(shuō)完,轉(zhuǎn)身取出一只古銅色緞面小盒,打開(kāi)來(lái),里面是一小團(tuán)用黑錦緞包著的東西——一方名為“苦鐵”的印石。
“苦鐵”,意為鍥而不舍把刻印的刀都累苦,也是吳昌碩先生的字號(hào)。這方印,是多年前吳昌碩所刻的自用印。劉方明看到這么珍貴的禮物,激動(dòng)極了,他內(nèi)心明白:“從今天開(kāi)始我就正式成為海上畫(huà)派的杰出代表、西泠印社首任社長(zhǎng)、海內(nèi)著名的詩(shī)書(shū)畫(huà)印大家吳昌碩大師的再傳弟子了。”當(dāng)年弱冠之年的張寒月得古稀之年的吳昌碩指點(diǎn),如今弱冠之年的劉方明又成了張寒月的徒弟,三代人傳承國(guó)粹的傳奇還被拍成電視劇,1983年在央視播出。
從軍隊(duì)退伍后,劉方明一直在文化單位從事藝術(shù)研究,近20年任職于揚(yáng)州八怪紀(jì)念館。而吳昌碩的藝術(shù)表現(xiàn)形式,正好可以上溯至以鄭板橋、金農(nóng)等為代表的揚(yáng)州八怪,“冥冥之中,命運(yùn)仿佛為我畫(huà)了一個(gè)圓,把一切都接續(xù)好了……我如果早生300年,也許會(huì)成為八怪中的一員吧!”
劉方明的畫(huà)作《高遠(yuǎn)無(wú)限圖》
熟悉劉方明的人都知道,他有四絕:詩(shī)、書(shū)、畫(huà)、印。由治印而書(shū)法、而繪畫(huà)、而詩(shī)詞,正是吳派藝術(shù)的正統(tǒng)血脈。
劉方明的印,有著吳門(mén)扎實(shí)的秦璽漢印功底,又有突破創(chuàng)新。1980年,他因公務(wù)小住江蘇省昆山市,偶見(jiàn)當(dāng)?shù)厣绞Y(jié)構(gòu)特別,拿在手里細(xì)看,發(fā)現(xiàn)其紋理或如纖云舒卷,游絲裊娜;或如蟒蛇穿行,若隱若現(xiàn)。他忽然想到:“君子取象自然而法天。”于是利用石頭的紋理變化,探索出篆刻藝術(shù)新的表現(xiàn)方式,自名為“山筋石脈法”。創(chuàng)作出來(lái)的作品果然風(fēng)格獨(dú)到,沙孟海先生譽(yù)為“新格之殘缺美”,謝稚柳先生更贊其為“金石之光”。
他的字,用書(shū)法家鄒正的話(huà)說(shuō),是“以漢隸強(qiáng)骨、憑魏碑出意、從晉書(shū)得韻”,讓人看了之后有厚重質(zhì)樸的感覺(jué)。
繪畫(huà)上,劉方明開(kāi)始較晚,卻連連創(chuàng)新。吳昌碩的花鳥(niǎo)畫(huà)獨(dú)樹(shù)一幟,他怕陷于吳派窠臼,從一開(kāi)始,就用吳昌碩的花鳥(niǎo)技法畫(huà)山水、人物;10多年前,他獨(dú)創(chuàng)“辮子系列”,將揚(yáng)州八怪的經(jīng)典傳聞和雅趣逸事入畫(huà);6年前,又揣摩著將摩崖石刻作為繪畫(huà)元素融入畫(huà)中,創(chuàng)作了數(shù)百幅作品,被畫(huà)壇所注目;去年,他被中央美院著名山水畫(huà)家姚鳴京教授吸收為訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者,開(kāi)始領(lǐng)略“學(xué)今人,不如學(xué)古人,更不如學(xué)大自然”的境界。
劉方明喜歡寫(xiě)詩(shī),并且寫(xiě)的是古體詩(shī)。揚(yáng)州文化名家韋明鏵說(shuō)看他的詩(shī),就知道他必以“三真”(真氣、真意、真趣,是前人對(duì)于鄭板橋的評(píng)價(jià))為圭臬。劉方明說(shuō)自己創(chuàng)作時(shí),紙上筆中要有心靈感應(yīng),于是生活中的種種觸動(dòng)之處,都成了詩(shī)材。聆聽(tīng)完昆曲演唱,立馬即興得句:“滿(mǎn)堂音粹繞梁囀,疑是仙閣傳玉笙。”教導(dǎo)孩子,寫(xiě)下:“善悟多思勤作舵,寒梅開(kāi)盡喜迎春。”
詩(shī)書(shū)畫(huà)印的深厚功底讓劉方明在畫(huà)壇上獨(dú)樹(shù)一幟,被同道謄為“揚(yáng)州新八怪,四藝熔一爐”。
在中國(guó)書(shū)畫(huà)史上,揚(yáng)州八怪變革了代代因襲的陳舊風(fēng)氣,開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)融詩(shī)、書(shū)、畫(huà)、印于一體的畫(huà)派。他們的創(chuàng)作方法深深影響著后世文人畫(huà)的發(fā)展。身為揚(yáng)州八怪紀(jì)念館館長(zhǎng),劉方明對(duì)他們有著獨(dú)特的理解和特殊的感情。
“揚(yáng)州八怪是一個(gè)群體,他們來(lái)自四面八方,不都是揚(yáng)州人。其中成就非凡者其實(shí)有15個(gè)人,以金農(nóng)、鄭板橋、高翔、汪士慎、李鱓(音同善)、黃慎、李方膺、羅聘八人為代表,以及畫(huà)風(fēng)接近而時(shí)常與他們并提的華喦(音同巖)、閔貞、高鳳翰、李勉、陳撰、邊壽民、楊法,所以也稱(chēng)為‘八怪十五家’?!?/p>
現(xiàn)在的揚(yáng)州八怪紀(jì)念館館址,曾是金農(nóng)居住過(guò)的西方寺方丈室。而金農(nóng),也是揚(yáng)州八怪中最為劉方明所佩服的人?!敖疝r(nóng)一生游歷過(guò)很多地方,古稀之年到揚(yáng)州,自稱(chēng)‘心出家庵粥飯僧’,虔心畫(huà)佛,是一個(gè)藝術(shù)的苦行僧。他晚年畫(huà)佛甚多,仔細(xì)觀(guān)察,每幅均有鮮活的面相,但無(wú)一雷同,也沒(méi)有人們尋??梢?jiàn)之佛像面容,這符合金農(nóng)‘同能不如獨(dú)詣,眾毀不如獨(dú)賞’的審美意趣。我行我素,特立獨(dú)行。每幅佛像都是他自己心中的故事展現(xiàn)。揚(yáng)州八怪中能達(dá)到這一境界的也是獨(dú)此一人?!?/p>
最為大眾熟知的鄭板橋在《蘭竹石圖》中寫(xiě)道:要有掀天揭地之文,震電驚雷之字,呵神罵鬼之談,無(wú)古無(wú)今之畫(huà),固不在尋常蹊徑中也?!斑@其實(shí)概括了揚(yáng)州八怪的精華思想,他們?cè)谒囆g(shù)創(chuàng)作上都強(qiáng)調(diào)師法自然,直抒性情;在書(shū)畫(huà)風(fēng)格上,率興寫(xiě)意,各顯特色;在表現(xiàn)手法上,追求詩(shī)書(shū)畫(huà)印,渾然妙合?!?/p>
突破了“正統(tǒng)”的束縛,在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,展示自我靈性,不斷創(chuàng)新,這也是劉方明一直以來(lái)所踐行的。
采訪(fǎng)許久之后,一直記得他的《高遠(yuǎn)無(wú)限圖》,畫(huà)中小小的三個(gè)人分別立在高高的樹(shù)上、巨大的石頂上,或盤(pán)腿而坐,或直立其上,修禪悟道,有種天人合一的架勢(shì)。這種孤高肆意的畫(huà)法,不是揚(yáng)州八怪,誰(shuí)敢呢?