【適用話題】偶像 追星 人生追求 跨界

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2015年5月20日，武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院成龍影視傳媒學(xué)院揭幕，成龍作為該影視學(xué)院首任院長(zhǎng)來武漢履新，并邀請(qǐng)好友馮小剛、張國(guó)立、徐帆、李冰冰一眾明星擔(dān)任學(xué)?？妥淌凇３升埍硎荆骸岸嗄陙聿粩嗟貙ふ?，希望能辦演藝學(xué)校，今天終于完成心愿?！睂?duì)于明星任教，有的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校這樣做其實(shí)是在作秀，有的學(xué)生則對(duì)可以一睹大明星成龍的風(fēng)采感到非常興奮。高等學(xué)府是否應(yīng)該請(qǐng)明星當(dāng)老師，借助明星效應(yīng)助推學(xué)校影響力？明星跨界高校領(lǐng)域最終的影響究竟是好是壞？這些問題值得思考。

素材聚焦1 高校牽手明星

其實(shí)混到教育界去當(dāng)校長(zhǎng)做教授的大牌明星大有人在，如范冰冰是“范冰冰影視藝術(shù)學(xué)?！钡挠耙暶u(yù)校長(zhǎng)，張鐵林是暨南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)，徐靜蕾是北京電影學(xué)院導(dǎo)演系教師，李湘是四川師范大學(xué)影視學(xué)院播音主持系客座教授，黃磊是北京電影學(xué)院表演系教師，劉歡是對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)西方音樂教師，李保田是中央戲劇學(xué)院表演系教師……大牌明星回歸校園，并不新鮮。當(dāng)然了，有入局的，也有出局的，前些日子何炅辭職，離開任教的北京外國(guó)語大學(xué)就曾引發(fā)不少爭(zhēng)議。

素材聚焦2 明星執(zhí)教為哪般

從最早的上海謝晉恒通明星學(xué)校，到2000年張國(guó)立出任重慶大學(xué)美視電影學(xué)院院長(zhǎng)，再到2005年張鐵林出任暨南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)，如今成龍也躋身教育領(lǐng)域，似乎越來越多的明星選擇在功成名就后投身從教，原因何在？或許這背后既有明星想掙脫演藝圈的是是非非，回歸純凈校園的想法，也有成名后對(duì)美名的考量?！敖處熥鳛橐环N受人尊重的職業(yè)，提攜后輩為人稱道，這是娛樂圈不能帶給他們的?！毖輪T張國(guó)立就曾表示，演藝工作有時(shí)讓他太鬧心，回到電影學(xué)院教書讓他感到充實(shí)和自在。

【考場(chǎng)仿真試題】關(guān)于明星跨界當(dāng)教師，你有什么看法？請(qǐng)寫一篇150字左右的微評(píng)論。

【范文示例】在娛樂圈闖蕩大半生的明星們，雖然在事業(yè)上贏得了無數(shù)的光環(huán)，但面對(duì)娛樂圈的是是非非，很多明星感到身心疲憊，很容易產(chǎn)生一種逃離世俗喧囂的想法，過一種自然的生活?；貧w純凈的校園無疑是他們的最佳選擇。當(dāng)然，這里面也有成名后對(duì)美名的考量。教師作為一種受人尊重的職業(yè)，桃李滿天下，這是娛樂圈不能帶給他們的。