喬喻

親戚家辦喜事，我去參加。起先大人們聚在一起聊天，小孩子們在大院里玩鬧。后來孩子們或許是玩得有些累了，紛紛跑到大人面前撒嬌求抱。小孩兒都到各自的爸爸媽媽跟前，于是大人們的聊天話題也就轉移到了孩子們身上。

一位媽媽摟著女兒，大家發(fā)現小女孩活潑可愛，就夸獎。媽媽卻抖出小女孩的一件糗事當笑料：“這丫頭，看上去是個精靈鬼，可總有聰明反被聰明誤的時候。有一次過生日，我買了蛋糕。丫頭喜歡吃蛋糕上面用奶油做成的‘花’，就偷偷用刀切下來藏了起來。你猜這丫頭把‘奶油花’藏到哪兒去了？笨呀，藏到被窩里去了！結果奶油粘得滿被子都是。哎呀，大家說說這個丫頭，到底是個聰明蛋還是個傻瓜蛋？我看是個傻瓜蛋！”

聽完媽媽說丫頭的糗事，大家被逗樂了。在大家的笑聲里，丫頭卻難堪地把頭埋進了媽媽懷里，明顯很受傷害。

大家的笑聲還沒停，一位爸爸接著開始抖自己孩子的糗事：“我家兒子更是個小笨蛋。幼兒園也有考試，有一次考試兒子得的分數很低，老師讓兒子拿試卷回家給家長簽名。兒子知道自己成績差，讓我簽字感覺沒面子，就偷偷學了我簽字的模樣自己給代簽了。你想想他那小手寫出來的字，人家老師一眼不就看出來是代簽的嘛！給果兒子拿著代簽的試卷給老師看，被老師好一頓整，現實版的掩耳盜鈴?。　?/p>

聽爸爸說完這個小男孩“掩耳盜鈴”的糗事，現場的大人們再一次哈哈大笑。同樣，在大人的笑聲里，小男孩也是一副無地自容的羞愧模樣。

其實，在復雜的成長過程里，孩子的“笨”是不可避免的，因為“笨”所以會產生數不清的成長糗事。如果大人把孩子的成長糗事當成笑料，特別是當成“開心笑話”講給眾人聽時，大人倒是“可樂”，可給孩子帶來的卻是“揭傷疤”一般的心痛，他們的尊嚴會在大人的哄笑聲中受到傷害。

不把孩子的糗事當笑料，應該是大人為保護孩子尊嚴而恪守的底線，當大人突破了這個底線，往往會招致不良后果——

我兒子5歲的時候，第一次見到一種叫“火龍果”的水果。兒子看火龍果的樣子很奇特，要買。我給兒子買了兩只火龍果。兒子并不知道這水果如何吃，拿起來直接就啃了一口，結果啃了一嘴火龍果皮，還連連搖頭喊：“不好吃，不好吃?！?/p>

我在一邊見兒子直接啃食火龍果，大笑不止，說他“笨蛋”，并告訴他這種水果是要剝皮吃瓤。兒子最終弄明白了火龍果的吃法，剝了皮，吃到了果肉，連說好吃。

后來，我把兒子直接“啃食”火龍果的事當成笑料說起過兩次，每次都讓兒子很難堪。

火龍果不再是兒子眼里的一種美食，而是變成了他“沉重的心理包袱”，每每見到火龍果，兒子就會不由自主地“抗拒”這種水果的存在。兒子再也不吃火龍果了，甚至連見到火龍果都不愿意！

這對兒子來說既是自尊的傷害，又是一種損失——從此兒子拋棄了一種美味……

我們常說，孩子的心靈純凈得像一張白紙。如果我們把孩子經歷過的成長糗事當成這張白紙上的輕輕印痕，不去重描，也不去渲染，那么這些輕輕的印痕會漸漸消失在他的人生底色中，不會對孩子的成長構成任何傷害。相反，如果我們把孩子經歷過的成長糗事當成笑柄，不斷提起，經常重復，這輕輕的印痕就會漸漸被重描成粗重的不會褪色的心理陰影，甚至會成為孩子心靈的一道傷疤——糗事本身并不會傷害孩子的心靈，能傷害孩子心靈的，是大人不斷重提糗事的態(tài)度和做法。

〔編輯：馮士軍〕