林雨 趙真

望子成龍，不希望孩子輸在起跑線上的人太多了。大家都在抱怨中國的教育，可抱怨總是直指教育部門，基本不會(huì)責(zé)備家長和主張家長進(jìn)行自省和反思。而事實(shí)上，多數(shù)家長永遠(yuǎn)也不會(huì)認(rèn)為自己做的有什么不對(duì)，望子成龍主要還是為孩子好啊，哪會(huì)有錯(cuò)呢？

從道理上說，應(yīng)該沒有問題。但為什么大家都感覺我們的孩子沒有快樂的童年是個(gè)問題呢？為什么孩子會(huì)那么逆反呢？為什么高分低能和高學(xué)歷低能力的現(xiàn)象那么普遍呢……

這樣的問題一直問下去，好像不讓孩子輸在起跑線上這個(gè)提法就有點(diǎn)問題了，但即使知道有問題，即使舍不得孩子的童年，多數(shù)家長還是選擇讓孩子隨著潮流走：學(xué)樂器、學(xué)奧數(shù)、學(xué)下棋、學(xué)體育……并且學(xué)這些都是為孩子今后的發(fā)展作為加分的目的，而不是出于孩子的喜好和天賦。

這樣做是現(xiàn)實(shí)選擇。

在目前的生活中，怎樣得到社會(huì)地位，得到較高薪酬，得到世俗的好日子，家長比孩子清楚。家長是不舍得孩子沒有快樂的童年，但更不舍得孩子因?yàn)閷W(xué)業(yè)無成而今后生活無著。

曾經(jīng)看過一個(gè)美國電影，片中的男主角在社區(qū)做雜工，主要工作是幫助一些家庭遛狗。與他相戀的女主角小心翼翼地問他：為什么你有名牌大學(xué)的自然學(xué)科學(xué)位而要選擇社區(qū)服務(wù)也就是給人遛狗的工作呢？那個(gè)胖墩墩的中年男士回答：這樣的生活可以有更多自己的時(shí)間來看看走走，觀察與享受。

這個(gè)情節(jié)給人印象很深。

孩子的問題既不是學(xué)校的也不是家長的而是社會(huì)的。整個(gè)社會(huì)的價(jià)值觀很物質(zhì)化，對(duì)成功的認(rèn)識(shí)也很物質(zhì)化，家長還能怎么做呢？看來，解決孩子的問題不是單純的一家一戶的事情。

不過，孩子是一家一戶的，孩子的問題還是表現(xiàn)在一家一戶，需要每家每戶來解決。

從早教開始的孩子的問題，逐項(xiàng)列表有：

入幼兒園的問題；

小學(xué)的上學(xué)和選擇問題，小學(xué)期間的讀書與技能學(xué)習(xí)問題；

中學(xué)擇校問題，中學(xué)期間的學(xué)習(xí)方向問題，中考問題；

高中擇校問題，高中選擇學(xué)科問題，高考問題；

大學(xué)擇校問題，選擇專業(yè)問題；

大學(xué)期間的學(xué)習(xí)問題，選擇各種考試問題，考研問題；

畢業(yè)擇業(yè)問題，是否出國問題、就業(yè)問題……

這些都是教育的硬性問題，省略號(hào)之外還有每個(gè)孩子不同的軟性問題，不同時(shí)期的逆反、戀愛和交友、擇偶，對(duì)于家長都是很不輕松的。許多家長面對(duì)著一天天長大并且思維活躍知識(shí)增多難以溝通和理解的孩子，會(huì)有許多的困擾。

而孩子成人后的結(jié)婚、房子和車子等經(jīng)濟(jì)問題，中國家長依然感覺自己責(zé)任重大，通常會(huì)伸出責(zé)任之手，舉全家之力甚至奉獻(xiàn)養(yǎng)老的錢來資助孩子過更好的生活。然后是孩子的孩子的問題。至此，似乎每個(gè)家庭關(guān)于孩子的問題可以告一段落了。這樣的排列之后，感覺人生很短暫也很簡單，似乎一輩子兩輩子都是圍繞孩子在活著。對(duì)于孩子過分的關(guān)注加上過高的期望，是非常普遍的。幾乎沒有哪個(gè)家庭會(huì)超脫到任孩子自由生長不替孩子去選擇。但最后，孩子能夠達(dá)到家長最初預(yù)定目標(biāo)的并不很多。

做家長的我們都經(jīng)歷過很幼稚地為孩子設(shè)想和設(shè)計(jì)未來的階段，也經(jīng)歷過沒有達(dá)到目的的失落和傷感，還有無法與孩子進(jìn)行良好溝通的無奈。如果知道這樣的結(jié)果，或許開始時(shí)我們就不這樣對(duì)孩子有過大的希望和為實(shí)現(xiàn)那些希望做投入，那樣做對(duì)于孩子和家長大概都是很好的放松，不至于使孩子產(chǎn)生“天下父母皆禍害的”抱怨，也不至于使家長委屈自己的一輩子都在為孩子而沒有了自我。

孩子的問題，起源在家長。

的確，作為家長的我們可以把責(zé)任推給社會(huì)，說是因?yàn)樯鐣?huì)生存壓力太大了，做家長的才必須為孩子著想，培養(yǎng)孩子去學(xué)習(xí)更多的東西，這樣他們才可能更能適應(yīng)社會(huì)殘酷的生存現(xiàn)實(shí)，今后生活得更好。這樣的出發(fā)點(diǎn)是沒有錯(cuò)的，但為什么孩子的問題還是那么多呢？

或許，家長應(yīng)該給自己先減減壓，然后才是孩子減壓的問題。

在經(jīng)歷了許多歲月，看過了一些人生之后，現(xiàn)在的我已經(jīng)不是年輕母親的心態(tài)，對(duì)于孩子成功的認(rèn)識(shí)也更加現(xiàn)實(shí)與平靜。為人父母，能把孩子健康地養(yǎng)大，讓孩子接受基本的教育，具有愛的能力和較好的道德水準(zhǔn)，能夠自食其力，工作并快樂著就已經(jīng)很成功。

至于孩子是否成功，怎樣成功，那是他們的人生，需要他們自己去追求和完成，而不應(yīng)該任由父母來安排。甚至孩子的戀愛婚姻以及家庭生活，都是他們自己的。一個(gè)心智健全的成年人，完全有能力去選擇自己的生活和追求自己的幸福。

很多時(shí)候，年輕人的生活壓力太大，其中有一部分來自父母。因?yàn)楦改笇?duì)孩子的期待過高，因此有些孩子會(huì)為了父母的期待而提高物質(zhì)生活水準(zhǔn)，過自己力所不及的生活，以滿足父母的期望與虛榮。

大孩子如此，小孩子更是這樣。相當(dāng)多的小孩子以為自己是在給爸爸媽媽學(xué)習(xí)，因此到了一定年齡就會(huì)生出很多的逆反，使父母不知所措。

為此，做父母必須自己先減壓，不然自己很累，孩子更累。因?yàn)閴毫途o張，孩子很容易精神和心理受傷。如果為了自己的期望去過分要求孩子而傷害了孩子，實(shí)在是非常的悲哀。

從傳統(tǒng)說，我們通過孩子傳宗接代光宗耀祖的意識(shí)太深，因此孩子生出來就負(fù)有使命，這對(duì)于孩子挺不公平的。

從現(xiàn)實(shí)說，現(xiàn)在的社會(huì)生活壓力的確很大，不論做什么都不容易，因此孩子們也挺難的，需要解決很多父母從前不曾遇到的困難。

但社會(huì)就是這樣進(jìn)步的。

假如現(xiàn)在孩子們還和父母一樣等著領(lǐng)導(dǎo)下派指標(biāo)去讀大學(xué)，等著單位分配房子，談一場沒有牽過手就結(jié)婚的戀愛，妻子生孩子時(shí)丈夫不能來探望，生完孩子56天就去上班，孩子3個(gè)月就可以在托兒所躺著，如此等等，孩子的問題也許沒有現(xiàn)在多，但誰會(huì)想要那樣沒有選擇的生活呢？

現(xiàn)在孩子的問題，除去落后地區(qū)上學(xué)難的最大問題之外，好些是在向好過程中的問題，是多項(xiàng)選擇面前如何選擇更好的問題，是父母沒有和孩子一起成長觀念滯后所出現(xiàn)的問題，是父母期望值過高而引發(fā)的問題，是孩子備受溺愛必然導(dǎo)致的問題。

許多家庭里孩子出現(xiàn)的天一樣大的問題，如果放到社會(huì)大背景下來看，放到孩子的整個(gè)人生過程來看，可能沒有那么大，所以對(duì)待孩子的問題和對(duì)待孩子一樣，應(yīng)該放松一些，不要過于緊張，盡可能不用負(fù)面情緒影響孩子。

說到底，孩子是獨(dú)立的個(gè)體生命，最應(yīng)該得到的是父母的尊重。這是很大的問題，可惜有些父母沒有意識(shí)到。