尼爾和我

從一兩歲到五六歲甚至更大的孩子，很少有人不喜歡玩“過(guò)家家”的游戲。但是我們對(duì)孩子們的這一喜好，有很多誤解。

孩子玩“過(guò)家家”游戲，不是在瞎玩，也主要不是在吸收新的東西，而是將已經(jīng)吸收到的東西進(jìn)行釋放，即把自己日常生活中接收到的各種印象深刻的信息進(jìn)行再加工，通過(guò)游戲表達(dá)出來(lái)。

我們成人很大程度上誤把它當(dāng)成了一個(gè)吸收的過(guò)程，所以就會(huì)犯一個(gè)錯(cuò)誤：在孩子拿起一個(gè)東西準(zhǔn)備玩時(shí)，就迫不及待地教他這是什么。一些機(jī)構(gòu)設(shè)立“兒童職業(yè)體驗(yàn)館”這么豪華的“過(guò)家家”場(chǎng)所，打的是同一個(gè)如意算盤(pán)：讓他們體驗(yàn)不同的職業(yè)，讓他們學(xué)習(xí)、吸收新的東西。

為什么說(shuō)在“過(guò)家家”游戲中，孩子不是吸收呢？讓我們來(lái)看一些案例和現(xiàn)象。

大部分孩子“過(guò)家家”，是從“做飯”“賣(mài)東西”“看病吃藥”開(kāi)始的。他們喜歡洗菜、切菜、倒茶、做蛋糕等;或者假裝給你看病，讓你躺著、喂你吃藥;或者用“磚頭”搭建商店（很多時(shí)候他們搭建的都是禮物店，或者停車(chē)場(chǎng)），然后開(kāi)賣(mài)……不斷重復(fù)，樂(lè)此不疲。

游戲室內(nèi)“過(guò)家家”器具里，有一個(gè)道具雖然也就放在邊上，但是從未被使用過(guò)，那就是一個(gè)迪斯尼的電熨斗——大概是因?yàn)槎鄶?shù)孩子沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)熨衣服，沒(méi)留下什么印象;加之，電熨斗的造型也不漂亮（真要是美麗的東西，很快就會(huì)被孩子發(fā)現(xiàn)的，即使它沒(méi)什么用）。

有個(gè)1歲多的女孩，“過(guò)家家”時(shí)最喜歡玩的就是“開(kāi)鍋”“燙”，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是一邊把鍋蓋打開(kāi)，一邊說(shuō)“燙”。就這兩個(gè)動(dòng)作，她能玩很久，其樂(lè)無(wú)窮的樣子。我們一直好奇原因，直到有次跟她媽媽聊天才知道，她在家里多數(shù)時(shí)候是由姥姥帶的，姥姥做好飯菜的時(shí)候，女孩最想干的事情就是去開(kāi)鍋，但是每次都會(huì)被姥姥嚇住說(shuō)“燙”。最后留給她印象的就只剩下“開(kāi)鍋”“燙”“開(kāi)鍋”“燙”……經(jīng)過(guò)內(nèi)在加工，就成了她的游戲。

還有個(gè)孩子在“過(guò)家家”的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)牽扯到墨西哥。他爸爸解釋說(shuō)，是因?yàn)楹⒆拥淖娓改冈谀鞲缟钸^(guò)，家里有很多墨西哥的工藝品擺件，以及給他講過(guò)他祖父母在墨西哥的一些經(jīng)歷。

所有被拿來(lái)“過(guò)家家”的這些東西，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，都是每天接觸得最多、最熟悉的。所以說(shuō)，他們玩“過(guò)家家”，不是為了學(xué)習(xí)和吸收，而是釋放。

不同的孩子玩“過(guò)家家”，復(fù)雜程度有很大的差異，尤其是不同年齡段的孩子。低齡的孩子通常玩得比較簡(jiǎn)單，但是一些大點(diǎn)的孩子能將“過(guò)家家”玩得非常復(fù)雜，具體表現(xiàn)是：故事比較長(zhǎng)，規(guī)則比較復(fù)雜，用到的道具較多。而且他們每次玩的都不同，簡(jiǎn)直就是天生的編劇+導(dǎo)演+演員。

所以，孩子“過(guò)家家”的過(guò)程實(shí)際上是對(duì)已獲得的知識(shí)、信息再創(chuàng)造和應(yīng)用，有的真的已經(jīng)是在進(jìn)行較高級(jí)的創(chuàng)造，從元素重新組合后展示出來(lái)的效果看，早已不是對(duì)原有信息場(chǎng)景的簡(jiǎn)單copy了。

如果是幾個(gè)旗鼓相當(dāng)?shù)暮⒆右黄鹜?，則一個(gè)人玩又不同：他們會(huì)根據(jù)另一方的建議，不停地修改游戲規(guī)則。當(dāng)然這個(gè)過(guò)程的發(fā)生很自然，并不需要像成年人一樣停下來(lái)商量，他們采納或否定一個(gè)建議也很快，邊玩邊商量，效率奇高。

從一個(gè)孩子玩“過(guò)家家”的方式，能看出這個(gè)孩子大概的一些生活背景、喜好和特長(zhǎng)、思維能力（如果他的思維能力還沒(méi)起來(lái)，是建構(gòu)不出太復(fù)雜的游戲規(guī)則的）。

扔掉你想通過(guò)“過(guò)家家”來(lái)給孩子灌輸知識(shí)的想法吧！你需要做的只是：準(zhǔn)備一個(gè)安全的空間、一段不被打斷的時(shí)間和各種他能搬得動(dòng)的道具，越多越好。萬(wàn)物皆備，只等他上場(chǎng)。

如果沒(méi)有其他伙伴，大人就留下來(lái)做觀眾、配角甚至道具吧。放心，他會(huì)給你分派任務(wù)的，不會(huì)讓你閑著。如果他已經(jīng)有同伴一起玩了，則盡量讓他們自己玩，因?yàn)榇笕酥赖谋群⒆佣?，總是忍不住想到孩子前頭去，不知不覺(jué)主導(dǎo)游戲規(guī)則，這樣孩子就比較被動(dòng)，沒(méi)有機(jī)會(huì)自己想。

當(dāng)然，這也不是絕對(duì)的，具體要看孩子的情況及當(dāng)時(shí)的處境，要根據(jù)你自己的感覺(jué)?？傊?，有一點(diǎn)你需要銘記：這是他的場(chǎng)子，要讓他來(lái)行事。