落戶深圳的美國藍(lán)帶高中約翰卡羅爾學(xué)校深圳分校。該分校經(jīng)深圳市教育局審批通過，屬于約翰卡羅爾學(xué)校在中國的首家，也是深圳唯一的美國藍(lán)帶學(xué)校在中國開設(shè)的海外分校項(xiàng)目。

“藍(lán)帶學(xué)?！痹诿绹矣鲬魰?。它英文名Blue Ribbon，是美國學(xué)校能獲得的最高榮譽(yù)，每年由美國聯(lián)邦教育部評定授予。目前全美只有不到3.9%的學(xué)?？梢赃M(jìn)入藍(lán)帶學(xué)校之列。相當(dāng)于中國的國家級重點(diǎn)中學(xué)。

如今海外留學(xué)機(jī)構(gòu)和國內(nèi)中學(xué)國際班項(xiàng)目在中國市場遍地開花，讓中國學(xué)生眼花繚亂，面臨選擇的困難，然而美國藍(lán)帶高中約翰卡羅學(xué)校深圳分校卻是亮點(diǎn)紛呈，具有獨(dú)特和不可替代的優(yōu)勢。

美國諾林國際教育中國區(qū)招生總監(jiān)周相科介紹道：“我們提供了全面正宗的美國課本課程，通過高科技教學(xué)手段和先進(jìn)的導(dǎo)師培養(yǎng)制以及由外教指導(dǎo)的課外活動、社會實(shí)踐和學(xué)習(xí)技能課研項(xiàng)目，全方位實(shí)現(xiàn)自我提升，做到‘全人培養(yǎng)?！?/p>

對于學(xué)生未來的發(fā)展，周相科表示：“通過5c教育我們不僅僅要使我們的學(xué)生都升入美國前100，并且在美國寬進(jìn)嚴(yán)出的教育體系內(nèi)，會使他們從這些學(xué)校輕松畢業(yè)并能取得良好的工作實(shí)習(xí)機(jī)會。我們優(yōu)秀的外教資源、美國藍(lán)帶學(xué)校出具的成績單、老師的推薦信和由美國本校所支持的大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)辦公室，是我們對家長作出這一承諾的堅(jiān)強(qiáng)后盾?！?/p>

校方負(fù)責(zé)人表示，辦學(xué)的最大亮點(diǎn)在于采用離岸高中的模式（Offshore Campus），即將美國高中搬到中國，我們的外教都是直接由約翰卡羅爾美國學(xué)校從美國聘請過來，相對中國很多機(jī)構(gòu)的操作模式，教學(xué)質(zhì)量更有保障，其外教有5年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且也是正規(guī)的美國教師，享受美國的教師待遇，從而可以保證外教團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性。目前國內(nèi)很多國際學(xué)校的外籍教師的流動性很大，造成教育質(zhì)量無法得到保障。

撥響孩子們的成長樂章則是一幫優(yōu)秀的導(dǎo)師。據(jù)悉，所有教師均經(jīng)美國學(xué)校校長親自挑選，通過嚴(yán)格的考核，同時經(jīng)過中國外專局審批，具備教師資格與擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，直接從美國派遣到中國執(zhí)教。小班精英化教學(xué)也是該校的一大亮點(diǎn)。采取這種小班教學(xué)模式，學(xué)生可獲得更多的機(jī)會在課堂上進(jìn)行溝通與討論課題，讓老師有更多的精力與時間分配在每一位學(xué)生身上。

而在課程體系設(shè)計(jì)上，該校以美國約翰卡羅高中的校本課程為核心，加入適合國際學(xué)生的多門輔助課程，融合成為一套成熟完整的國際課程體系，開設(shè)了英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)、歷史、地理等美國高中核心課程，并同時提供多門榮譽(yù)課程和AP課程作為選修課程，配備TOFEL、ACT/SAT輔導(dǎo)與強(qiáng)化課程。學(xué)校有強(qiáng)大的教學(xué)教務(wù)系統(tǒng)來計(jì)算學(xué)生的GPA，讓學(xué)生的平時學(xué)習(xí)能力得到最真實(shí)最公證的評價。

值得一提的是，雙文憑提供雙保障同時也提供保底大學(xué)。學(xué)生入讀此項(xiàng)目，將同時注冊深圳市展華實(shí)驗(yàn)學(xué)校和美國約翰卡羅爾學(xué)校的學(xué)籍（中美雙學(xué)籍），平時成績良好，綜合評定合格者，畢業(yè)時同時獲得中國和美國高中畢業(yè)證書。此外，在此就讀的學(xué)生可獲得更多的國際交流機(jī)會。學(xué)生通過每年學(xué)校組織舉辦的國際交流項(xiàng)目，前往美國與約翰卡羅爾學(xué)校美國本土學(xué)生進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，參訪哈佛、耶魯、普林斯頓等世界頂尖高等學(xué)府。