肖井宇

在生活中，我們經(jīng)?？吹綄櫸锶魅嗽趺雌疵?，它也會拒絕回到主人身邊，特別是它發(fā)現(xiàn)周圍有其它犬時，經(jīng)常掙脫牽引，更有甚者，它們在街上亂跑或?qū)ψ呗返哪吧朔徒?。對于這些“家伙”，大家都會有厭惡的感覺，犬也可能會在聲討的驚恐中走失。街邊看見許多流浪犬和尋找丟失犬的廣告，或許就是這樣產(chǎn)生的。應(yīng)該提示的是：犬類是結(jié)群的動物，喜歡成群結(jié)隊的奔跑，它的祖先都是通過嚴(yán)格的組織紀(jì)律性來覓食的，現(xiàn)在單獨和主人生活在一起，你的犬非常希望得到主人的庇護(hù)和約束，太多散漫的犬自身很多時候都生活在惶恐之中，隨時擔(dān)心自己的領(lǐng)地和生活空間有危險。對犬堅決果斷并不意味著犬就不鐘愛于你，太多的自由會給犬本身或者周圍的環(huán)境造成損害。

因此，呼喚犬迅速到你的身邊來是家養(yǎng)寵物犬首要訓(xùn)練的科目，這個訓(xùn)練科目叫“前來”。

“前來”科目訓(xùn)練的目的是使你的愛犬在任何情況下，能根據(jù)主人的口令，順利地來到主人正面并坐下的能力。但是，每頭犬都有較強的自由反射，讓你的愛犬規(guī)規(guī)矩矩并且興奮地來到你面前正面坐好，這也是個學(xué)問。

令犬前來的口令分為兩個詞

口令：“犬名字”（低聲提示）“來”（果斷嚴(yán)厲）。許多時候，特別是初訓(xùn)“前來”不久的時候，很多人喜歡直接下“來”的口令，而不呼喚犬名，這是一個不正確的口令。此口令會使犬感到疑惑，更多時候，大家反復(fù)呼喚犬的名字，而犬卻不理睬，這里需要提醒的是，你的犬是否知道自己的名字，也就是說是否對“名字”建立了條件反射。

喚犬“前來”的標(biāo)準(zhǔn)是這樣的

“前來”科目，意味著犬來到主人身邊并停在那里，象征性的來到身邊然后又跑開是不允許的。本科目訓(xùn)練目標(biāo)是犬一聽到主人“來”口令馬上來到主人前方正面坐好。

“前來”科目訓(xùn)練方法很簡單

方法一：“分步進(jìn)行、力求自然”。犬由別人牽引或放在遠(yuǎn)處。通過犬對主人良好的親和關(guān)系，訓(xùn)導(dǎo)員呼喚犬名，并下“來”的口令、手勢，犬會興奮地來到你身邊，當(dāng)這一過程犬非常鞏固后，再規(guī)范你的犬在你的面前正面坐，此時語氣也須平緩，拿著犬感興趣的玩具或食物轉(zhuǎn)移犬對被約束、被抑制的情緒，力求自然。經(jīng)過多次訓(xùn)練，你的犬就會很愉快地前來，正面坐，注意力集中在你的身上。

方法二：訓(xùn)練“前來”科目時，主人下非正式口令“我們走”，在牽引帶完全放松的狀態(tài)下，帶犬很放松地散步。當(dāng)犬被外界事物吸引時，特別是發(fā)現(xiàn)同類想過去時，主人下口令“來”。如果犬不能立即前來，主人可猛拉牽引帶，拉牽引帶時要用雙手，這不會令犬被動。如果犬聽到“來”口令后能迅速來到身邊，就不必猛拉牽引帶了。如果犬聽到“來”命令后不能迅速前來，主人也可用更有吸引力的東西來誘導(dǎo)犬回到身邊。犬來到主人身邊后，放松牽引帶，表揚犬。注意，必須令犬首先接觸的是主人。而主人不要跑向前去迎接犬。犬接觸到主人時，要充分愛撫犬。犬跑回來超過主人時，要再一次猛拉牽引帶，但不要重復(fù)“來”口令，因為你已經(jīng)下完口令了，再利用犬喜歡的美食，獎勵它，這時犬便不會被動。當(dāng)這一過程鞏固時，再把犬置于遠(yuǎn)處，配合好物品與口令“來”，犬也會非常迅速快捷地完成“前來”動作。

“前來”科目訓(xùn)練的注意事項

1、需要注意的是拉扯牽引帶時應(yīng)該因犬而異。在訓(xùn)練中，不少人在下達(dá)“來”的口令后，犬表現(xiàn)出被動，前來速度緩慢，到達(dá)主人身旁時不自然，或繞圈跑開。對有些犬來說不適當(dāng)?shù)孛屠瓱o疑是超限抑制，長期訓(xùn)練導(dǎo)致了犬對“來”這一條件刺激的“恐懼”。

2、獎勵要及時充分，不能變相體罰犬。犬來到主人身邊時得不到很好地強化，取而代之是令犬“坐”或帶上牽引帶限制其自由或用腳踢犬糾正其位置等，這都是變相體罰犬。犬覺得來到你的身邊是件非常無聊的事，導(dǎo)致犬懶散、斷續(xù)的前來或跑開。

3、在犬“前來”科目能力不完善的情況下，不要在犬脫繩時令犬前來。因為如果犬不服從口令，我們將沒有其他方法來實施“來”命令。

4、主人下“來”口令一定要大聲、清楚、堅定，并且不要多次下“來“口令。

最后，想訓(xùn)練愛犬的人必須要有這樣的認(rèn)識

在訓(xùn)練中犬不是人類。在我們生活過程中遇到的另一類普遍問題是犬主把犬當(dāng)作家里的成員——“小人”，而不是作為犬來看待。如果在訓(xùn)練中將人類的性格賦予犬，勢必會引起問題。例如：在訓(xùn)練中挫敗的犬主對犬的不良行為產(chǎn)生憎恨和抱怨，從而惡意對待犬，這樣做會形成惡性循環(huán)，當(dāng)這種情況重復(fù)出現(xiàn)時，從犬的行為上看，它們會十分恐懼，形成超限抑制。當(dāng)然，我們大多數(shù)時間都會擁抱我們的犬，滿懷歡樂地向犬展示它所喜愛的事物，高興之余忘記了約束犬，放縱的行為就發(fā)生了，你的犬訓(xùn)練計劃也失敗了。